APIE荣获2020年大奥斯汀商业奖
我们的程序有所作为
在过去的15年中,我们一直在教育与商业的交汇处开展工作,为学生提供数学,指导和中学后访问方面的最佳实践,可扩展且以结果为导向的计划。我们每年雇用1,000多名经过训练的志愿者和员工,与2500名学生合作。
老师重视数学课堂教练,因为这会对学生产生影响。当志愿者与学生一起工作时,学生的参与度和对数学的整体信心会提高。学生们建立了新的关系,并了解社区中的其他人关心他们并希望他们成功。
志愿者每周与学生一对一会面,以建立关系并充当积极的榜样。
APIE学生在STAAR和TSI考试中的表现要比非APIE同伴更好。
与匹配的比较组和整个地区的老年人相比,符合TSI大学入学要求的APIE参与者比例要高得多。
APIE的大学入学计划为特定的初中和高中提供8-12年级的支持。
作为奥斯汀ISD联邦拨款的一部分,为一批数学和阅读学生提供七年以上的辅导。
奥斯汀ISD的研究与评估部门(DRE)每年都会对APIE的计划进行彻底的评估。 DRE通过STAAR,TSI,SAT和ACT测试成绩,学生和志愿者调查以及教师反馈来评估我们的课程。