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Virtual Volunteer Registration is Open

Last updated September 16, 2020

APIE Virtual Mentoring and Math Classroom Coaching registration is officially open on our website! Students need individualized support more than ever due to learning disruptions caused by the pandemic, so we need your help. This is a great opportunity to volunteer safely from home. These opportunities will begin in late September or early October depending on the campus. Thank you for considering volunteering with APIE!

Note: Registration for School-Based Volunteer opportunities (not affiliated with APIE) is also open. Schools not listed are not offering virtual volunteer opportunities at this time.

COVID - Impacto de los años 19 en APIE y nuestros estudiantes

Última actualización 17 de agosto de 2020

En estos tiempos de incertidumbre, APIE continúa trabajando en estrecha colaboración con Austin ISD sobre cómo podemos apoyar mejor a los estudiantes durante el año escolar 2020-21. La fecha de inicio actual para el nuevo año escolar es el martes 8 de septiembre. El calendario comienza con cuatro semanas de aprendizaje remoto y una oportunidad de instrucción en el campus durante las primeras cuatro semanas para los estudiantes que no tienen acceso a tecnología confiable o conectividad a Internet. . Para obtener más información sobre estos cambios, visite Austin ISD sitio web.

Al igual que el distrito, reconocemos que los planes para el próximo año escolar deben priorizar la salud y seguridad de los estudiantes, educadores y personal. Seguiremos las precauciones de Austin ISD para ayudar a reducir la propagación de COVID-19 para crear el entorno de aprendizaje más seguro posible para nuestros estudiantes. Todavía no sabemos cómo nuestra programación se verá afectada por el modelo de aprendizaje híbrido, pero seguimos planificando para una variedad de escenarios. Mantendremos informada a nuestra comunidad a medida que aprendamos más de Austin ISD.

Hallazgos recientes de la Asociación de Evaluación del Noroeste (NWEA) demuestre que una "diapositiva COVID", o una pérdida de conocimiento retenida del año académico anterior, impactará negativamente a los estudiantes en todas las materias, particularmente matemáticas. Es probable que los estudiantes regresen con menos de 50% de ganancias de aprendizaje en matemáticas, lo que equivale a casi un año completo de lo que se observaría durante las condiciones normales durante las vacaciones de verano. Junto con las brechas académicas, los estudiantes también enfrentarán desafíos emocionales y sociales, ya que muchos de ellos han experimentado un trauma causado por la pandemia. Cuando se reanude la escuela, los estudiantes necesitarán atención individualizada, y con más de 15 años de experiencia en tutoría y tutoría, APIE está bien posicionada para proporcionar ese apoyo tan necesario.

A lo largo de nuestra historia, APIE se ha adaptado rápidamente para apoyar a Austin ISD, adaptando nuestra programación a las necesidades identificadas. Cuando las escuelas cerraron y se adoptó el aprendizaje virtual, el personal de APIE cambió su enfoque para brindar apoyo en línea a los estudiantes de nuestro programa de preparación universitaria y a los que participan en GEAR UP. Como muchas organizaciones sin fines de lucro, APIE se ha visto afectada financieramente por COVID-19. Anticipamos que esta dificultad financiera continuará durante el resto del año y más allá, ya que muchos de nuestros socios comerciales y colaboradores individuales se enfrentan a sus propios desafíos financieros. Necesitamos tu ayuda para asegurar que nuestros programas permanezcan en su lugar para los estudiantes este otoño, cuando necesitarán nuestro apoyo más que nunca.

Austin Partners in Education recibe $450,000 de la Greater Texas Foundation para apoyar el lanzamiento de carrera de AISD / expansión P-TECH

El proyecto “Construyendo caminos para el éxito de los estudiantes de Texas” preparará a más estudiantes de secundaria para carreras con salario digno al graduarse

Una subvención $450,000 del Fundación Greater Texas (GTF) apoyará los esfuerzos de Austin Partners in Education (APIE) para crear un modelo para establecer y expandir las iniciativas Career Launch / P-TECH en Austin ISD durante los próximos tres años. Los programas Career Launch / P-TECH equipan a los estudiantes de secundaria con el conocimiento, las habilidades y las credenciales necesarias para obtener carreras con un salario digno al graduarse. Invertir en programas Career Launch / P-TECH asegura que más estudiantes puedan competir por trabajos gratificantes en su comunidad.

