이야기를 시각화하면 이해도가 높아집니다.

내가 어렸을 때 가장 좋아하는 취미는 숫자로 그리는 것이 었습니다. 나는 상자에서 신선한 캔버스를 밀어 내면서 작은 기대감에 빠져 들었다. 파란색 선과 작은 숫자의 소용돌이는 어지러워 예술적 천재의 청사진이었습니다. 나는 미니어처, 번호가 매겨진 냄비를 열고 숫자 2 또는 28 모두에서 채색 작업을 시작하면서 기름진 페인트의 약간 찌르는 냄새를 흡입했습니다. 가끔 눈을 가늘게 뜨고 보면
렌더링되는 그림의 기본 형태 – 말의 눈 또는 주둥이의 부드러운 곡선; 종마의 이마에있는 불가피한 별. (내는 항상 말이었다). 무작위로 흩어진 모양과 색상을 이해하기 위해 상자의 이미지에 감사드립니다.

읽는 법을 배우는 아이들은 자신이 작업하고있는 이야기에 대한 비전을 가지고 있다면 그들의 이해력을 극적으로 향상시킬 것입니다. 읽기 능력을 강화하도록 학생들을지도 할 때 핵심 전략은 모든 감각을 사용하여 이야기를 시각화하는 것입니다. 정글은 어떻게 생겼습니까? 처럼 들리나요? 냄새? 덥거나 춥습니까? 건조하거나 축축합니까? 아이가 그 이미지를 머릿속에 쥐고 나면 그 단어를 해독하기 위해 멈 춥니 다. 주르르 미끄러짐 과 카멜레온 이야기의 흐름을 방해하지 않습니다. 학생들이 이미지를 개발하게하고 줄거리에 참여시킵니다. 그것은 이야기를 그들 자신의 경험과 연결하고 행동에 근거를 둡니다. 가장 중요한 것은 그들의 상상력을 포착하고 계속해서 읽도록 강요한다는 것입니다. 사진은 천 단어의 가치가 있다고합니다. 읽는 법을 배우는 학생들에게 그림은 천 단어를 전달합니다.

교실 코치는 이것을 배우고 오스틴의 학생들이 더 강한 독자가되도록 돕는 더 많은 전략을 배웁니다. 오스틴 강의실에서 이러한 기술을 사용하는 수백 명의 사람들과 함께 한 다음, 여러분의 삶의 모든 아이들과 지식을 공유하십시오. 지금 자원 봉사  www.austinpartners.org  참여하려면 512-637-0900으로 전화하십시오.