Câu chuyện tình nguyện: Người hướng dẫn toán học Pearce

Những câu chuyện tình nguyện của tuần này đến từ David Gaines, một Pearce Math Mentor.

Hãy xem câu chuyện của David dưới đây và đừng quên gửi câu chuyện của bạn ở đây.

Điều gì khiến Huấn luyện trong lớp học trở nên đặc biệt như một trải nghiệm tình nguyện?

Bạn không chỉ giúp một người trẻ vượt qua bài kiểm tra hoặc “vượt qua” lớp học tiếp theo. Bạn đang cung cấp cơ hội và sự hỗ trợ để giúp người đó có cuộc sống tốt hơn. Bạn đang tạo cơ hội cho họ theo học và hoàn thành xuất sắc chương trình giáo dục đại học, mang lại cuộc sống tốt hơn cho gia đình họ, cũng như tận hưởng cảm giác đã hoàn thành một điều gì đó quan trọng trong suốt cuộc đời của họ.

Bạn chia sẻ lời khuyên nào với học sinh của mình?

Không có cái gọi là “thành công được đảm bảo” và có lẽ không nên có. Tuy nhiên, điều gần nhất để “thành công được đảm bảo” là có được một nền giáo dục đại học.

Nếu bạn lo việc kinh doanh của mình trước, thì gần như mọi thứ khác sẽ tự lo.

"Một người không dành thời gian, một người đầu tư nó" - không rõ

Huấn luyện trong lớp học đã tác động tích cực đến một hoặc nhiều học viên của bạn như thế nào?

Tôi đã giải thích cách phát triển “định dạng dàn bài chính thức” và cách mỗi đoạn văn liên quan đến từng câu của đoạn giới thiệu. Ánh sáng thực sự bật lên cho cậu học sinh và cậu ấy nhìn thẳng vào mắt tôi và nói “điều này thực sự quan trọng”. Anh ấy đang nói về việc một bài học này sẽ ảnh hưởng như thế nào đến khả năng viết bài của anh ấy kể từ thời điểm đó, ngay cả khi học đại học. Anh ấy hoàn toàn thừa nhận tiềm năng của một bài học này! Đây là cảm giác về phần thưởng và sự hài lòng cá nhân mà tôi sẽ theo đuổi trong tất cả các quyết định cá nhân, nghề nghiệp và sự nghiệp của mình kể từ bây giờ.

Huấn luyện trong lớp học đã tác động đến cuộc sống của bạn như thế nào?

Tôi đang hoàn thành bằng Cử nhân và muốn lấy bằng Cao học trong vài năm tới. Trải nghiệm này đã cho tôi cái nhìn sâu sắc về những gì mang lại cho tôi mức độ hài lòng cao và cảm giác được khen thưởng cá nhân. Kế hoạch bằng cấp và các lựa chọn nghề nghiệp tiếp theo của tôi sẽ dựa trên những gì tôi cảm thấy sẽ cung cấp mức độ hài lòng và phần thưởng cá nhân giống như tôi đã trải qua trong quá trình cố vấn.

Cuối cùng, David nói thêm:

Bạn thực sự có tiềm năng tác động tích cực đến những người trẻ này trong suốt phần đời còn lại của họ.

Một câu nói đúng như vậy. Để tìm hiểu thêm về chương trình mà David làm việc, hãy xem trang Pearce Math Mentors!

Đừng quên chia sẻ câu chuyện của bạn - chúng có thể được gửi đâyhoặc bạn có thể gửi e-mail cho tôi tại tmagbee@austinpartners.org với kinh nghiệm huấn luyện trong lớp học của bạn.

Cảm ơn bạn đã đọc, và chúng tôi mong muốn được chia sẻ nhiều câu chuyện hơn vào tuần sau!