这是今年秋天《阅读策略》系列的第四篇也是最后一篇文章。

您如何选择要阅读的书？推荐朋友？书中有书评吗？畅销书清单？有吸引力的封面设计？选择一本书的原因很多，但大多数都涉及一个故事的摘要，这会吸引您。事实证明，内胆封面可能是作者创作的最重要的作品。一旦掌握了这本书，通常只有很少的几段内容决定读者是否愿意写作。这是第一印象；不那么微妙的调情吸引我们进入故事。它必须提供足够的人物，场景和故事，以使我们乞求更多。

鼓励孩子们阅读外套的封面，以建立兴趣并将他们置于故事背景中。当学生更好地与故事相关时，这种练习会提高理解力。

在课堂上，向学生提供“外套封面简介”可支持理解能力的培养。只需简短地讲故事的内容，学生就可以在场景中扎根，并与角色建立联系，从而使他们有目的地阅读。摘要是他们可以与行动，细节甚至具有挑战性的词汇联系在一起的基础。

同样重要的是，通过让学生在最后讲故事来检查理解能力，以增强阅读能力。为了使故事有趣，他们是否改变了故事的关键方面：如果猪建了一座圆顶冰屋而不是稻草屋怎么办？激发孩子的想象力是对他或她好奇心的邀请。毕竟，出于好奇，这迫使我们从内胆套转向第一章。

–执行董事Pat Abrams

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