တက္ကဆက်ကျောင်းသားအောင်မြင်မှုအတွက်လမ်းကြောင်းများတည်ဆောက်ခြင်း

ပြီးခဲ့သည့်နွေရာသီကပညာရေးတွင် Austin Partners သည် Austin ISD P-TECH တိုးချဲ့မှုကိုထောက်ပံ့ရန် Texas Greater Foundation မှ $450,000 ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည်ဤစာသင်ချိန်တွင်၎င်းတို့နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်ကိုဆက်လက်လုပ်ကိုင်နေစဉ်တွင် Akins အစောပိုင်းကောလိပ်အထက်တန်းကျောင်းတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏စီမံကိန်းသုတေသနကိုအာရုံစူးစိုက်သည်။ ပြီးခဲ့သည့်ဆောင်း ဦး ရာသီ၌သင်လွဲချော်ခဲ့ပါကကျွန်ုပ်တို့၏ကန ဦး ကြေငြာချက်ကိုပြန်လည်မျှဝေလိုသည်။ Austin ISD ကျောင်းသားများကိုရေရှည်အောင်မြင်မှုအတွက်ပြင်ဆင်ပေးမည့်စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ကောင်းသောဤစီမံကိန်းအကြောင်းသင်နှင့်ပိုမိုမျှဝေလိုပါသည်။

တစ် ဦး ထံမှ $450,000 ထောက်ပံ့ငွေ သာ။ ကွီးမွတျတက္ကဆက်ဖောင်ဒေးရှင်း (GTF) သည် Austin Partners မှပညာရေး (APIE) ၏အားထုတ်မှုများကို Career Launch / P-TECH အစပျိုးမှုနှင့်တိုးချဲ့ရန်စံပြဖန်တီးရန်အားထုတ်လိမ့်မည် Austin ISD လာမည့်သုံးနှစ်အတွင်း။ အလုပ်အကိုင်ရှာဖွေရေး Launch / P-TECH အစီအစဉ်များသည်အထက်တန်းကျောင်းသားများအားဘွဲ့ရပြီးနောက်အသက်မွေး ၀ မ်းကျောင်းအလုပ်အကိုင်များရရှိရန်လိုအပ်သောဗဟုသုတ၊ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်အထောက်အထားများဖြင့်ပြင်ဆင်ထားသည်။ Career Launch / P-TECH အစီအစဉ်များတွင်ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းဖြင့်ကျောင်းသားများသည်သူတို့၏ရပ်ကွက်ရှိအလုပ်များအတွက်ယှဉ်ပြိုင်နိုင်စွမ်းရှိရန်သေချာစေသည်။

တက္ကဆက်ကျောင်းသားအောင်မြင်မှုအတွက်ဆောက်လုပ်ရေးလမ်းကြောင်းများမှတဆင့် APIE သည်သုတေသနပြုခြင်းနှင့်လိုအပ်ချက်များကိုဖြည့်ဆည်းရန်၊ အရင်းအမြစ်ကွာဟချက်များကိုဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့်အလယ်တန်းကျောင်းအဆင့် မှစတင်၍ ပညာရေးအထောက်အပံ့များအားပိုမိုခိုင်မာစေရန်စိတ်ကြိုက်မဟာဗျူဟာများဖန်တီးရန်စီစဉ်သည်။ ၎င်းသည်အထက်တန်းကျောင်းတွင်ကောလိပ်အဆင့်သင်ကြားမှုကိုအောင်မြင်စွာတက်ရောက်နိုင်ပြီး၊ သက်မွေး ၀ မ်းကျောင်းဘွဲ့နှင့် / သို့မဟုတ်စက်မှုလုပ်ငန်းဆိုင်ရာအထူးအချက်အလက်များပါဝင်သော Career Launch / P-TECH အစီအစဉ်မှထွက်ပေါ်လာမည့်ကျောင်းသားများအတွက်ပိုက်လိုင်းတစ်ခုတည်ဆောက်ရန်ကူညီလိမ့်မည်။

COVID-19 ကြောင့်လာမည့်စာသင်နှစ်နှင့် ပတ်သက်၍ မသေချာမရေရာမှုများရှိနေသော်လည်းယခုနှစ်plannedဂုတ်လတွင်စီစဉ်ထားသည့်အတိုင်းအစီအစဉ်သည်ရှေ့ဆက်သွားမည်ဖြစ်သည်။ APIE သည်ကျောင်းခရိုင်၊ စီမံကိန်းစီးပွားရေးလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့်နီးကပ်စွာအတူတကွအလုပ်လုပ်သည်။