A través del Proyecto Construyendo Caminos para el Éxito de los Estudiantes de Texas, APIE planea realizar investigaciones y desarrollar un marco modelo para satisfacer las necesidades, identificar las brechas de recursos y crear estrategias personalizadas para fortalecer el apoyo académico comenzando en el nivel de la escuela secundaria. Esto ayudará a construir una cartera de estudiantes que luego puedan tomar cursos de nivel universitario con éxito en la escuela secundaria y emerger de un programa Career Launch / P-TECH con un título de asociado y / o una credencial específica de la industria.

A pesar de la incertidumbre que rodea al próximo año escolar debido a COVID-19, el programa avanzará según lo planeado este otoño. APIE está trabajando en estrecha colaboración con el distrito escolar y los socios comerciales del proyecto para adaptar los métodos de enseñanza para escenarios de instrucción en persona, híbridos y en línea.

APIE centrará la investigación de su proyecto en Preparatoria Akins Early College (ECHS), que lanzará dos nuevos programas Career Launch / P-TECH este otoño: un programa inmobiliario en asociación con Junta de Agentes Inmobiliarios de Austin y un programa de enseñanza en asociación con Austin ISD y tres universidades locales. APIE tiene una asociación establecida con Akins ECHS y ha ofrecido su programa de preparación universitaria en ese campus durante los últimos diez años.

“Hemos visto resultados comprobados año tras año para nuestros estudiantes en el programa de preparación universitaria de APIE y lo consideramos un factor importante en el éxito de nuestro campus”, dijo Tina Salazar, directora de Akins Early College High School. “A medida que la próxima fase de nuestros programas Career Launch / P-TECH comience en Akins este otoño, la ayuda de APIE es más importante que nunca y nos permitirá llevar nuestra asociación a un nuevo nivel”.

El proyecto refleja el compromiso de APIE de apoyar a los estudiantes que enfrentan barreras sistémicas significativas. En Akins ECHS, la segunda escuela secundaria más grande en Austin ISD con más de 2,700 estudiantes, el 77.7 por ciento del cuerpo estudiantil es hispano y el 5.7 por ciento son negros. Además, el 61.2 por ciento está en desventaja económica, el 19 por ciento son estudiantes del idioma inglés y el 12.8 por ciento participa en educación especial.

“Dos tercios de los trabajos en el centro de Texas requieren credenciales postsecundarias, sin embargo, solo el 42 por ciento de los adultos jóvenes han completado estos requisitos, a menudo debido a las barreras importantes que enfrentan”, Cathy Jones, Ph.D. y Director Ejecutivo de Austin Partners in Education, dijo. “A través de la participación en los programas Career Launch / P-TECH, los estudiantes tendrán la oportunidad de obtener créditos para la escuela secundaria y la universidad mientras se involucran en experiencias de aprendizaje basadas en el trabajo que los prepararán para las actividades postsecundarias. El desarrollo de un modelo de programa detallado significa que nuestro trabajo tiene el potencial de impactar a los estudiantes no solo en todo Austin ISD, sino también en todo el estado de Texas. Estamos agradecidos con la Greater Texas Foundation por apoyar nuestro trabajo y su compromiso a largo plazo con los estudiantes a los que servimos ”.

APIE se encuentra con Austin ISD en apoyo de los estudiantes negros

#BlackLivesMatter

Los eventos inquietantes que han tenido lugar en nuestro país y en nuestra comunidad nos recuerdan las profundas inequidades que continúan persistiendo en nuestra sociedad. Nos mantenemos firmes en nuestro apoyo a los estudiantes negros, quienes enfrentan barreras sistémicas cada día, y sabemos que debemos hacer más. Reconocemos la importancia de educarnos activamente a nosotros mismos y a nuestras comunidades y elevar las voces negras en estas conversaciones. Como socio de Austin ISD, nos unimos a ellos para comprometernos a garantizar que los estudiantes sean respetados, apoyados y garantizados equidad y justicia.

Declaración de Austin ISD

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