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为什么要成为导师？

在任何年龄，特别是在中学和高中时期，指导都有能力改变学生的学习轨迹。由值得信赖的，有爱心的成年人提供的个性化支持可以帮助学生应对学术，社交和个人挑战，从而使他们走上成功之路。

研究来自 指导中心 表明青年人参加了辅导关系：

  • 体验积极的学术成果，包括提高出勤率，对学校的态度以及寻求中学后机会的可能性增加。
  • 不太可能从事不良行为，例如开始酗酒和吸毒。
  • 有更积极的社会态度和人际关系。

我作为导师的经历真是太神奇了。最初，我和我的学生花了一些时间互相了解，但是一旦我们建立了融洽的关系并制定了一致的时间表，我们便可以一起享受更多的体验。

山姆D.

我喜欢和我的导师交谈，因为她听了，而且她认为我很有趣。没人真正做到这一点。

Miguel H.

我加入了指导，以为自己将成为一名能够有所作为的人。我很快了解到我已经打开了一扇门，并有了一个新的人，他不仅扩大了我的视野，而且使我发笑，并且与他每周分享一次午餐是我一周的重点。

布伦达B.

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导师对学生的影响

志愿者每周与学生一对一会面，以建立关系并充当积极的榜样。

学校
0 +
导师
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义工时间
0

参与校园

大多数奥斯汀独立学区 (ISD) 初中或高中都设有 APIE 导师。如需了解更多关于这些学校的信息，请访问 www.austinisd.org/schools.

AISD高中

AISD中学

支持指导

APIE导师为学生提供指导和支持，使他们走上成功的学习之路。您的礼物可以支持我们的外展和志愿者培训，从而帮助我们在学校提供更多有爱心的奥斯汀人志愿指导。
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公告：领导层换届

凯茜·琼斯博士离职后，伊莎多拉·戴 (Isadora Day) 被任命为临时执行董事

2025年6月25日——奥斯汀教育伙伴组织 (APIE) 宣布领导层换届，此前长期担任执行董事的凯茜·琼斯博士将出任 UP Partnership 首席执行官。UP Partnership 是一家服务于贝克萨尔县青少年的非营利组织。琼斯博士为 APIE 和奥斯汀独立学区服务了13年，留下了社区合作、以学生为中心的创新和组织发展的宝贵遗产。

随着 Cathy 的离职，APIE 董事会任命 Isadora Day 为临时执行董事，自 2025 年 7 月 14 日起生效。Day 最近担任 APIE 的项目总监，在那里她领导了针对奥斯汀 ISD 学生的大学准备、指导和数学干预方面的高影响力计划……

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奥斯汀教育合作伙伴将于12月20日星期五至1月3日星期五暂停营业。我们将于1月6日星期一恢复正常营业时间。所有来信将在恢复营业后回复。感谢您的耐心等待和理解。节日快乐！

奥斯汀教育合作伙伴 (Austin Partners in Education) 于 22 岁生日，并于 5 岁生日。 Volveremos al horario 商业正常 el 8 de enero。电子邮局、电信电话和对自愿先行情况的验证的关心和帮助将我们带回家。感谢您的太平洋和理解。 ¡欢乐嘉年华！