قابل جاك وفرانكي!

هذا الأسبوع ، كان من دواعي سروري أن ألتقي بمرشد خاص وطالب في مدرسة أوك سبرينغز الابتدائية. جاك جودمان هو مهندس مدني متقاعد التحق ببرنامج الإرشاد في أكتوبر من عام 2007 م فرانكي، طالب لامع في الصف الخامس كان مهتمًا بالتصميم أيضًا.

قبل وصول فرانكي ، تحدث السيد غودمان معي عن سبب قراره الانضمام إلى برنامج التوجيه هذا العام. السيد غودمان هو المسؤول الأول عن رعاية زوجته المصابة بمرض الزهايمر. تحدث عن برنامج يذهبون إليه حيث يكون للمتطوعين أنشطة مختلفة للمرضى للمشاركة فيه. لقد كان ممتنًا جدًا للوقت الذي منحوه لزوجته لدرجة أنه قرر أنه يجب "دفعه مقدمًا" من خلال أن يصبح مرشدًا.

بينما كنت أقوم بإعداد الكاميرا لتسجيل محادثتنا ، بدأ فرانكي بإخبار جاك عن لعبة الفيديو الجديدة التي اشتراها. لم يكن لدي أي فكرة عن اللعبة التي كان يتحدث عنها ولكن إذا شارك جاك مشاعري ، فلا يمكنك معرفة ذلك. سأل أسئلة واستمع باهتمام كما أخبره فرانكي بحماس عن عطلة نهاية الأسبوع.

كريستين: لماذا قررت أن تبدأ التوجيه؟
جاك: قررت لأن زوجتي مصابة بمرض الزهايمر وقد مر عليها 7 سنوات والكثير من الناس يهتمون بنا فيما يتعلق بالمرض لذلك اعتقدت أنني بحاجة إلى القيام بشيء ما لأرد الجميل للمجتمع. لذلك قررت ، من خلال الكنيسة المعمدانية الأولى التي لديها الكثير من المرشدين هنا في أوك سبرينغز ، أن أفعل الشيء نفسه. وبالعودة إلى أكتوبر ، انضممت إلى الفريق! ولحسن الحظ حصلت عليه!

كريستين: ما رأيك عندما اكتشفت أنك ستحصل على مرشد؟
فرانكي: حسنًا ، كنت أنتظر وأنتظر وأنتظر وكنت مثل "رائع!" لأن أصدقائي لديهم مرشدين أيضًا. لذلك كنت أنتظر وانتظر حتى جاء أخيرًا. وكان ذلك اليوم مجرد عيد ميلادي.
جاك: أجل ، احتفلنا معًا.

كريستين: هل كنت تنتظر وقتًا طويلاً للحصول على مرشد؟
فرانكي: أجل ، ربما 2 أو 3 أسابيع.
جاك: قامت السيدة فيلك [Mentor Contact at Oak Springs] بإقراننا لأنني كنت في مهنة التصميم وكان فرانكي مهتمًا بالهندسة المعمارية. لذا فقد جمعتنا معًا وعملت جيدًا حقًا. إنه يفكر في الذهاب إلى مدرسة الهندسة المعمارية أو ربما أن يكون محامياً. نصحته بأن يكون محامياً - إنها أموال أكثر بكثير من الهندسة المعمارية!
فرانكي: ربما يمكنني أن أفعل كليهما!

كريستين: إذن ما نوع الأشياء التي تفعلها معًا خلال اجتماعاتك؟
فرانكي: لذا فإن أول شيء نفعله هو أننا نتحدث قليلاً. نحن نلعب الشطرنج أو لعبة الداما أو شيء من هذا القبيل.
كريستين: أخبرني أنك ضربته كثيرًا في الشطرنج.
فرانكي: (بخجل) نعم.

