一月份的通讯:APIE的一部分

APIE速览:成为志愿者的好处
  • 增加自信心–志愿服务可以极大地提高您的自尊心和整体生活满意度
  • 带来成就感–志愿工作可以激发,鼓舞人心,并让您摆脱日常工作流程
  • 帮助发展新技能–这是一个机会,可以增强您当前的技能并携带这些技能来促进您的职业发展
  • 健康的身体–研究表明,与那些志愿人员相比,那些志愿人员的死亡率更低,功能能力更高,抑郁症的发生率更低
  • 增加幸福–研究人员研究了志愿服务与幸福感之间的关系,发现志愿服务越多,您越幸福

捐助者聚焦:您!捐助者聚焦您

在我们开始新的一年时,APIE希望吸引您!去年,在像您这样的捐助者的帮助下,我们能够将1,500多名志愿者与129个AISD校园中的2,680名学生联系起来。展望2016年,我们为使我们的工作成为可能的捐助者计划了一些激动人心的事情。

在像您这样慷慨的捐助者的帮助下,APIE的计划和志愿者为学生的生活带来了真正的改变。在2014-15年度,我们的8年级数学课堂辅导显着提高了女孩的学业自信心,并且由于我们的大学倡导者,200名高中生已为大学做好了准备。 APIE将于2016年启动职业对话,这是一项激动人心的新计划,专注于针对中学生的STEM职业探索。 APIE在这里为学生提供贯穿其学术和职业目标的各个阶段的支持,但是没有您,我们无法做到。

随着计划和志愿者入职成本的持续增加,我们的捐助者比以往任何时候都更重要,以保持APIE计划的生命力。尽管我们的大部分收入来自赠款和我们的创始合作伙伴AISD和大奥斯汀商会,但我们仍然完全依靠其他人的慷慨来弥补我们的其余预算。成为APIE捐助者,享受特权,包括独家邀请我们即将举行的活动,并有机会与我们的执行董事共进午餐。

 

志愿者聚光灯:大卫·华雷斯

大卫·华雷斯

大卫·华雷斯(David Juarez)是奥斯汀市的一名退休员工,他的业余时间都在APIE担任志愿者。大多数教练在一到两节课中授课,大卫在8位在卡温顿,马丁和门德斯任教。作为家庭中第一个上大学的人,David志向高远,并获得了土木工程学士学位,并拥有成功的30年职业生涯。

他说:“我一直努力树立榜样,尤其是对那些处于经济劣势的学生。有一个相似的童年使我对他们所面临的挑战有了很好的了解。”他希望他的学生知道,“教育提供了经济和个人能力,使他们能够为自己和家人过上更好的生活。”

David的APIE协调员说,他总是脸上带着温暖的笑容,愉悦的态度,并且在最需要他的课程上超越志愿服务。他非常可靠,并支持其他志愿者,甚至同意指导那些要求额外支持的人。

您最喜欢志愿服务的哪一部分?

我乐于帮助他人并回馈社区。

作为一名班级教练,您今年的目标是什么?

我希望能够帮助学生努力取得成功。

您希望如何实现这些目标?

每个学生都是独一无二的,所以我尝试找到一种联系方式,并鼓励他们每个人都尽力而为。

您可以给新教练什么建议?

对学生要有耐心。有些人可能不愿开放并似乎对接受教练感兴趣,但是老师告诉我,那些是希望您每周回来的学生。要记住的事情包括:支持,善于倾听,真诚,并始终鼓励学生做得更好。

说明您对志愿服务的热情。

我相信,只要有时间,我就可以帮助别人,从而有所作为。作为一个有价值和同情心的人,这使我感到满足。

教育如何在您的生活和职业中发挥作用?

我是家里第一个上大学的人。我获得了土木工程学士学位,并能够取得非常成功的30年职业生涯。教育一直是养育我自己的孩子的首要任务。他们知道,教育使我能够为他们提供更多机会,从而带来更大的成功和幸福。

作为APIE志愿者,您最骄傲的时刻是什么?

每年都有特殊的时刻,但是我认为我有几个对工程感兴趣的学生是最好的一年。他们告诉我,如果不是我在他们身边,他们将永远不会考虑工程。

您从APIE教练的经验中学到了什么?

我非常感谢老师和志愿者。我认为他们的到来向学生传达了社区确实关心的积极信息。

APIE的志愿服务是否影响了您的个人和职业目标?

我一直试图成为榜样,尤其是对那些处于不利地位的学生。有一个相似的童年使我对他们面临的挑战有了很好的了解。我希望学生知道教育提供了经济和个人能力,使他们能够为自己和家人过上更好的生活。

通过APIE志愿服务使我意识到,我可以做得更多,以改变学生的生活。自从以土木工程师的身份退休以来,我一直在努力成为一名中学数学老师,并希望在我的课堂上有APIE教练!

课堂上的APIE:全国辅导月德里克·汤森3

每个指导关系都是独特的-每个连接都充满了共享的故事,笑声,关注和梦想。在他们的导师和受训者关系的第二年,Derrick Townsend和他的受训者Julian建立了牢固的个人纽带。

德里克(Derrick)从1988年开始就指导高中生,现在他正在指导七年级学生朱利安(Julian)。德里克(Derrick)形容朱利安(Julian)是一位杰出的年轻人,“我们从第一天开始就做到了。他很聪明,他正在尝试在学校做所有正确的事情。”朱利安(Julian)在学校最喜欢的科目是数学和科学,他将这种关系描述为:“就像有一个哥哥或第二个父亲。”

因为朱利安(Julian)热爱运动,所以他们经常每周开会,来回踢足球。德里克(Derrick)这段时间与朱利安(Julian)谈谈了他本周的目标以及他的成就。朱利安(Julian)最喜欢的导师关系时刻是德里克(Derrick)生日那天可以用纸杯蛋糕给他一个惊喜。

德里克(Derrick)将自己的愿望归因于这样一个事实,即他在青春期从未做过男性榜样,并且他长大后对自己说:“当我有一个家庭时,我将成为我没有父亲的父亲,然后我也要指导其他孩子。”朱利安(Julian)很高兴自己做出了这个决定-与德里克(Derrick)在一起是他一周的重头戏。

放学后APIE

凯茜·琼斯(Cathy Jones)

 

2月的“午餐和学习”功能包括APIE执行董事Cathy Jones和程序主管Veronica Cavazos,介绍了该组织的未来计划,程序评估和影响。快来了解有关我们组织的更多信息,与我们的执行董事会面,并在我们身上享用午餐。要参加此活动,请发送电子邮件 development@austinpartners.org 保留您今天的位置。

2月8日–与执行董事Cathy Jones和程序总监Veronica Cavazos一起的午餐和学习演讲者系列 敬请回复

APIE捐赠者表未命名

您可以帮助学生和导师开始2016年的强势发展!你会 给$16 今天去APIE?他们将在本学期的每个每周的指导课程中仅收取$1的费用。

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Austin Partners in Education will be closed beginning Friday, December 20 and ending Friday, January 3. We will return to normal business hours on Monday, January 6. All correspondance will receive a reply upon our return. Thank you for your patience and understanding. Happy Holidays!

Austin Partners in Education cerrará comenzando el viernes 22 de diciembre y hasta el viernes 5 de enero. Volveremos al horario comercial normal el lunes 8 de enero. Todos los correos electrónicos, llamadas telefónicas y solicitudes de verificación de antecedentes de voluntarios se completarán a nuestro regreso. Gracias por su paciencia y comprensión. ¡Felices Fiestas!