اپریل رضاکارانہ تعریف کا مہینہ ہے، اور پورے مہینے میں ہم اپنے تمام حیرت انگیز رضاکاروں کی تعریف اور جشن مناتے ہیں! 2020-21 تعلیمی سال کے لیے، ہم نے اپنے رضاکارانہ پروگراموں کو مکمل طور پر ورچوئل میں تبدیل کر دیا۔ ہم سب نے اس نئے ورچوئل لرننگ ماحول کو اپنا لیا ہے۔ ہم اپنے بہت سے سرپرستوں اور ریاضی کے کلاس روم کوچز کے مشکور ہیں جنہوں نے چیلنج کو قبول کیا اور آسٹن ISD طلباء کی خدمت جاری رکھی! اس سوال و جواب میں، ہم نے اپنے دو رضاکاروں، Matt Rodriguez اور David Stern کے ساتھ عملی طور پر رضاکارانہ طور پر کام کرنے کے ان کے تجربے کے بارے میں بات کی۔ جیسا کہ ہم تعلیمی سال کو سمیٹتے ہیں، ہم اس سال ان کی کوششوں کے لیے ان کے اور اپنے تمام لاجواب رضاکاروں کے بہت شکر گزار ہیں!

میٹ روڈریگز | ریاضی کلاس روم کوچ

س: آپ کتنے عرصے سے رضاکارانہ خدمات انجام دے رہے ہیں؟

A: میں نے 2010 کے موسم خزاں کے سمسٹر سے کلاس روم کی کوچنگ کی ہے، جب میں نے APIE میں بطور کالج انٹرن کام کیا تھا۔

س: ورچوئل رضاکارانہ خدمات آپ کے لیے کیسی رہی ہیں؟

A: اس سال رضاکارانہ طور پر کام کرنا تھوڑا مختلف رہا ہے، لیکن پچھلے سالوں سے مجموعی طور پر مختلف نہیں ہے۔ میرے لیے عملی طور پر ٹیوشن کرنا زیادہ آسان رہا ہے، لیکن میں طالب علموں کو ذاتی طور پر دیکھنے اور ان کے ساتھ زیادہ ذاتی سطح پر رابطہ قائم کرنے کے قابل ہونے سے محروم ہوں۔ مجموعی طور پر اگرچہ، اس نے رضاکارانہ طور پر کام کرنے کی میری حوصلہ افزائی یا اس کامیابی کے احساس کو تبدیل نہیں کیا ہے جسے میں طلباء کے ساتھ بانٹتا ہوں۔

سوال: آپ نے عملی طور پر رضاکارانہ طور پر کیسے ایڈجسٹ کیا ہے؟

A: پہلے 3-5 بار سخت تھے، لیکن مجھے لگتا ہے کہ میں نے اب اس کا پیچھا کر لیا ہے۔ قلم اور کاغذ سے ریاضی نہ دکھانا مشکل تھا، لیکن اس نے مجھے اپنی زبانی مواصلات کی مہارت پر کام کرنے اور زوم کے پیش کردہ تمام ٹولز استعمال کرنے پر مجبور کیا۔

س: آپ کو اپنے طلبا پر کیا اثر پڑنے کی امید ہے؟

ج: ہر سال کی طرح، میرا مقصد طلباء کو یہ بتانا ہے کہ ریاضی مفید اور قابل رسائی ہے۔ میں چاہتا ہوں کہ وہ جان لیں کہ ریاضی صرف "نارڈز" کے لیے نہیں ہے، بلکہ کیریئر کے بہت سے شعبوں اور روزمرہ کی زندگی میں مفید ہے، اور اسے ہر وہ شخص سمجھ سکتا ہے اور اس کا اطلاق کر سکتا ہے جو تھوڑی سی کوشش کرنے کو تیار ہو۔

س: آپ کے خیال میں اس دوران طلباء کو ایک ورچوئل رضاکار سے کیا ضرورت ہے؟

A: اس سال، میرے خیال میں طلباء معمول اور تال کے کچھ احساس کی تلاش میں ہیں۔ میں مسلسل حاضر رہنے اور ٹیوٹر رہنے کی کوشش کرتا ہوں گویا میں ان کے ساتھ ذاتی طور پر موجود ہوں۔

