Gặp gỡ huấn luyện viên lớp học Toán Phillip Auth

Austin Partners in Education tuyển dụng, đào tạo và đưa các tình nguyện viên vào các trường học trong khu vực Austin với tư cách là Huấn luyện viên Lớp học. Sau khi các tình nguyện viên chọn thời gian, địa điểm và chủ đề ưa thích của họ từ danh sách trên trang web của chúng tôi tại www.ClassroomCoaching.org, họ tham gia khóa đào tạo của chúng tôi. Chúng tôi cung cấp thông tin hữu ích và tài liệu hỗ trợ về chương trình giảng dạy để các huấn luyện viên sẽ luôn chuẩn bị sẵn sàng để thành công. Khi các huấn luyện viên đến lớp học của họ, nó đã được chia thành các nhóm tương tác nhỏ với 2-3 học viên trên mỗi huấn luyện viên. Giáo viên luôn có mặt trong khi huấn luyện viên làm việc với cùng một nhóm học viên trong 45 phút một tuần. Năm ngoái, chúng tôi đã đặt hơn 850 tình nguyện viên làm Huấn luyện viên lớp học.

Chúng tôi đang tuyển dụng ngay bây giờ cho năm nay.

8 của chúng tôi^{thứ tự} lớp Đại số có một số phần mở đầu. Chúng tôi nghĩ rằng nghe từ một trong những huấn luyện viên Toán của chúng tôi có thể giúp bạn quyết định giúp học sinh ở thời điểm rất quan trọng này trong cuộc đời học tập của họ.

Phillip Auth đã huấn luyện Đại số hai năm liên tiếp và mới đăng ký năm thứ ba. Ông là một trong mười bảy tình nguyện viên từ Hệ thống Hưu trí Giáo viên của Texas để huấn luyện vào năm ngoái. Sinh ra ở một thị trấn nhỏ phía tây nam Chicago, Phillip gia nhập hải quân sau khi tốt nghiệp trung học. Sau đó anh học đại học và lấy bằng Cử nhân Kinh tế tại Đại học New Mexico. Trước khi đến Austin để theo đuổi bằng MBA tại UT, Phillip sống ở San Diego, California; Albuquerque, New Mexico; Boulder, Colorado; Barcelona, Tây Ban Nha; và São Paulo, Brazil.

(MỘT CHIẾC BÁNH) Hãy cho chúng tôi biết về công việc hiện tại của bạn tại TRS và những gì bạn làm.

(Phillip) Tôi làm việc trong Bộ phận Quản lý Đầu tư. Tôi phân tích cổ phiếu ở các Thị trường mới nổi bên ngoài Châu Á, chẳng hạn như Brazil, Nam Phi, Thổ Nhĩ Kỳ và Nga.

Tại sao bạn quyết định trở thành Huấn luyện viên lớp học?

Tôi đang tìm cách để trả lại cho cộng đồng của mình. Trước khi tham gia tình nguyện với Austin Partners in Education, tôi đã tình nguyện tại một trường trung học cơ sở gần nhà, nhưng không được đặt vào vai trò có ý nghĩa. Khi TRS tìm kiếm người cố vấn vào mùa thu năm 2007, tôi đã hỏi về những cơ hội khác. Đó là lúc tôi học về Huấn luyện lớp học và trở thành Huấn luyện viên Toán học. Nó ngay lập tức có vẻ như là một sự phù hợp hoàn hảo.

Bạn thích điều gì về hoạt động tình nguyện - điều gì khiến bạn quay trở lại trong năm thứ ba?

Tôi thực sự thích xem bọn trẻ tiến bộ và cảm thấy như mình đang có một tác động tích cực.

Một trong những kinh nghiệm đáng nhớ của bạn khi làm việc với bọn trẻ là gì?

Trong học kỳ đầu tiên của mình, tôi đã học tại trường Trung học Webb. Cả hai đứa trẻ của tôi và hầu hết lớp học đều học song ngữ. Khi họ bắt đầu trêu chọc nhau bằng tiếng Tây Ban Nha, tôi đã nhảy vào và nói với họ bằng tiếng Tây Ban Nha rằng tôi biết họ đang nói gì! Tôi nói với họ rằng tôi cũng nói tiếng Bồ Đào Nha, và nếu họ làm được bài toán, tôi sẽ dạy họ một số tiếng Bồ Đào Nha. Hóa ra đó là một động lực lớn và mỗi lớp học kết thúc bằng một bài học tiếng Bồ Đào Nha ngắn gọn.

Đôi khi chúng tôi nghe mọi người nói rằng họ không muốn huấn luyện môn toán, đã một thời gian kể từ khi họ tiếp cận 8^{thứ tự} các chủ đề toán lớp. Bạn sẽ đưa ra lời khuyên gì cho họ về việc huấn luyện, và nó khác với dạy kèm và dạy như thế nào?

Đừng sợ. Trước hết, Partners in Math cung cấp đào tạo và cung cấp cho mỗi huấn luyện viên một cuốn sổ ghi chép với tất cả thông tin bạn cần. Thứ hai, nếu bạn có dịp vấp ngã, tôi nghĩ rằng điều đó thực sự cho học sinh thấy bạn cũng là con người và giúp bạn gắn kết với nhau.

Tại sao ai đó nên tình nguyện làm Huấn luyện viên lớp học?

Tôi nghĩ trở thành một Huấn luyện viên Toán hoặc Đọc là rất bổ ích. Quan trọng hơn là nhu cầu rất lớn. Trong 8^{thứ tự} học sinh lớp Toán đang học về phần trăm, diện tích và khối lượng. Nhưng chúng vẫn có thể bị nhầm lẫn bởi các phép nhân và chia cơ bản. Nếu không có sự giúp đỡ của huấn luyện viên, một số trẻ em này sẽ không tốt nghiệp trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông. Giúp các em hiểu rõ hơn về Toán và Đọc hiểu sẽ là nền tảng cho tất cả những thành công trong tương lai của các em trong cuộc sống.