APIE သည်သူတို့၏စီမံကိန်းသုတေသနတွင်အာရုံစူးစိုက်လိမ့်မည် Akins အစောပိုင်းကောလိပ် High School တွင် (ECHS) ကယခုနှစ်ကျရင်အလုပ်အကိုင်ရှာဖွေရေး Launch / P-TECH အစီအစဉ်သစ်နှစ်ခုကိုစတင်တော့မှာပါ။ Realtors ၏ Austin ဘုတ်အဖွဲ့ Austin ISD နှင့်ဒေသန္တရတက္ကသိုလ် ၃ ခုနှင့် ပူးပေါင်း၍ သင်ကြားရေးအစီအစဉ်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ APIE သည် Akins ECHS နှင့်ခိုင်မာသည့်မိတ်ဖက်တစ်ခုရှိပြီးလွန်ခဲ့သောဆယ်နှစ်တွင်သူတို့၏ကောလိပ်အဆင်သင့်အစီအစဉ်ကိုကမ်းလှမ်းခဲ့သည်။

Akie အစောပိုင်းကောလိပ်အထက်တန်းကျောင်းမှကျောင်းအုပ်ကြီး Tina Salazar က“ APIE ရဲ့ကောလိပ်အဆင်သင့်ဖြစ်မှုအစီအစဉ်မှာကျောင်းသားတွေဟာတစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ်ရလဒ်ကောင်းတွေရခဲ့ကြတာပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ Career Launch / P-TECH အစီအစဉ်၏နောက်အဆင့်သည် Akins ၌ယခုဆောင်း ဦး ရာသီ၌စတင်သည်နှင့် APIE ၏အကူအညီသည်ယခင်ကထက် ပို၍ အရေးကြီးပြီးကျွန်ုပ်တို့၏ပူးပေါင်းမှုကိုအဆင့်သစ်သို့တက်ခွင့်ပေးလိမ့်မည်။

ဤစီမံချက်သည် APIE ၏သိသာထင်ရှားသည့်စနစ်တကျအတားအဆီးများကိုရင်ဆိုင်သောကျောင်းသားများကိုကူညီရန်ကတိကဝတ်ကိုထင်ဟပ်သည်။ Akins ECHS တွင် Austin ISD တွင်ဒုတိယအကြီးဆုံးအထက်တန်းကျောင်းရှိကျောင်းသား ၂၇၀၀ ကျော်ရှိသည်။ ကျောင်းသား ၇၇.၇ ရာခိုင်နှုန်းသည်ဟစ်စပန်းနစ်ဖြစ်ပြီး ၅.၇ ရာခိုင်နှုန်းမှာလူမည်းများဖြစ်သည်။ ထို့အပြင် ၆၁.၂ ရာခိုင်နှုန်းသည်စီးပွားရေးအရအခွင့်အလမ်းနည်းပါးပြီး ၁၉ ရာခိုင်နှုန်းမှာအင်္ဂလိပ်ဘာသာသင်ကြားသူများဖြစ်ပြီး ၁၂.၈ ရာခိုင်နှုန်းသည်အထူးပညာရေးတွင်ပါ ၀ င်ကြသည်။

"တက္ကဆက်ပြည်နယ်အလယ်ပိုင်းမှာရှိတဲ့အလုပ်အကိုင်သုံးပုံနှစ်ပုံဟာဒုတိယအဆင့်အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်တွေလိုအပ်တယ်။ ဒါပေမဲ့လူကြီးလူငယ် ၄၂ ရာခိုင်နှုန်းကသာဒီလိုအပ်ချက်တွေကိုဖြည့်ဆည်းပေးတယ်၊ နှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာ Austin Partners ၏အမှုဆောင်ဒါရိုက်တာကပြောကြားသည်။ “ Career Launch / P-TECH အစီအစဉ်များတွင်ပါ ၀ င်ခြင်းအားဖြင့်ကျောင်းသားများအနေဖြင့်အထက်တန်းကျောင်းနှင့်ကောလိပ်အကြွေးများကိုအလုပ်အကိုင်အခြေပြုသင်ကြားရေးအတွေ့အကြုံများနှင့်တွဲဖက်ပြီး၊ အသေးစိတ်ပရိုဂရမ်ပုံစံ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည်ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်သည် Austin ISD တစ်လျှောက်သာမကတက္ကဆက်ပြည်နယ်တစ်လျှောက်ရှိကျောင်းသားများအားပါ ၀ င်နိုင်သည့်အလားအလာရှိသည်ဟုဆိုလိုသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အလုပ်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ကျောင်းသားများအားရေရှည်ကတိကဝတ်ပြုမှုကိုထောက်ပံ့ပေးသည့်အတွက်သာ။ ကြီးမြတ်တက္ကဆက်ဖောင်ဒေးရှင်းအားကျွန်ုပ်တို့ကျေးဇူးတင်ပါသည်။

my_MMMY
en_USEN es_MXES viVI zh_CNZH tlTL de_DEDE fr_FRFR hi_INHI urUR ko_KRKO arAR my_MMMY