Pagtulong sa Mga Nag-aaral ng Bilingual

 Ang Direktor ng Mga Program ng APIE na si Pat Abrams ay magbabahagi ng kanyang mga saloobin at pananaw bilang isang co-blogger. Panoorin ang mga post ni Pat sa karamihan ng Lunes, simula ngayon.

Nakatanggap kami ng isang tala ilang linggo na ang nakalilipas mula sa isang guro sa elementarya sa Austin, na hinihiling ang APIE na pumunta sa kanyang paaralan. Ibinahagi niya sa amin ang ilang mga nakakahimok na istatistika sa amin: "… habang ang 34% ng aming mga mag-aaral sa bilingual sa unang baitang ay nagbabasa sa ibaba ng antas ng grade, ang bilang na iyon ay tumataas nang malaki sa pagtatapos ng ikalawang baitang, na may 43% ng mga mag-aaral na bilingual na nagbabasa sa ibaba ng antas ng baitang." Isang halos 10% na drop sa kasanayan sa pagbasa sa pagitan ng una at pangalawang baitang! Kapag inihambing ang 2^nd graders batay sa kanilang katutubong wika, ang agwat ng nakakamit ay pantay na masidhi: 34% ng mga katutubong nagsasalita ng Ingles ay nagbabasa sa ibaba antas ng grado kumpara sa 43% ng mga mag-aaral na bilingual. Kung hindi ka pa naaalarma, idagdag natin na higit sa 80% ng mga mag-aaral sa paaralang ito ay bilingual.

Isipin kung ano ang dapat maging isang guro, nakaharap sa isang silid aralan kung saan halos kalahati ng mga mag-aaral ang nagbabasa sa ibaba ng antas ng grado. Isipin kung ano ang pakiramdam na maging isang pangalawang grader, nahuhulog nang paatras. Ngunit paano kung hindi dapat ganoon?

Sa kasing dami ng isang oras bawat linggo, ang mga boluntaryo ng APIE ay tumutulong sa mga mag-aaral na makuha ang kritikal na kasanayan sa katatasan sa wika at pag-unawa na kinakailangan upang mabasa sa antas ng grado. Ang aming pangalawang baitang na programa sa pagtuturo sa silid-aralan ay inaalok sa parehong Ingles at Espanyol upang matugunan ang mga natatanging pangangailangan ng mga nag-aaral na bilingual. Handa na bang mag-sign up? Bisitahin ang aming website sa:

https://austinpartners.org/classroom_coaching

- Pat