اعلانات

Volunteer Registration for the 2021-22 School Year is Open

Last updated August 27, 2021

Registration for APIE Mentoring and Math Classroom Coaching (MCC) is now open! Thank you for choosing to volunteer with APIE as we work together to support Austin ISD students. If you have any questions about volunteering, please email volunteer@austinpartners.org.

Note: Registration for School-Based Volunteer opportunities (not affiliated with APIE) is also open. Schools that are not listed are not offering volunteer opportunities at this time. Please contact campuses directly with any questions you have about School-Based Volunteer opportunities.

APIE Selects Four New Board Members

Austin Partners in Education (APIE) is pleased to announce the selection of four new members to the APIE Board of Directors, who will each be serving for a three-year term. The board members include:

  • Rev. Dr. Daryl L. Horton | Pastor | Mt. Zion Baptist Church
  • Eric R. Kase | President/CEO | A+ Federal Credit Union
  • Angelia McFarland | Director, Product Marketing, Programs & Operations | Dell Technologies
  • Yasmin Wagner | District 7, Vice President | AISD Board of Trustees

As we welcome our new board members, we would also like to thank Arati Singh as she concludes her service on our board. We are grateful for her support of APIE and Austin ISD students.

APIE’s Board of Directors includes leaders from the education, business, and faith-based communities in Austin. It is the Board’s responsibility to provide guidance in the overall operation of APIE, and raise awareness of our services to gain additional support to enable us to fulfill our mission. Learn more about our new board members on our بلاگ. To see a full list of APIE’s board members, visit our ویب سائٹ.

APIE's Commitment to Diversity, Equity, and Inclusion

Austin Partners in Education is committed to diversity, equity and inclusion to ensure that as an antiracist organization we are moving our mission forward in an equitable way.   We are continuously reminded of the deep inequities that persist in our society and we recognize the importance of educating ourselves and examining our programs is crucial to being able to best serve our students.  To that end, we have partnered with The Inclusion Practice to engage in this important work in a sustainable way.  Our goal through these efforts is to support more positive and equitable outcomes in the workplace and for our students.

APIE نے غیر منفعتی قسم میں آسٹن چیمبر کا 2020 گریٹر آسٹن بزنس ایوارڈ جیتا

ہمیں غیر منفعتی قسم میں آسٹن چیمبر کے گریٹر آسٹن بزنس ایوارڈ کے لئے ایوارڈ وصول کنندہ ہونے کا اعزاز حاصل ہے۔ 2020 نے 20 کو نشان زد کیاویں سال آسٹن چیمبر گریٹر آسٹن بزنس ایوارڈ پیش کیا ہے۔ یہ ایوارڈ ایسے کاروباری اداروں اور تنظیموں کو دیئے جاتے ہیں جنھوں نے ایک انوکھا وژن ، جدت طرازی اور بہترین کاروباری طریقوں کا مظاہرہ کیا ہے۔ 8 دسمبر کو ویڈیو ایوارڈ تقریب دیکھنے کے لئے ، کلک کریں یہاں

منگل 1 دسمبر کو دینے کے لئے ہمارے ساتھ شامل ہوں

COVID-19 کی وجہ سے ہماری زندگیوں میں ڈرامائی طور پر تبدیلی آئی ہے۔ یہ ہمارے طلبہ کے لئے خاص طور پر ایک بڑی ایڈجسٹمنٹ رہا ہے ، جن میں سے وبائی امراض سے پہلے ہی رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑ سکتا ہے۔ انہیں جلدی سے نئے ورچوئل اور ہائبرڈ سیکھنے کے ماڈل میں ایڈجسٹ کرنا پڑا اور ان مشکل وقتوں میں اضافی مدد کی بھی ضرورت پڑسکتی ہے۔

