앨리슨 씨를 기억하며 (2 부)

앨리슨 씨는 6 명의 교육적 유산에서 저를^일 학년. 그는이 수업이 제공 할 것보다 더 많은 도전이 필요하다는 것을 알았고 나를 계속 참여시킬 수있는 창의적인 대안을 찾았습니다. 일년 내내 그는 나를 Special Ed 수업에서 Miss Raab의 도우미로 보냈습니다. 적어도 매주마다 홀의 다른 쪽 끝으로 가서 아이들에게 책을 읽었습니다. 내가 읽은 이야기는 학업 능력보다 훨씬 낮았지만 직업이 중요했습니다. 그리고 저는 학교에서 그것을 맡은 유일한 학생이었습니다.

그런 다음 Allison 씨는 우리 학급 전체를 변화시키는 일을했습니다. 놀이터 조롱으로 시작된 것 같아요. 똑똑한 아이들 중 한 명이 우리를 인형이라고 불렀습니다. 우리 반의 한 소년이 반격했습니다. "오 예? Pat은 언제든 스마트 콘테스트에서 당신을 이길 수있을 것입니다.”

얼마 지나지 않아 앨리슨 씨는 우리에게 철자법 벌이있을 것이라고 발표했습니다. 똑똑한 아이들에 대한 우리 수업. 그는 우리를 훈련 시켰습니다. 단어 목록을 외우고 훈련을하고 벌을 연습했습니다. 쉬는 시간의 놀이터는 자랑과 조롱으로 가득 차 있습니다. 대회 당일에는 경쟁이 뚜렷했습니다.

책상이 옆으로 밀려나 자 우리 두 학급은 맞 붙었습니다. 하나씩 우리는 철자법을 밟았습니다. 각 측면의 약 절반이 1 라운드를 통과했습니다. 우리는 다시 갔다. 그리고 다시. 나는 우리 수업의 마지막 사람이었다. 나는 Mr. Bell의 학급의 머리가 좋은 Leonard를 만났습니다. 치마 옆에있는 땀에 젖은 손바닥을 닦자 배가 삐걱 거렸다. 내 수업 전체가 내가 요점을 증명하기 위해 나를 위해 응원하고 있었다.

슬프게도 어떻게 끝났는지 기억이 나지 않습니다. 상관 없습니다. 그 몇 주 동안 반 친구들과 저는 우리가 가장 똑똑한 아이들과 맞설만큼 똑똑하다는 것을 알았습니다. 우리는 하나의 학문적 목표를 향해 팀으로 일했습니다. 우리는 모두가 우리를 생각했던 인형이 아니라는 것을 증명했습니다.

앨리슨 씨는 우리에게 힘을 쏟으라고 격려했습니다. 그는 고정 관념에 도전하고 우리 자신의 선입견 한계를 극복하는 방법을 보여주었습니다. 그는 우리를 믿었고 우리에게 자신감을 주었고 우리의 성취에 대한 자부심을 심어주었습니다. 그리고 오랜 세월이 지난 후에도 그는 여전히 저와 함께하는 인상을 가진 유일한 선생님입니다.

당신의 훌륭한 선생님은 누구였습니까? 영향을 미치고 인생을 바꾼 선생님과 멘토의 이야기를 들려주세요.

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Pat Abrams, 전무 이사