Texas Parks and Wildlife에서 친구들에게 큰 소리로 외칩니다. Al Bingham (인적 자원 책임자)은 어제 강의실 코칭에 대한 설명회를 주최했습니다. Bingham 씨는 교실에있는 모든 사람들에게 클래스 룸 코칭에 대한 에이전시의 헌신이 높다는 것을 알 렸습니다. "이것은 우리가 대행사로서 진정으로 지원하는 것입니다."라고 그는 말했습니다. “우리는 사회적 책임을 믿고 청소년을 믿습니다. 우리는 양질의 교육받은 학생들이 양질의 교육받은 직원으로 성장할 수 있어야합니다.” 그는 과학자 인 텍사스 공원과 야생 동물의 많은 직원이 수학 코칭에 적합 할 것이라고 제안했습니다. 세션에 참석 한 그룹 중에는 작년의 3 명의 수학 교실 코치 인 Marla Bays, Sandy Birnbaum 및 Bob Gottfreid가있었습니다.
그들은 작년의 자원 봉사 경험에서 몇 가지 경험을 회상했습니다. “처음에는 8 번을 기억하지 못한다는일 학년 대수 개념”이라고 Marla가 말했습니다. “그러나 선생님은 항상 당신과 함께 방에 있습니다. 제가 손을 들었을 때, 어른들도 항상 모든 답을 가지고있는 것은 아니라는 것을 학생들에게 보여줍니다. 그것은 저를 인간으로 만듭니다.” Marla는 실제 시나리오와 관련된 특정 수학 개념이나 기술을 배우는 방법에 대해 이야기했습니다. “나는 그들의 경력 목표와 그들이 원하는 것이 무엇인지 물어보고 싶습니다. 그런 다음 개념이나 기술을 해당 컨텍스트에서 필요한 것에 연결할 수 있습니다. "
Sandy는 코칭 세션 전에 매주 Austin Partners in Education에서 제공하는 커리큘럼을 검토 할 것을 권장했습니다. “그들은 이러한 개념을 가르치는 방식을 변경 했으므로 커리큘럼을 검토하는 것만으로도 준비하는 데 도움이됩니다. 나는 A 학생 이었지만 그들이 이것을 가르치는 방식은 때때로 우리가 배운 것과 매우 다릅니다.”
Sandy와 Bob은 작년에 카풀을했고 코칭의 시련과 성공을 공유했습니다. “때로는 학생 중 한 명이 참여하지 않을 것입니다. 개인적인 문제가있을 수 있습니다.”라고 Sandy는 말했습니다.“힘들 수 있지만 계속 노력해야합니다. 당신은 당신이 미치는 영향을 알지 못합니다.”
Sandy는 한 학생이 올바른 답을 결정하는 데 도움이되는 잘못된 답을 고를 수 있다는 것을 깨닫도록 도울 수 있었던 순간을 회상했습니다. “저는 그녀에게 우리가 일하고있는 문제에 대한 답을 보여주고 '여기에 명백한 오답이 있습니다.'라고 말했습니다. 일단 그녀가 그것들을 배제 할 수 있다는 것을 깨닫고 나서 그녀는 올바른 답이 무엇인지 더 잘 결정할 수있었습니다.
Bob은 동료들이 자원 봉사 기회를 진지하게 고려할 것을 제안했습니다. 그는 코치가 정말 성공했다고 느끼는 날과 학생과 코치가 연결되지 않는 날이있을 것이라고 그룹에 알 렸습니다. “롤모델로 등록 할 때 힘든 하루를 보냈다고 그만 둘 수 없다는 것을 기억하는 것이 정말 중요합니다. 당신은 그 학생을 위해 거기에 있기로 약속합니다.”
세 사람 모두 8 명으로 1 년 더 자원 봉사에 등록했습니다.일 학년 교실 코치. 몇몇 동료들이 그들과 합류 할 것이라고 생각합니다. APIE의 우리 모두는 귀하의 헌신에 대해 Texas Parks and Wildlife의 모든 사람에게 큰 감사를 보냅니다.
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