جب سے وبائی امراض کا آغاز ہوا ، آسٹن پارٹنر آف ایجوکیشن نے طلبا کی حمایت جاری رکھی ہے۔ ہم نے گزشتہ مارچ میں جلدی سے اپنے کالج کی تیاری اور گیئر اپ پروگرامنگ کو ورچوئل فارمیٹ میں ایڈجسٹ کیا۔ اور جب سے خزاں کا سیمسٹر شروع ہوا ، ہم نے سات ہائی اسکولوں میں آسٹن آئی ایس ڈی کے 1،200 طلبا کو 1،700 گھنٹے سے زیادہ کی تعلیمی مدد فراہم کی۔ ہمارے رضاکاروں پر مبنی میتھ کلاس روم کوچنگ اور مانیٹرنگ پروگرام بھی اس موسم خزاں میں ورچوئل ہوئے ، مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کے ساتھ 300 سے زیادہ ورچوئل رضاکار کام کر رہے ہیں۔

طالب علموں کو دکھاتے رہنے میں ہماری مدد کریں! یہ منگل منگل ، دینے کا موسم شروع کریں آسٹن آئی ایس ڈی کے طلبا کی مدد کے لئے عطیہ کرنا. آپ کا چھوٹا بڑا یا چھوٹا ، طلباء کے لئے باقاعدگی سے نمائش جاری رکھنے میں ہماری مدد کرے گا ، جس سے انہیں کامیابی کی ضرورت ہے۔

آپ کی APIE کی مسلسل حمایت کے لئے آپ کا شکریہ۔ آپ کو صحت مند اور خوشگوار چھٹی کے موسم کی خواہش!

ورچوئل رضاکار رجسٹریشن کھلا ہے

آخری بار 16 ستمبر 2020 کو تازہ کاری ہوئی

APIE ورچوئل مانیٹرنگ اور ریاضی کلاس روم کوچنگ رجسٹریشن سرکاری طور پر ہماری ویب سائٹ پر کھلا ہے! وبائی امراض کی وجہ سے سیکھنے میں رکاوٹوں کی وجہ سے طلبا کو پہلے سے کہیں زیادہ انفرادی مدد کی ضرورت ہے ، لہذا ہمیں آپ کی مدد کی ضرورت ہے۔ گھر سے بحفاظت رضاکارانہ خدمات انجام دینے کا یہ ایک بہت اچھا موقع ہے۔ کیمپس کے لحاظ سے یہ مواقع ستمبر کے آخر یا اکتوبر کے شروع میں شروع ہوں گے۔ APIE کے ساتھ رضاکارانہ طور پر غور کرنے کے لئے آپ کا شکریہ!

نوٹ: اسکول پر مبنی رضاکارانہ مواقع کیلئے رجسٹریشن (APIE سے وابستہ نہیں) بھی کھلا ہے۔ مندرج نہیں ہیں اسکول اس وقت مجازی رضاکارانہ مواقع کی پیش کش نہیں کررہے ہیں۔

کوڈ - 19 کا اثر APIE اور ہمارے طلباء پر

آخری بار 17 اگست 2020 کو تازہ کاری ہوئی

ان غیر یقینی وقتوں میں ، APIE آسٹن ISD کے ساتھ مل کر کام کرتا ہے کہ ہم کس طرح 2020-21 تعلیمی سال کے دوران طلبا کی بہترین مدد کرسکتے ہیں۔ نئے تعلیمی سال کی موجودہ شروعاتی تاریخ منگل ، 8 ستمبر ہے۔ یہ کیلنڈر چار ہفتوں کے دور دراز کے سیکھنے کے ساتھ شروع ہوتا ہے اور ابتدائی چار ہفتوں کے دوران ان طلبہ کے لئے جو کیمپس میں قابل اعتماد ٹکنالوجی یا انٹرنیٹ رابطے تک رسائی نہیں رکھتے ہیں کے لئے کیمپس میں تعلیم کی تعلیم کا موقع فراہم کرتے ہیں۔ . ان تبدیلیوں کے بارے میں مزید معلومات کے ل Aust ، آسٹن ISD دیکھیں ویب سائٹ.

