- 신뢰를 쌓다 – 당신의 멘티가 당신이 가능하다는 것을 알고 당신이 그들이 생각하는 것과 그들이 어떻게 느끼는지에 관심이 있는지 확인하십시오.
- 들리다 – 개방형 질문을하십시오. 말하는 것보다 두 배 더 많이 듣고 멘티에게서들은 내용을 되돌아보십시오.
- 북돋우다 – 긍정적이고 일에 집중 와 보다는 ...에 대한 당신의 멘티. 그들이 결정을 내리는 데 도움이되도록 자신의 경험을 공유하십시오.
- 신뢰할 수 있습니다 – 당신이 살 수있는 기대치를 설정하십시오. 당신의 약속에 따라 생활함으로써 일관성과 끈기를 유지하십시오.
- 즐기세요! – 멘티가 좋아하는 일을하면서 새로운 아이디어에 노출 시키십시오. 이해하고 유머 감각을 갖는 것을 기억하십시오.
교실에서의 APIE | 전국 멘토링의 달
올해 1 월, 우리는 전국 멘토링의 달을 축하합니다. 멘토링은 청소년들에게 누군가가 자신에게 관심이 있음을 보여주고, 어려움을 겪을 때 혼자가 아니라고 확신하며, 자신이 중요하다고 느끼게 만드는 돌보는 성인과 어린이 간의 관계입니다.
멘토링은 시간 투자입니다. 아이를 보여주고 돌보는 행위입니다. 연구에 따르면 양질의 멘토링 관계는 다양한 개인 및 학업 상황에서 청소년에게 강력하고 긍정적 인 영향을 미칩니다. 멘토와 정기적으로 만나는 학생들은 더 나은 학교 출석률을 가지며 학교에 대한 더 나은 태도를 유지하며 고등 교육을받을 기회가 더 많습니다.
APIE의 멘토링 프로그램은 성인과 학생을 연결하여 학년도 동안 그들을 지원하고 안내합니다. 멘토는 유치원부터 12 학년까지 모든 학년에 필요합니다.일 등급. 2 월 5 일일 2016-2017 학년도에 APIE 멘토로 등록하는 마지막 날입니다. 멘토링을 통해 학생 지원을 고려하십시오. 여기를 클릭.
자원 봉사자 스포트라이트 | 토니 핸슨
Tony는 2 년 동안 멘토링을 해왔습니다. 그는 레이건 고등학교에서 멘티를 만나기 위해 매주 General Land Office에서 한 시간을 쉬고 있습니다. Tony는 항상 멘토로서 그의 옆에 걸어 갈 누군가가있었습니다. “그들은 내가 걸 으면서 배울 수있게 해주었지만, 그들에게서 무언가를 튕겨 낼 수있게 해주었습니다. 다른 사람을 위해 항상하고 싶었던 일입니다.”
멘티와의 가장 기억에 남는 경험에 대해 말씀해주세요.
제 멘티와 이야기를 나누면서 저는 그가 제가하는 것과 같은 종류의 음악을 듣지 않을 것이라고 생각했습니다. 나는 힙합을 많이 듣지 않지만 그가 들었고 그가 말한 일부 아티스트는 내가 들어 본 적이 없었습니다. 그래서 그와 연결하기 위해 돌아가서 그 예술가들 중 일부를 들었습니다. 그것은 우리에게 정말 획기적인 순간이었습니다. 나는 그것이 중요하다고 생각합니다. 당신은 그의 눈이 밝아지는 것을 볼 수 있습니다.“좋아, 그는 이렇게 낡은 포그가 아니다. 그는 나와 연결됩니다.”
멘토로서 직면 한 가장 큰 도전은 무엇입니까?
때때로 가장 큰 도전은 시간입니다. 나에게 멘토링은 정말로 시간과 시간 투자에 관한 것입니다. 사람들에게 돈이나 다른 것들을 주면 사람들에게 투자 할 수 있다는 것을 깨달았습니다. 하지만 시간을 투자 할 수 있다면 그게 모든 것을 초월한다고 생각합니다. 도전 과제는 "멈추고, 기계를 끄고, 열쇠를 받고, 내 멘티와 이야기를 나누십시오."라는 것입니다.
또 다른 문제는 "연결할 건가요?"라는 질문입니다. 우리가 연결되지 않으면 나는“나야? 무엇을 변경할 수 있습니까?” 하지만 저는“토니, 당신은 바꿀 필요가 없습니다. 당신은 당신이고, 그는 그가 될 것이고, 당신이 공통점을 찾을 수 있기를 바랍니다.”
멘토가 된 이후로 어떤 변화를 보셨나요?