كريستين: ما الذي تعلمته من وجود مرشد؟
فرانكي: لديه صور حيوانات وقد علمني كيفية رسم المنازل والأشياء. وقد علمني كيف يمكنك معرفة تكلفة المنزل بالأقدام المربعة. وأخبرني ماذا يفعل (المعماريون).
كريستين: إذن أنت متقدم على اللعبة!

كريستين: هل رأيت تغييرًا منذ أن بدأت التوجيه؟
جاك: إلى حد كبير ، كان فرانكي يدور حول كيف كان دائمًا عندما التقيته. إنه طفل جيد. إنه رياضي جيد ، أو على الأقل أخبرني أنه كذلك. لكنه طالب جيد. ليس مثل الطفل العادي بالرغم من ذلك. لديه الكثير من الأشياء الجيدة ، عاطفياً وذهنياً ، التي يتعامل معها. أنا أواكب العمل المدرسي. أحاول أن أقول له "إذا كنت تستطيع أن تفعل الأفضل ، فستكون الأفضل". وانصحه بذلك.

تقدم فرانكي هذا العام لحضور برنامج Fulmore Middle School Magnet. وفقًا للموقع الإلكتروني ، فإن برنامج Fulmore Magnet “يتميز بفصول في العلوم الإنسانية والقانون والدراسات الدولية. يركز برنامج Magnet على المواطنة والمسؤوليات المدنية من خلال دورات متخصصة في القانون والحكومة ". كل عام ، يتلقى Fulmore Magnet الطلبات من المدارس الابتدائية عبر أوستن وكذلك المدارس الخاصة في منطقة وسط تكساس. في عام 2008-2009 ، كان البرنامج يضم 112 طالبًا في الصف السادس.

كريستين: هل يمكن أن تخبرني قليلاً عن سبب قرارك للتقدم لبرنامج Fulmore Middle School Magnet؟
فرانكي: حسنًا ، أراد والدي أن أذهب إلى كوفينجتون .. لأنه اعتقد أن هناك اختلافًا في كيفية تصرف الأطفال هناك. لكن أمي سمعت أن عمتي وعمتي ذهبوا إلى فولمور لذا أرادت مني الذهاب إلى هناك. وهناك برنامج للعلوم الإنسانية هناك للعلوم الإنسانية والقانون. لذلك قررت الاشتراك فيه.

كريستين: لذلك سمعت عندما تقدمت بطلب إلى Fulmore Magnet أنك كتبت مقالًا. هل تحدثت عن السيد غودمان في مقالتك؟
فرانكي: فعلت ذلك لأن الموضوع كان "لماذا تختار Fulmore Magnet Humanities and Law؟" وفكرت في الأمر. لذلك قلت إنني أرغب في القيام بذلك لأنني أشعر أنه سيوفر لي المزيد من المعرفة وأنه سيساعدني أكثر في أمور الهندسة المعمارية. لذلك قلت إن معلمي كان مهندسًا معماريًا وأخبرني أنك بحاجة إلى معرفة الكثير من الرياضيات.

كريستين: إذن هل تريد أن يستمر السيد غودمان كمعلمك في فولمور؟
فرانكي: (قبل أن أنهي جملتي) نعم.

يوجد أدناه مقتطف من مقال طلب فرانكي لبرنامج Fulmore Magnet.

"إذا نظرت حول غرفتي في منزل جدتي ، فستعتقد أولاً أنها فوضوية بعض الشيء. ثم ستدرك أنه يحتوي على كل الأشياء التي أحبها حتى أعرف مكانها. هناك رقعة الشطرنج الخاصة بي على المنضدة التي أعطاها لي معلمي جاك جودمان إنه من العاج الخالص وكان يمتلكه منذ صغره. الآن هو متقاعد ويريدني أن أحصل عليه. كان جاك مهندسًا معماريًا مشهورًا وصمم مدرسة Bowie High School وبعض الكنائس الشهيرة في أوستن. كان أيضًا في سلاح الكلاب في الجيش وكان شقيقه في البحرية. كل أسبوع عندما يأتي لزيارتي في المدرسة ، نلعب الشطرنج مع صغار الشطرنج البلاستيكيين في المكتبة أثناء حديثنا. أخبرت جاك عن Fulmore Magnet ، وقال إن ذلك سيكون خيارًا رائعًا بالنسبة لي. قال إنه سيأتي إلى هناك لرؤيتي العام المقبل. بعد التحدث إلى جاك ، قررت أن Fulmore Magnet سيكون خياري الأفضل. سيساعدني ذلك في الالتحاق بفصول أعلى في المدرسة الثانوية حتى أتمكن من الحصول على منحة دراسية للكلية. يتماشى أيضًا مع ما أريد القيام به في مهنتي. أريد أن أصبح محاميًا وأعمل في أي حكومة أو بيئة ".