ضلع کی طرح ، ہم بھی تسلیم کرتے ہیں کہ آنے والے تعلیمی سال کے منصوبوں میں طلباء ، اساتذہ کرام اور عملہ کی صحت اور حفاظت کو ترجیح دینی ہوگی۔ ہم اپنے طلبہ کے لئے سیکھنے کا محفوظ ترین ماحول پیدا کرنے کے لئے COVID-19 کے پھیلاؤ کو کم کرنے میں مدد کے لئے آسٹن ISD کے احتیاطی تدابیر پر عمل کریں گے۔ ہم ابھی تک نہیں جانتے کہ ہائبرڈ لرننگ ماڈل کے ذریعہ ہماری پروگرامنگ پر کیا اثر پڑے گا ، لیکن ہم مختلف منظرناموں کے لئے منصوبہ بندی کرتے رہتے ہیں۔ ہم اپنی برادری کو باخبر رکھیں گے کیونکہ ہم آسٹن آئی ایس ڈی سے مزید معلومات حاصل کریں گے۔

سے حالیہ دریافتیں شمال مغربی تشخیص ایسوسی ایشن (NWEA) یہ ظاہر کریں کہ "کوویڈ سلائیڈ" ، یا پچھلے تعلیمی سال سے برقرار رکھے ہوئے علم میں ہونے والی نقصان ، تمام مضامین خصوصا ریاضی کے طلباء پر منفی اثر ڈالے گی۔ طلباء ریاضی میں 50% سے کم سیکھنے کے حصول کے ساتھ واپس آنے کا امکان رکھتے ہیں ، جو گرمی کے وقفے سے عام حالات کے دوران دیکھنے میں آنے والے تقریبا behind ایک پورے سال کے برابر ہوتا ہے۔ تعلیمی خلا کے ساتھ ساتھ ، طلباء کو جذباتی اور معاشرتی چیلنجوں کا بھی سامنا کرنا پڑے گا ، کیونکہ ان میں سے بہت سے لوگوں کو وبائی امراض کی وجہ سے صدمے کا سامنا کرنا پڑا ہے۔ جب اسکول دوبارہ شروع ہوتا ہے تو ، طلبا کو انفرادی توجہ کی ضرورت ہوگی ، اور 15 سال سے زیادہ کی تدریس اور رہنمائی کے تجربے کے ساتھ ، APIE کو اس مطلوبہ مدد کی فراہمی کے لئے اچھی طرح پوزیشن حاصل ہے۔

ہماری پوری تاریخ میں ، APIE نے آسٹن ISD کی مدد کے لئے جلدی سے ایڈجسٹ کیا ہے ، جس نے شناخت کی ضروریات کو نشانہ بنانے کے لئے ہمارے پروگرامنگ کو ڈھال لیا ہے۔ جب اسکول بند اور ورچوئل لرننگ اپنایا گیا تو ، ہمارے کالج ریڈینیس پروگرام میں طلباء اور جی ای آر یوپی میں حصہ لینے والے طلباء کو آن لائن مدد فراہم کرنے کے لئے APIE کے عملے نے توجہ مرکوز کردی۔ بہت سے غیر منفعتی اداروں کی طرح ، APIV کو COVID-19 کے ذریعہ مالی طور پر متاثر کیا گیا ہے۔ ہم امید کرتے ہیں کہ یہ مالی مشکلات سال کے باقی حصے اور اس سے آگے جاری رہے گی ، کیوں کہ ہمارے بہت سے کاروباری شراکت دار اور انفرادی مددگار اپنے مالی چیلنجوں کا سامنا کر رہے ہیں۔ ہمیں آپ کی مدد کی ضرورت ہے طلباء کے لئے اس موسم خزاں میں ہمارے پروگراموں کو یقینی بنانا ، جب انہیں پہلے سے کہیں زیادہ ہماری مدد کی ضرورت ہوگی۔

تعلیم میں آسٹن شراکت داروں نے AISD کیریئر لانچ / P-TECH توسیع کی حمایت کرنے کے لئے گریٹر ٹیکساس فاؤنڈیشن سے $450،000 وصول کیے

