Gia nhập đội ngũ của chúng tôi

Cùng nhau, chúng ta có thể làm nhiều hơn nữa.

Tài năng của chúng tôi

Chúng tôi sẽ không thể làm công việc mà chúng tôi làm nếu không có đội ngũ sáng tạo và tài năng của chúng tôi.

Họ làm cho sứ mệnh của chúng tôi có thể thực hiện được.

  • Chúng tôi tâm huyết với giáo dục và ngày càng có nhiều lựa chọn cho sinh viên sau khi tốt nghiệp!
  • Chúng tôi hỗ trợ sự cân bằng giữa công việc và cuộc sống một cách linh hoạt.
  • Chúng tôi thúc đẩy học tập và phát triển nghề nghiệp.
  • Chúng tôi thúc đẩy một môi trường làm việc tích cực và vui vẻ.

Những gì chúng tôi tìm kiếm

Học sinh tập trung

Mục đích tổ chức của chúng tôi là tăng cơ hội cho sinh viên của chúng tôi. Sinh viên là lý do của chúng tôi, lý do tại sao và mục đích của chúng tôi. Chúng tôi hỗ trợ sự phát triển của học sinh và tin rằng tất cả học sinh đều có thể thành công.

Người chơi trong đội

Tận tình hỗ trợ học viên. Chúng tôi làm việc trong nhóm của mình để hoàn thành mục tiêu của mình và hỗ trợ các nhóm khác hoàn thành mục tiêu của họ. Chúng tôi thống nhất trong mục đích của chúng tôi!

Người học có động cơ

Môi trường làm việc của chúng tôi năng động. Để đáp ứng những nhu cầu thay đổi, chúng tôi cần những nhân viên chuyên tâm học hỏi, nâng cao kỹ năng của họ và trở nên am hiểu về các phương pháp mới.

Linh hoạt

Tổ chức của chúng tôi phát triển và phải đổi mới để bắt kịp các xu hướng và ưu tiên mới.

Tự khởi động

Chúng tôi đánh giá cao những cá nhân chủ động và có động lực để vượt lên trên và hơn thế nữa trong nhiệm vụ của họ.

Nghề nghiệp

Build your career at Austin Partners in Education!

Contract Date: August 3, 2021 – May 27, 2022

Austin Partners in Education (APIE) is looking for motivated, student-centered individuals to join our College Readiness team for the 2021-22 school year! This is a full-time contract position that ends May 27, 2022.

APIE’s College Readiness program aims to increase the number of students participating in early college high school initiatives throughout the Austin Independent School District (AISD). These initiatives blend high school and college coursework to help students develop technical skills, earn dual college credit, and pursue in-demand career paths.

APIE’s College Readiness Advocates prepare students to meet academic college-readiness benchmarks outlined by the Texas Success Initiative through individualized and small-group tutoring in reading, writing, and math. Advocates also advise their students on college and career pathways and support their students in developing the non-academic skills necessary for a successful postsecondary experience. Lastly, Advocates work closely with program management to build and sustain community partnerships at assigned AISD campuses, and to help build a college-going culture within the school district.

Advocates work collaboratively with their teammates, supervisors, and campus partners to deliver holistic college readiness support for their students. At the same time, CR Advocates work independently to lead small classes and manage a caseload of up to 70 students. During on-board training, CR Advocates receive guidance on how to utilize APIE’s curriculum, create lesson plans, engage students, manage student behavior, and assist students with the college-going process. Advocates continue receiving professional development throughout the school year.

This position is ideal for an individual interested in pursuing a career in the education, social work, and/or nonprofit sectors. In addition to managing a tutoring caseload, CR Advocates will gain experience in creating and maintaining strategic partnerships, effectively managing competing priorities, and developing strong communication skills. Advocates will also need to be responsive and receptive to team leaders across multiple campuses and grade levels throughout the school year.

