Ang Paggunita sa Kwento ay Nagdaragdag ng Pag-unawa

Ang isang paboritong pampalipas oras noong bata ako ay ipininta ayon sa bilang. Natuwa ako sa maliit na jolt ng pag-asa habang nadulas ko ang sariwang canvas mula sa kahon. Ang pag-ikot ng mga asul na linya at maliliit na bilang ay nahihilo, isang plano para sa henyo ng masining. Napasinghap ko ang bahagyang nakakainis na amoy ng mga may langis na pintura habang binubuksan ko ang pinaliit, binilang na mga kaldero at itinakda upang gumana ang kulay sa lahat ng bilang na 2 o 28. Minsan, kung maglupasay lang ako, malalaman ko ang
pangunahing mga form ng larawan na nai-render - ang mata ng kabayo o ang malambot na hubog ng kanyang buslot; ang hindi maiiwasang bituin sa noo ng kabayo. (Ang aking palaging mga kabayo). Salamat sa kabutihan para sa imahe sa kahon upang maunawaan ang mga sapalarang nagkalat na mga hugis at kulay.

Ang mga bata na natututong magbasa ay gayun din kapansin-pansing taasan ang kanilang pag-unawa kung mayroon silang pangitain sa kwentong kanilang pinagtatrabahuhan. Kapag nagtuturo sa mga mag-aaral upang palakasin ang kanilang mga kasanayan sa pagbasa, isang pangunahing diskarte sa pagpapagana ay ang pagtulong sa kanila na mailarawan ang kuwento, gamit ang lahat ng kanilang mga pandama. Ano ang hitsura ng isang jungle? Katunog ng? Amoy tulad ng? Mainit ba o malamig? Tuyo o mamasa-masa? Kapag nahawakan na ng bata ang imaheng iyon sa kanyang ulo, humihinto upang mai-decode ang mga salita dumulas at hunyango hindi makagambala sa daloy ng kwento. Ang pagkakaroon ng mga mag-aaral na bumuo ng imahe, nakikipag-ugnayan sa kanila sa isang lagay ng lupa. Ikinonekta nito ang kwento sa kanilang sariling karanasan at pinagbabatayan sila sa pagkilos. Pinakamahalaga, kinukuha nito ang kanilang imahinasyon at pinipilit silang magpatuloy sa pagbabasa. Sinasabing ang isang larawan ay nagkakahalaga ng isang libong mga salita; pagdating sa mga mag-aaral na natututong magbasa, ang isang larawan ay naghahatid ng isang libong mga salita.

Nalalaman ito ng Mga Coach ng Silid-aralan, at marami pang mga diskarte upang matulungan ang mga mag-aaral ni Austin na maging mas malakas na mga mambabasa. Sumali sa daan-daang gumagamit ng mga kasanayang ito sa silid-aralan ng Austin, at pagkatapos ay ibahagi ang kaalaman sa lahat ng mga bata sa iyong buhay. Magboluntaryo ngayon sa  www.austinpartners.org  o tawagan kami sa 512-637-0900 upang makisali.