"ٹیکساس طلبا کی کامیابی کے لئے راہیں تیار کرنا" پروجیکٹ گریجویشن کے بعد ہائی اسکول کے مزید طلباء کو رہائشی اجرت والے کیریئر کے لئے تیار کرے گا

کی طرف سے $450،000 گرانٹ گریٹر ٹیکساس فاؤنڈیشن (جی ٹی ایف) کیریئر لانچ / پی- TECH اقدامات کو قائم کرنے اور بڑھانے کے لئے ایک ماڈل بنانے کے لئے تعلیم کی آسٹن پارٹنرز کی کوششوں کی حمایت کرے گا۔ آسٹن آئی ایس ڈی اگلے تین سالوں میں کیریئر لانچ / P-TECH پروگراموں نے ہائی اسکول کے طلباء کو گریجویشن کے بعد روزی اجرت کے کیریئر کے حصول کے لئے درکار علم ، صلاحیتوں اور اسناد سے لیس کیا ہے۔ کیریئر لانچ / P-TECH پروگراموں میں سرمایہ کاری اس بات کو یقینی بناتی ہے کہ زیادہ سے زیادہ طلبا اپنی برادری میں فائدہ مند ملازمتوں کے ل compete مقابلہ کرسکیں۔

ٹیکساس طلباء کی کامیابی کے منصوبے کے لئے بلڈنگ پاتھ ویز کے ذریعہ ، APIE تحقیق کرتا ہے اور ضروریات کو پورا کرنے ، وسائل کے خلیج کی نشاندہی کرنے اور مڈل اسکول کی سطح سے تعلیمی تعاون کو مضبوط بنانے کے ل custom اپنی مرضی کے مطابق حکمت عملی تیار کرنے کا منصوبہ بناتا ہے۔ اس سے طلبا کی ایک پائپ لائن بنانے میں مدد ملے گی جو اس کے بعد ہائی اسکول میں کالج سطح کا کورس ورک کامیابی کے ساتھ لے سکتے ہیں اور کیریئر لانچ / P-TECH پروگرام سے ایسوسی ایٹ ڈگری اور / یا صنعت سے متعلق اسناد کے ساتھ نکل سکتے ہیں۔

COVID-19 کی وجہ سے آنے والے تعلیمی سال کے بارے میں غیر یقینی صورتحال کے باوجود ، پروگرام اس موسم خزاں کی منصوبہ بندی کے مطابق آگے بڑھے گا۔ APIE اسکول ڈسٹرکٹ اور پروجیکٹ بزنس پارٹنرز کے ساتھ مل کر فرد ، ہائبرڈ اور آن لائن انسٹرکشن منظرناموں کے لئے تدریسی طریقوں کو اپنانے کے لئے بند کر رہا ہے۔

APIE ان کی پروجیکٹ ریسرچ پر توجہ دے گی اکنس ابتدائی کالج ہائی اسکول (ای سی ایچ ایس) ، جو اس موسم خزاں میں دو نئے کیریئر لانچ / پی-ٹیک پروگراموں کا آغاز کرے گا: کے ساتھ شراکت میں ایک جائداد غیر منقولہ پروگرام آسٹن بورڈ آف ریئلٹرز اور آسٹن آئی ایس ڈی اور تین مقامی یونیورسٹیوں کے اشتراک سے ایک درس پروگرام۔ APIE کی ایکنس ECHS کے ساتھ قائم شراکت ہے اور اس نے کیمپس میں پچھلے دس سالوں سے اپنے کالج ریڈینیس پروگرام کی پیش کش کی ہے۔