كريستين: ماذا ستقول لأي شخص قد يكون غير متأكد مما إذا كان بإمكانه أن يكون مرشدًا أو ربما يفكر في أن يكون مرشدًا؟
جاك: حسنًا ، في الحياة ، لا تعرف أبدًا ما يمكنك فعله وما لا يمكنك فعله إلا إذا حاولت القيام بشيء ما. إذا لم تفعل ذلك ، فقد فقدت الفرصة. نصيحتي لأي شخص مهتم بالتوجيه أن يجربه ومعرفة ما إذا كان يوافق على البرنامج ، وهو ما أفعله. كانت المساعدة التي تلقيتها من ابني ، الذي كان معلمًا لطالب منذ حوالي 10 أو 15 عامًا ، وتعلمت منه نوعًا ما. نصيحتي هي أنك لن تعرف شيئًا أبدًا ما لم تجربه. هذا ما دفعني للقيام بذلك.

في نهاية المقابلة ، أظهر فرانكي شارات المتطوعين الخاصة بالسيد غودمان التي جمعوها لتتبع زياراتهم.
فرانكي: أعتقد أن هناك القليل جدًا. أعتقد أنه جاء أكثر.

كريستين: هل تعتقد ، فرانكي ، أنك عندما تكبر تريد أن تعود وتوجه طالبًا؟
فرانكي: بلى.
جاك: سيكون شخصًا جيدًا.

كريستين: هل كنت متوترة عندما بدأت؟
جاك: أكيد! الجميع يشعر بالتوتر عندما يدخلون في وضع جديد. كان متوترًا أيضًا ، أليس كذلك؟
فرانكي: بلى..
جاك: لم يكن يعرف أي نوع من الأوغاد سيحصل عليه!

كريستين: وفرانكي ، قلت إنك انتظرت بعض الوقت للحصول على مرشد ، فماذا ستقول نيابة عن الأطفال الآخرين الذين يريدون مرشدين؟
فرانكي: من الجيد جدًا أن يكون لديك مرشد لأنه شخص يمكنك التحدث إليه. وهو تقريبًا مستشار ولكن يمكنك التعامل معه أكثر. وتبدأ في الوثوق به. من الممتع التسكع معهم. وأنت تعلم أنهم يهتمون بك.
جاك: وأنا أتفق مع ما قاله. الثقة هي الكلمة الأساسية. عليك أن تثق ببعضنا البعض (وتعلم) أننا لسنا في مكان ما في الحقل الأيسر. ونحن رفاق جيدون.

شكرت فرانكي والسيد غودمان على وقتهم. قفز فرانكي وبدأ في تخطيط نشاطه التالي لليوم - Jenga. كان هناك الكثير من وقتي مع فرانكي وجاك لا أعتقد أنه يمكن وصفها كتابةً. أستطيع أن أقول إن فرانكي كان مرتاحًا جدًا مع جاك وأن كلاهما كانا يتشاركان الثقة في أن فرانكي سيستمر ويفعل أشياء رائعة حقًا في حياته. كان فرانكي فخوراً بأن يكون لديه جاك كمعلم مثل جاك أن يكون لديه فرانكي كطالب. أنا أتطلع حقًا إلى رؤية علاقتهما تنمو في السنوات القادمة.