처음에는 항상 다른 사람을 돕겠다 고 생각하고 있습니다. 하지만 많은 경우, 제가 매우 내성적이기 때문에 저에게 돌아옵니다. 그리고 이것은 제가 그 껍질에서 벗어날 수있게합니다. 그것은 제가 저를 연구 할 수있게 해주고, 제 멘티가 우리가 이야기 한 내용이 어떻게 작용했는지에 대해 이야기하는 것을 들었을 때 몇 가지 결과를 봅니다. 또는 그는“내가 이런 상황에 처해 있는데 어떻게 생각하세요?”라고 말합니다. 이것이 제가 계속 개선점으로 보는 것입니다. 내성적이지 않게 도와줍니다.
멘토가되고 싶은 사람에게 어떤 조언을 해주시겠습니까?
시도 해봐. Dr. Martin Luther King, Jr.는 "인생에서 가장 끈질기고 시급한 질문은 '당신은 다른 사람들을 위해 무엇을하고 있습니까?'입니다."라는 인용문을 갖고 있습니다. 우리는 우리 자신을 위해이 공간에 반드시 있어야하는 것은 아니지만 인생을 통해 다른 사람과 함께 걷고 있습니다. 멘토가되는 것에 대해 이야기 할 때 많은 사람들이 그것을 공식적인 것으로 생각합니다. 형식적 일 필요는 없습니다. 자신의 경험을 공유하는 것을 두려워 할 필요가 없습니다. 말하는 것 이상을 기꺼이 듣고 그냥 참석하십시오. 그것이 제가 젊은이들뿐만 아니라 사람들 시대와 함께 깨닫게 된 것입니다. 당신의 존재만으로도 그들에게 큰 소리가납니다.
기부자 스포트라이트 | 커뮤니티
2016 년은 Austin Partners In Education에게 환상적인 한 해였으며 귀하가 가능하게 한 해였습니다! 한 해는 2,000 명 이상의 APIE 학생들에게 놀라운 프로그램과 리소스를 제공했습니다.
여러분의 기여 덕분에 우리는 중학생에게 STEM 현장 경력을 소개하는 데 전념하는 프로그램 인 "경력 대화"를 성공적으로 시범 운영 할 수있었습니다.
귀하의 지원은 UT 학생들이 설계하고 가르치고 APIE 자원 봉사자들이 지원하는 실험을 통해 대학생들을 학교로 데려 오는 방과 후 과학 프로그램 인 APIE의 "UTeach Outreach"를 더욱 촉진했습니다.
APIE에 대한 다른 첫 번째 활동 중에는 Computer Science Education Week 및 Code.org의 글로벌 운동 인 "Hour of Code"에 대한 우리의 참여가있었습니다. 자원 봉사자들과 직원들은 Burnet과 Martin 중학교에“Hour of Code”를 가져 와서 코딩의 기초를 가르치고 STEM 분야의 직업 기회를 공유했습니다.
APIE가 이러한 유형의 프로그램을 Austin ISD 학생들에게 제공 할 수있는 것은 재정적 지원을 통해서입니다. 교실 안팎에서 지원해 주셔서 감사합니다!
마틴 루터 킹 주니어 데이
APIE의 AmeriCorps VISTA는 AISD와 함께 행진했습니다. 피어 ㅏssistance, 엘열성 및 에스위대한 시민권 지도자 인 Dr. Martin Luther King, Jr.를 기리는 ervice (PALS) 학생
방과후 APIE | UTeach와의 파트너십
APIE는 커뮤니티 자원 봉사자들을 방과후 STEM 클럽에 데려 오기 위해 UTeach와의 협력을 발표하게되어 기쁩니다. APIE 자원 봉사자와 UTeach 학생들은 매주 소규모 중학교 학생들과 함께 일하며 텍사스 대학교에서 열린 미니 과학 올림피아드 대회에서 절정에 이릅니다.
2 월 27 일부터일, APIE 및 UTeach는 Burnet 및 Covington 중학교에서 방과후 STEM 클럽을 시작합니다. APIE 자원 봉사자는 7 명의 소그룹에 배정됩니다.일/8일 실험 설계, 해부학 및 생리학, 식품 과학 및 법의학에 이르기까지 다양한 주제를 다루는 7 주 프로그램의 학년 학생. 자원 봉사자들은 매주 UTeach 실습 수업을 통해 학생들을 지원하고 STEM 경력에 대한 정보를 공유합니다. Burnet 방과후 클럽은 월요일 ...에서 4:15-5:15 그리고 Covington의 클럽은 수요일 ...에서 4:30-5:30.
모든 학생과 자원 봉사자들은 5 월 15 일 미니 사이언스 올림피아드에 초대됩니다.일 텍사스 대학교 캠퍼스에서. 더 자세한 정보를 원하거나이 프로그램에 자원 봉사를하려면 Amy Moore에게 연락하십시오. amoore@austinpartners.org.
APIE 실행
이번 2 월, APIE와 함께 뛰거나 조깅하거나 걷기 바랍니다. 오스틴의 경제적으로 불우한 학생들에게 학업 지원을 제공하기 위해 $5,000 목표를 달성하도록 도와주세요. 아래를 클릭하여 우리 팀에 가입하거나 주자를 지원하십시오!
오스틴 증폭
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