اکینس ارلی کالج ہائی اسکول کی پرنسپل ٹینا سلازار نے کہا ، "ہم نے APIE کے کالج ریڈینیس پروگرام میں اپنے طلبا کے لئے سال بہ سال ثابت شدہ نتائج دیکھے ہیں اور اسے ہمارے کیمپس کی کامیابی کا ایک بڑا عنصر سمجھا ہے۔" "جب اس موسم خزاں میں ہمارے کیریئر لانچ / پی-ٹیک پروگراموں کا اگلا مرحلہ آکینز میں شروع ہوگا تو ، APIE کی مدد پہلے سے کہیں زیادہ اہم ہے اور ہمیں اپنی شراکت کو ایک نئی سطح پر لے جانے کی اجازت دے گی۔"

پروجیکٹ ان طلبا کی مدد کے لئے APIE کی وابستگی کو ظاہر کرتا ہے جنھیں اہم سیسٹیمیٹک رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ ایکنز ای سی ایچ ایس میں ، آسٹن آئی ایس ڈی کا دوسرا سب سے بڑا ہائی اسکول ہے جس میں 2،700 طلباء ہیں ، اسٹوڈنٹ باڈی کا 77.7 فیصد ہسپینک اور 5.7 فیصد سیاہ ہے۔ مزید برآں ، 61.2 فیصد معاشی طور پر پسماندہ ہیں ، 19 فیصد انگریزی زبان کے سیکھنے والے ہیں ، اور 12.8 فیصد خصوصی تعلیم میں حصہ لیتے ہیں۔

"سنٹرل ٹیکساس میں دوتہائی ملازمتوں کے بعد پوسٹ آف سیکنڈری اسناد کی ضرورت ہوتی ہے ، اس کے باوجود صرف 42 فیصد نوجوان بالغوں نے ان ضروریات کو پورا کیا ہے ، اکثر ان کی وجہ سے ان اہم رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے ،" کیتھی جونز ، پی ایچ ڈی۔ اور ایگزیکٹو ڈائریکٹر برائے تعلیم آسٹن پارٹنرز ، نے کہا۔ "کیریئر لانچ / P-TECH پروگراموں میں شرکت کے ذریعہ طلباء کو کام پر مبنی سیکھنے کے تجربات میں مصروف رہتے ہوئے ہائی اسکول اور کالج سے قرضہ حاصل کرنے کا موقع ملے گا جو انہیں پوسٹ سیکنڈری حصول کے لئے تیار کریں گے۔ ایک تفصیلی پروگرام ماڈل کی ترقی کا مطلب یہ ہے کہ ہمارا کام نہ صرف آسٹریا کے پورے ISD ، بلکہ ریاست ٹیکساس میں بھی طلبا کو متاثر کرنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔ ہم گریٹر ٹیکساس فاؤنڈیشن کے شکرگزار ہیں کہ ہم اپنے کام کی حمایت کرتے ہیں اور جن طلبا کے ہم خدمت کرتے ہیں ان کی طویل مدتی وابستگی کا تعاون کرتے ہیں۔

سیاہ فام طلبا کی حمایت میں APIE آسٹن ISD کے ساتھ کھڑا ہے

#BlackLivesMatter

ہمارے ملک اور ہماری معاشرے میں رونما ہونے والے پریشان کن واقعات ہمیں ان گہری عدم مساوات کی یاد دلاتے ہیں جو ہمارے معاشرے میں بدستور برقرار ہیں۔ ہم سیاہ فام طلبا کی حمایت میں ثابت قدم ہیں ، جن کو ہر روز نظامی رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے ، اور ہم جانتے ہیں کہ ہمیں مزید کام کرنا چاہ.۔ ہم خود کو اور اپنی برادریوں کو فعال طور پر تعلیم دینے اور ان گفتگو میں سیاہ آوازوں کو بلند کرنے کی اہمیت کو تسلیم کرتے ہیں۔ آسٹن آئی ایس ڈی کے شراکت دار کی حیثیت سے ، ہم ان کے ساتھ یہ وعدہ کرتے ہیں کہ اس بات کا یقین کریں کہ طلباء کا احترام ، تائید ، اور گارنٹی ایکوئٹی اور انصاف ہو۔

آسٹن آئی ایس ڈی کا بیان

urUR