Nhiệm vụ và trách nhiệm đặc trưng:
  • Dẫn dắt lớp học nhỏ hướng dẫn và / hoặc cung cấp hỗ trợ nhóm nhỏ trong lớp như được chỉ định
  • Manage a tutoring caseload of up to 70 students
  • Sử dụng các chương trình giảng dạy học thuật (Anh ngữ và Toán) và phi học thuật của APIE để tạo các kế hoạch bài học và mục tiêu dạy kèm phù hợp với nhu cầu học tập cá nhân của mỗi học sinh
  • Cung cấp phản hồi trong việc cải tiến chương trình giảng dạy chương trình và chiến lược giao tiếp với sinh viên
  • Advise students regarding college readiness standards at various high schools throughout Austin
  • Tạo và thúc đẩy mối quan hệ hiệu quả với sinh viên để đảm bảo tham gia chương trình và khuyến khích văn hóa vào đại học
  • Theo dõi hiệu quả việc đi học, tiến độ học tập và mức độ tham gia của học sinh
  • Collaborate with multiple APIE team leaders and AISD faculty and staff to increase student attainment of college ready status per the Texas Success Initiative
  • Work with program supervisors to determine students’ academic needs and preparedness for the TSI Assessment
  • Thiết lập, duy trì và tận dụng quan hệ đối tác với các địa chỉ liên hệ trong khuôn viên trường
  • Assist Program Supervisors with logistic coordination at assigned campuses
  • Hoàn thành các nhiệm vụ công việc khác theo sự phân công

Supervision Received: APIE College Readiness Program Coordinators and other APIE team leaders.

Hourly Rate: $17.00

Những lợi ích: Healthcare (medical, vision, dental), short-term and long-term disability coverage, paid holidays, and paid time off. 

Trình độ / Yêu cầu:
  • Bằng Cử nhân về Giáo dục, Công tác Xã hội hoặc lĩnh vực liên quan
  • Cần có kinh nghiệm dạy kèm và / hoặc kèm cặp học sinh trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông
  • ID hợp lệ do chính phủ cấp và quyền tiếp cận phương tiện giao thông đáng tin cậy
  • Must be available to work 40 hours a week Monday through Friday from 8:00 am to 5:00 pm during the length of the contract
  • Kinh nghiệm tốt nghiệp một điểm cộng
  • Tiếng Tây Ban Nha lưu loát một điểm cộng
Knowledge / Skills / Ability
  • Đào tạo giáo dục ở trình độ trung học hoặc các kỹ năng đọc, viết và toán vững chắc (tiền đại số, đại số trung cấp và các hàm số, hình học và thống kê cơ bản)
  • Must be proficient in Microsoft Office (Word, Excel, Outlook)
  • Kỹ năng tổ chức tốt và tính linh hoạt phải có
  • Kĩ năng giao tiếp tốt; bằng lời nói và bằng văn bản
  • Ứng viên sẽ thể hiện sự chủ động mạnh mẽ và phải có khả năng thích ứng nhanh chóng
  • Ứng viên sẽ thể hiện tính kiên trì và khả năng giải quyết vấn đề mạnh mẽ, đặc biệt là trong các tình huống khó khăn
  • Phải tích cực, dễ thương và có khả năng liên hệ tốt với các nhóm dân cư đa dạng, đặc biệt chú trọng làm việc với những người trẻ tuổi từ 13-18
  • Kỹ năng lãnh đạo mạnh mẽ với khả năng thúc đẩy và phát triển mối quan hệ với học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, bao gồm cố vấn và thúc đẩy
  • A proven “self-starter” with the ability to work both independently with minimal supervision and collaboratively while observing and complying with all standards of the supervisions
  • Must have a commitment to work collaboratively and harmoniously with the APIE staff, colleagues, community resource agencies, and school district personnel
  • Có thể quản lý đồng thời nhiều chức năng công việc
  • Thoải mái đặt câu hỏi và theo dõi khi cần thiết

To Apply: Please email a resume, cover letter, and three professional references to collegeready@austinpartners.org bởi July 30th. Applicants will be reviewed and interviewed on a rolling basis. No phone calls, please. Thank you for your interest!

Contract Date: August 3, 2021 – May 27, 2022

Austin Partners in Education (APIE) is looking for motivated, student-centered individuals to join our GEAR UP team for the 2021-22 school year! This is a full-time contract position that ends May 27, 2022.

The position is part of the GEAR UP grant program designed to improve student outcomes and readiness for academic success at all levels.

GEAR UP Advocates will be responsible for tutoring 10th grade students with the goal of improving students’ academic performance. The ideal candidates have experience working with children and/or young adults and display the patience and content knowledge necessary to provide quality instruction and support at the high school level.

GEAR UP Advocates work with students both inside and outside the classroom providing individualized and small-group tutoring in reading, writing, and math. Advocates also support students’ social-emotional growth and help students develop the non-academic skills necessary for a successful postsecondary experience. Lastly, Advocates work closely with program management to build and sustain community partnerships at assigned AISD campuses, and to help build a college-going culture within the school district.

