Im Rampenlicht - Alejandro Dominguez

 Es gibt ein neues Freiwilligenprofil auf unserer Scheinwerfer Seite. Bitte nehmen Sie sich einen Moment Zeit und lernen Sie Alejandro Dominguez, einen 6, kennen^th Klasse Reading Classroom Coach. Schauen Sie sich auch sein Video von der Spotlight-Seite an.

Ich habe Alejandro während einer Schulung im Klassenzimmer kennengelernt. Jeder, der bei Austin Partners in Education arbeitet, meldet sich auch freiwillig. Ich habe mich für das Reading Classroom Coaching der 6. Klasse angemeldet.

Als das Training begann, war ich nervös und aufgeregt über die Erfahrung und wusste nicht genau, was mich erwarten würde. Das zweistündige Training führt eine Person Schritt für Schritt durch den Prozess. Wir haben etwas über unsere Rolle gelernt, wie 6^th Grader sehen die Welt und wie sie mit ihnen interagieren können, um die besten Ergebnisse zu erzielen. Unsere Programmkoordinatorin Jannette führte uns auch durch unser Lehrplanheft, das wir jede Woche mit den Kindern benutzen.

Alejandro saß zum Training am selben Tisch wie ich, also waren wir in derselben Gruppe, als es an der Zeit war, als Sechstklässler Rollenspiele zu spielen. Ich habe viel aus dieser Erfahrung gelernt, als Jannette mit uns 'Kindern' die Rolle des Trainers spielte. Und wir haben gelacht. Am Ende sind wir beide als 6 ziemlich lustig^th Grader.

Alejandro ist ein Trainer im zweiten Jahr und bot freundlicherweise Beobachtungen und Ratschläge an, die sowohl mein Selbstvertrauen als auch mein Verständnis stärkten. Nach dem Training gehen die Freiwilligen einige Tage vor der ersten Coaching-Sitzung in die Schule und treffen den Lehrer. Alejandro war auch an diesem Tag da, unterstützend und optimistisch wie immer.

Und als wir zehn an unserem ersten Tag als echte Trainer vor der Tür des Klassenzimmers standen, lächelte er nur und sprach darüber, wie wir alle in 45 Minuten aus dieser Tür kommen würden, und lächelte darüber, wie großartig sich die Erfahrung anfühlt. Er hatte natürlich recht. Ich habe noch nie eine Gruppe von Erwachsenen gesehen, die so grinsten wie am ersten Tag. Wir scheinen jedes Mal lächelnd herauszukommen. Sie haben das Wissen, dass Sie etwas bewirken.

Die Trainer treffen sich vor und nach jeder Sitzung fünf bis zehn Minuten lang, um sich gegenseitig zu unterstützen und Ideen auszutauschen. Alejandro wird mich weiterhin als Coach betreuen, wenn wir das Jahr über im Klassenzimmer zusammenarbeiten. Es ist großartig, Beziehungen zu den Kindern aufzubauen, aber es ist auch sehr schön, Freundschaften mit anderen Trainern wie ihm, LouAnn, Victor, Madeline und allen anderen aufzubauen.