Câu chuyện tình nguyện: Đối tác đọc

Những câu chuyện tình nguyện của tuần này đến từ Adana Barry, một Huấn luyện viên lớp học cho Đối tác trong việc đọc!

Hãy xem câu chuyện của Adana dưới đây và đừng quên gửi câu chuyện của bạn đây.

Điều gì khiến Huấn luyện trong lớp học trở nên đặc biệt như một trải nghiệm tình nguyện?

Tôi thích giúp đỡ mọi người và đặc biệt là trẻ em cần được trợ giúp thêm trong lĩnh vực đọc. Tôi cũng muốn nhìn thấy khuôn mặt của họ sáng lên khi tôi đến thăm lớp học của họ. Nó làm cho tôi cảm thấy đặc biệt với tư cách là một tình nguyện viên.

Hãy chia sẻ một giai thoại hoặc khoảnh khắc đáng nhớ mà bạn đã chia sẻ với học sinh của mình.

Tôi bắt đầu với hai sinh viên và chúng tôi đặt tên cho đội của mình - Đội Gingerbread. Mỗi lần chúng tôi gặp nhau, tôi đặt tay lên bàn và hai bàn tay nhỏ bé của họ sẽ nắm lấy tay tôi, và tất cả chúng tôi sẽ đồng thanh, “Đội Gingerbread”. Sau đó, có một số thay đổi trong nhóm của tôi kể từ khi một trong những học sinh của tôi chuyển đến trường khác và người kia không cần đọc nhiều trợ giúp. Tôi được giao cho một sinh viên khác và anh ta thực sự là một người đọc khó khăn và được hưởng lợi từ sự chú ý riêng của từng người. Ngay từ giây phút đầu tiên chúng tôi gặp nhau, tôi có thể biết vấn đề của anh ấy không phải là ngữ âm, mà đó là sự tự tin. Chúng tôi đã làm việc cùng nhau và tôi đảm bảo rằng tôi đã để anh ấy nghĩ ra những trò chơi mà chúng tôi có thể chơi cùng nhau trong khi luyện đọc.

Buổi học cuối cùng trước kỳ nghỉ xuân này thực sự đáng nhớ. Chúng tôi đã chơi tic tac toe và bạn có thể biết anh ấy thực sự thích thú. Anh ấy đã có thể đọc một từ đặc biệt khó, và tôi nghe thấy anh ấy nói (trong hơi thở) “Tôi có thể đọc”. Vì vậy, sau khi chúng tôi nói về tất cả những điều thú vị mà anh ấy sẽ làm cho kỳ nghỉ xuân, tôi đề nghị anh ấy nhìn vào gương mỗi sáng và tự nhủ: “Mình có thể đọc”. Anh ấy mỉm cười và chúng tôi nắm chặt lấy nhau khi tôi đang trên đường ra khỏi cửa. Khi anh ấy đang thu thập sách của mình, tôi nghe thấy anh ấy thực hành cụm từ: “Tôi có thể đọc”. Điều này thực sự khiến trái tim tôi cảm động.

Huấn luyện trong lớp học đã tác động đến cuộc sống của bạn như thế nào?

Tôi cảm thấy rất hữu ích và hữu ích; và tôi cũng cảm thấy rằng vào cuối ngày, tôi cũng có thể về nhà và giúp con gái nhỏ đọc sách.

Cảm ơn bạn vì câu chuyện đáng khích lệ, Adana!

Nếu bạn quan tâm đến huấn luyện trong lớp học, vui lòng xem Trang Huấn luyện lớp học để biết danh sách các chương trình. Đừng quên gửi những câu chuyện tình nguyện của bạn, và mong chờ một bài viết khác vào tuần tới!

viVI
Website Holiday Message - 400 x 700 px

Austin Partners in Education will be closed beginning Friday, December 22 and ending Friday, January 5. We will return to normal business hours on Monday, January 8. All emails, phone calls, and volunteer background check applications will be completed upon our return. Thank you for your patience and understanding. Happy Holidays!

Austin Partners in Education cerrará comenzando el viernes 22 de diciembre y hasta el viernes 5 de enero. Volveremos al horario comercial normal el lunes 8 de enero. Todos los correos electrónicos, llamadas telefónicas y solicitudes de verificación de antecedentes de voluntarios se completarán a nuestro regreso. Gracias por su paciencia y comprensión. ¡Felices Fiestas!

Volunteer registration is closed for most AISD campuses until next school year. Registration will remain open for schools that are seeking volunteers for summer programming.

If you’d like to be notified when registration for APIE’s Mentoring and Math Classroom Coaching programs are open for 2024-2025, sign up to be on our early notification email list!