Advocates work collaboratively with their teammates, supervisors, and campus partners to deliver holistic academic support for their students. At the same time, GEAR UP Advocates work independently to lead small classes and manage a caseload of 60-70 students. During on-board training, GEAR UP Advocates receive guidance on creating lesson plans, engaging students, managing student behavior, and working with classroom teachers. Advocates continue receiving professional development throughout the school year.

This position is ideal for an individual interested in pursuing a career in the education, social work, and/or nonprofit sectors. In addition to managing a tutoring caseload, GU Advocates will gain experience in creating and maintaining strategic partnerships, effectively managing competing priorities, and developing strong communication skills. Advocates will also need to be responsive and receptive to team leaders across multiple campuses and grade levels throughout the school year.

Nhiệm vụ và trách nhiệm đặc trưng:
  • Dẫn dắt lớp học nhỏ hướng dẫn và / hoặc cung cấp hỗ trợ nhóm nhỏ trong lớp như được chỉ định
  • Document tutoring sessions, student progress and student engagement
  • Employ proven tutoring techniques to help students complete homework, class assignments and prepare for tests
  • Utilize classroom teacher’s curricula to supplement lesson plans and tutoring objectives tailored to each student’s individual learning needs
  • Provide academic feedback to students, classroom teachers and facilitators on students tutoring progress.
  • Tạo và thúc đẩy mối quan hệ hiệu quả với sinh viên để đảm bảo tham gia chương trình và khuyến khích văn hóa vào đại học
  • Collaborate with multiple APIE team leaders and AISD faculty and staff to increase student attainment of course objectives and student passing rates
  • Thiết lập, duy trì và tận dụng quan hệ đối tác với các địa chỉ liên hệ trong khuôn viên trường
  • Hỗ trợ Điều phối viên Chương trình với điều phối hậu cần tại các cơ sở được giao
  • Hoàn thành các nhiệm vụ công việc khác theo sự phân công

Supervision Received: APIE College Readiness Program Coordinators and other APIE team leaders

Hourly Rate: $17.00

Những lợi ích: Healthcare (medical, vision, dental), short-term and long-term disability coverage, paid holidays, and paid time off

 
Trình độ / Yêu cầu:
  • A minimum of 30 hours of completed college coursework
  • Bachelor Degree in Education, Social Work, or related field a plus
  • Cần có kinh nghiệm dạy kèm và / hoặc kèm cặp học sinh trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông
  • ID hợp lệ do chính phủ cấp và quyền tiếp cận phương tiện giao thông đáng tin cậy
  • Must be available to work 20-40 hours a week Monday through Friday from 8:00 am to 5:00 pm during the length of the contract
  • Tiếng Tây Ban Nha lưu loát một điểm cộng
 
Kiến thức / Kỹ năng / Khả năng:
  • Đào tạo giáo dục ở trình độ trung học hoặc các kỹ năng đọc, viết và toán vững chắc (tiền đại số, đại số trung cấp và các hàm số, hình học và thống kê cơ bản)
  • Ability to develop positive and professional rapport with students, teachers and school staff
  • Must be proficient in Microsoft Office (Word, Excel, Outlook)
  • Kỹ năng tổ chức tốt và tính linh hoạt phải có
  • Kĩ năng giao tiếp tốt; bằng lời nói và bằng văn bản
  • Adaptability and strong initiative
  • Tenacity and problem-solving ability, especially in challenging situations
  • Phải tích cực, dễ thương và có khả năng liên hệ tốt với các nhóm dân cư đa dạng, đặc biệt chú trọng làm việc với những người trẻ tuổi từ 13-18
  • Strong leadership skills with an ability to foster and grow relationships with high school students, including mentoring and motivating
  • A proven “self-starter” with the ability to work both independently with minimal supervision and collaboratively while observing and complying with all standards of the supervisions
  • Thoải mái đặt câu hỏi và theo dõi khi cần thiết

To Apply: Please email a resume, cover letter, and three professional references to collegeready@austinpartners.org bởi July 30, 2021. Applicants will be reviewed and interviewed on a rolling basis. No phone calls, please. Thank you for your interest!

Austin Partners in Education (APIE) is a nonprofit organization dedicated to improving student college and career readiness through student-centric tutoring and mentoring programs.

