关于APIE

APIE 通过个性化的学术和指导计划提供大学和职业准备支持,帮助学生做好取得成功的准备。

我们的故事

奥斯汀教育合作伙伴是一个非营利组织,致力于通过以学生为中心的辅导和指导计划来改善大学和职业生涯的准备。

APIE 最初于 1983 年由奥斯汀独立学区和大奥斯汀商会联合创立,当时名为“领养学校”(Adopt-A-School),后于 2004 年更名为“奥斯汀教育伙伴”(Austin Partners in Education),成为一家独立的 501(c)(3) 机构。我们与奥斯汀独立学区 (ISD) 合作,重塑城市学校体验,并建立本地学生人才输送渠道,以促进区域经济发展。自成立以来,我们已培训并安置了近 17,000 名辅导老师和导师,他们为超过 37,000 名奥斯汀独立学区 (ISD) 学生提供了支持。

我们的学术支持和指导项目致力于扩大高等教育的入学机会。我们采用行之有效的最佳实践学习模式,这些模式已获得美国商会的认可,并被美国教育部列为“更好地利用社区资源”的典范。我们还荣获白宫“西班牙裔教育卓越倡议”的殊荣。

APIE 的多样性、公平性和包容性 (DEI) 声明 

奥斯汀教育伙伴组织 (Austin Partners in Education) 致力于多元化、公平和包容,以确保我们作为一个反种族主义组织,能够以公平的方式推进我们的使命。我们不断意识到社会中根深蒂固的不平等现象,并认识到必须不断自我教育,批判性地审视我们的项目,才能更好地服务于我们的学生。我们与包容性实践 (The Inclusion Practice)、优势视角 (Strength Perspective) 和奥斯汀独立学区 (Austin ISD) 合作,以可持续的方式开展这项重要工作。我们的目标是通过这些努力,在工作场所和学生群体中实现更积极、更公平的结果。

APIE 的指导原则

  • 以学生为中心: 我们热心维护学生权益。他们的学业成功与发展是我们工作的重点。 
  • 多样性、公平性和包容性: 我们欢迎、接纳和支持所有员工、学生、志愿者和合作伙伴,创造一种让每个人都因其独特的优势、能力和生活经历而感到被包容和被重视的文化。 
  • 积极影响: 我们的工作、项目和资源为我们的学生、他们的学校和社区创造了积极的影响,这种影响不仅仅局限于学业的进步;还建立了信心,改善了社会和情感健康。 
  • 协作参与: 我们收集利益相关者的意见,以确保我们做出最佳决策。
  • 战略合作伙伴关系: 我们建立战略合作伙伴关系,以利用我们的资源和专业知识。 

支持奥斯丁ISD学生

我们的程序

以学生为中心的计划旨在提高大学和职业准备水平。

数学课堂辅导是一个由志愿者推动的课堂学术支持和职业探索计划,为四所中学的初中数学学生提供。

志愿者每周与学生一对一会面,以建立关系并充当积极的榜样。

作为奥斯汀ISD联邦拨款的一部分,为一批数学和阅读学生提供七年以上的辅导。

为学生提供学术支持,使其达到大学预备标准,从而能够进入早期大学高中或 P-TECH 学校。

多年来我们的影响

我们的计划如何改变了学生的生活。

奥斯汀ISD志愿者的犯罪背景调查
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学生已上大学
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训练有素的课堂教练和导师
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支持学生的高等教育途径

我们帮助学生发展他们的学术技能和自信心。

我们每天工作,以帮助学生发展技能,以获取高等教育,从而促进事业的繁荣。支持我们今天的学术和指导计划,并确保下一代奥斯汀人可以参与奥斯汀的成功。

加入我们改变生活

志愿者通过担任导师和导师,帮助弥合奥斯丁ISD学生的成就差距。每周只有一个小时的时间可以改变一切!帮助支持学术成就并丰富学生的教育经验。

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奥斯汀教育合作伙伴将于12月20日星期五至1月3日星期五暂停营业。我们将于1月6日星期一恢复正常营业时间。所有来信将在恢复营业后回复。感谢您的耐心等待和理解。节日快乐!

奥斯汀教育合作伙伴 (Austin Partners in Education) 于 22 岁生日,并于 5 岁生日。 Volveremos al horario 商业正常 el 8 de enero。电子邮局、电信电话和对自愿先行情况的验证的关心和帮助将我们带回家。感谢您的太平洋和理解。 ¡欢乐嘉年华!