指导-奥斯汀教育合作伙伴

指导

改变学生的生活。

我们的导师照顾有爱心的成年人，他们在整个学年中都会与学生会面-帮助他们提高社交技能，增强沟通能力和建立自信心。他们激发学生发展新兴趣，探索职业机会并实现他们的个人和学术目标。

研究来自指导中心表明青年人参加了辅导关系：

提倡我的学生并成为鼓励的动力一直很充实，因为我记得有时高中时期的生活多么艰辛。能够庆祝自己的成就并提醒他，他的辛勤工作帮助创造了一些巨大的机会，也具有影响力。我喜欢能够肯定他的才智和职业道德，并且我可以看到他的自信随着每个赛季的增长而增长！

山姆D.

我喜欢和我的导师交谈，因为她听了，而且她认为我很有趣。没人真正做到这一点。

Miguel H.

我加入了指导，以为自己将成为一名能够有所作为的人。我很快了解到我已经打开了一扇门，并有了一个新的人，他不仅扩大了我的视野，而且使我发笑，并且与他每周分享一次午餐是我一周的重点。

布伦达B.

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APIE导师应该在整个学年中每周投入一个小时与他们的学生见面，并可以参加入学培训。指导者还应该是：

我们的指导志愿者具有支持网络，可帮助指导他们完成指导过程。在我们的志愿者与学生会面之前，他们会接受APIE的“学校联系经理”的指导培训。该培训介绍了建立有效指导关系的支持策略，以及AISD学校志愿服务的准则和政策。

参加培训后，志愿者将在其选定的校园中与导师协调员一起工作。他们将志愿者与学生相匹配，并将提供持续的支持。

您的礼物可以帮助我们将更多的奥斯丁ISD学生与有爱心的成年人配对，他们可以成为他们支持网络的一部分。研究表明，所有学龄儿童都可以通过持续的指导关系在社交，情感和学术上受益。

APIE导师可以在奥斯丁ISD的任何中学或高中志愿服务。要了解有关这些学校的更多信息，请访问 www.austinisd.org/schools.

要了解有关这些学校的更多信息，请访问 AISD网站在这里.

您是否有兴趣向中学生或高中生提供指导和支持？如果是这样，请考虑注册成为APIE指导者！中学和中学迫切需要导师，有些校园甚至有候补名单。每周只有30至45分钟的时间可以帮助学生走上成功的学习之路。成为年轻时需要的人！