With support from the Greater Texas Foundation, APIE has embarked on a three-year project designed to support the development of the P-TECH program at Akins Early College High School. The goals of the project are to help create a program model and framework, support the implementation of work-based learning experiences, and provide direct academic support to P-TECH students.

The Work-based Learning Specialist will be responsible for (1) facilitating and supporting the design and development of work-based learning activities in collaboration with project partners and (2) designing and developing supplemental academic support content and material for college-level P-TECH courses.

This is a unique opportunity to be part of a project that will contribute to the growing body of knowledge about effective P-TECH programs. The Work-Based Learning Specialist will report to APIE’s Associate Director and collaborate closely with the APIE P-TECH Program Research and Project Manager.

 
What you will do:
  • In collaboration with the Akins ECHS leadership team and industry partners, facilitate and support capacity-building efforts in the areas of work-based learning and academic support for the Akins ECHS P-TECH programs
  • Collaborate with industry representatives to design and execute work-based learning experiences, including developing and documenting learning objectives, student outcomes, and operational details for career mentoring, facility visits, guest speakers, presentations, job shadowing, internships, etc.
  • Create resources to support the development of work-based learning experiences, such as lesson plans and student pre and post-learning activities
  • Lead the development of supplemental instructional content and strategies to provide students academic support for P-TECH program college-level courses
  • Use promising practices and work-based learning frameworks to guide program development
  • Develop processes for collecting student feedback to inform the design of student engagement strategies
  • Serve as the primary contact for campus staff and industry partner representatives
  • Coordinate the logistics of work-based learning activities and career mentoring activities
  • Support industry partner/s with recruiting mentors
  • Assist in training and supporting mentors
  • Support student recruitment and outreach efforts at feeder middle schools
  • Track and document student participation
  • Provide consistent and timely communication to APIE leadership and school administration
  • Provide recommendations for future program implementation
 
Who you are:
  • You believe deeply in the role of education in driving economic mobility and believe all students should have equal educational opportunities.
  • You have strong interpersonal skills in the areas of collaboration, creative problem-solving, conflict resolution, collaborative planning, and decision-making processes
  • You are a strategic thinker and can develop activities that support both the career and mentorship program
  • You have strong leadership skills with an ability to foster and grow relationships with teachers, campus administrators, industry partners, and students; you demonstrate knowledge and practice good judgment in matters dealing with school and student relations
  • You have three years of experience in education or education-related nonprofit and have a Bachelor’s Degree in education or a related field
  • You have educational training/background in secondary education and experience working with socio-economically and ethnically diverse student populations
  • You have a background in instruction or have expertise in instructional content creation
  • You have effective oral and written communication skills and can deliver information in a clear, concise, and logical manner through face-to-face presentations and written communication
  • You have strong organizational skills and will deliver on commitments to partners
  • You can adapt quickly to changing environments and expectations, maintain composure working in stressful situations or unpredictable environments, and can make decisions with limited information
  • You’re confident making decisions independently and can work with minimal supervision
  • You can interpret and leverage data to make sound program decisions
  • You are proficient in Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)
  • You can communicate program vision, goal, and progress effectively to various stakeholders and can facilitate working groups and build consensus
  • You exhibit strong initiative and demonstrate a growth mindset and a willingness to take in new information and perspectives to inform your work; you are comfortable working iteratively
 
Equal Employment Opportunity

The Organization is committed to equal employment opportunity. Our policy is to recruit, hire, train, promote, evaluate and reward employees for their individual abilities, achievements and experience without regard to race, color, national origin, religion, age, disability, veteran status, sex, genetic information, sexual orientation or other legally protected status. The Organization will make every effort to ensure that both the letter and spirit of laws prohibiting employment discrimination are fully implemented.

Please email cover letter, resume, and salary requirements to careers@austinpartners.org.

Thực tập & Cơ hội vừa học vừa làm

Bạn có phải là sinh viên đại học quan tâm đến việc đạt được kinh nghiệm cho tổ chức phi lợi nhuận không? Sau đó, bạn có thể phù hợp tuyệt vời cho APIE! Các cơ hội thực tập và vừa học vừa làm hỗ trợ các chương trình và bộ phận hành chính của chúng tôi. Hãy đăng ký một cơ hội thực tập hoặc vừa học vừa làm và phát triển kỹ năng của bạn ngay hôm nay!

Không có cơ hội thực tập hoặc vừa học vừa làm vào thời điểm này. 

viVI