سوال: آپ نے کیا سیکھا ہے جو ورچوئل رضاکارانہ طور پر کام کرتا ہے؟

ج: ورچوئل ٹیوشن کے لیے، مجھے اپنی تقریر کو کم کرنا پڑا اور کئی بار تصورات کو دہرانا پڑا، بعض اوقات مختلف الفاظ کے ساتھ۔ میں چیٹ میں ریاضی کے الفاظ کو ٹائپ کرنے یا سلائیڈوں پر تشریح کرنے کی بھی کوشش کرتا ہوں تاکہ طلباء دیکھ سکیں کہ میں کیا کہہ رہا ہوں۔ میں نے محسوس کیا ہے کہ طلباء چیٹ میں پوچھے گئے سوالات کا زیادہ جواب دیتے ہیں بجائے اس کے کہ اونچی آواز میں پوچھیں۔ طلباء شاذ و نادر ہی اپنی اسکرین کو آن کرتے ہیں یا خود کو چالو کرتے ہیں، لیکن وہ اکثر چیٹ پر بات چیت کرنے کے لیے تیار ہوتے ہیں۔ میں نے اسے قبول کرنا سیکھ لیا ہے، اور چیٹ فیچر کے ذریعے اپنی بات چیت پر توجہ مرکوز کرنے کی کوشش کی ہے۔

ڈیوڈ سٹرن | سرپرست

س: آپ کتنے عرصے سے رضاکارانہ خدمات انجام دے رہے ہیں؟  

A: میں جنوری 2019 سے رضاکارانہ خدمات انجام دے رہا ہوں۔ فی الحال میرے پاس 1 میں تین مینٹیز ہیں۔^st گریڈ، 7^ویں گریڈ، اور 9^ویں گریڈ

س: ورچوئل فارمیٹ میں منتقلی آپ کے لیے کیسی رہی؟

A: بدقسمتی سے، میں نے 2019 میں شروع ہونے کے بعد سے اپنے ایک استاد سے رابطہ منقطع کر دیا ہے۔ مجھے اس کی یاد آتی ہے اور میں تصور نہیں کر سکتا کہ اس موسم میں ہائی سکول شروع کرنا اس کے لیے کیسا ہے۔ میرے پاس اس کی اسی پوزیشن پر ایک نیا مینٹی ہے اور ہم کلاس روم میں واپس منتقلی سے پہلے باقاعدگی سے ملتے رہے ہیں۔ اسے جان کر اچھا لگا، حالانکہ ہم کبھی ذاتی طور پر نہیں ملے۔ میرے پاس سب سے قابل اعتماد مینٹی میرا 1 ہے۔^st گریڈر جو ہر ہفتے بہت ساری توانائی کے ساتھ آتا ہے۔ میں بچوں کو ذاتی طور پر دیکھنا یاد کرتا ہوں اور مجھے امید ہے کہ وہ سب ٹھیک کر رہے ہیں۔

س: آپ کو اپنے طلبا پر کیا اثر پڑنے کی امید ہے؟

ج: انہیں یہ دکھانے کی کوشش کرنا کہ مجھے پرواہ ہے اور میں یہاں ان کے لیے ہوں، اور یہ کہ وہ جس چیز کے بارے میں بات کرنا چاہتے ہیں، میں اس کے بارے میں بات کرنا چاہتا ہوں۔ مستقل طور پر ظاہر ہونا اور حاضر رہنا ہی بہترین چیز ہے جو ہم کر سکتے ہیں۔ میں ان کو دکھانے کی کوشش کرتا ہوں کہ میرا کوئی ایجنڈا نہیں ہے سوائے ان کے ساتھ رہنے کے۔

سوال: آپ نے کیا سیکھا ہے جو ورچوئل رضاکارانہ طور پر کام کرتا ہے؟

ج: جب ہم مل سکتے ہیں تو میرے پاس کوئی ایجنڈا نہیں ہے۔ یہ ضروری ہے کہ اچھا رویہ رکھیں اور ان سے انتہائی کھلے سوالات پوچھیں اور جو کچھ بھی ہماری آخری بار ملاقات کے بعد ہوا ہے اس کی پیروی کریں۔ یہ کم ساختہ ہو گیا ہے کیونکہ وہ ان کو مشغول کرنے کے میرے طریقوں کے عادی ہو چکے ہیں، لہذا اسے تبدیل کرنا، کوئی ایجنڈا نہیں ہونا، اور اس کے بارے میں فالو اپ کرنے کے لیے تفصیلات کو یاد رکھنا بہت اہم ہے۔

س: ہر ہفتے لاگ ان کرنے کا آپ کا پسندیدہ حصہ کیا ہے؟

A: میں اس سے بہت کچھ حاصل کرتا ہوں۔ صرف ان کے لئے دکھانا میرے لئے بہت معنی رکھتا ہے۔ میں ان کے ہیڈ اسپیس میں جانے کی کوشش کرتا ہوں اور یہ سمجھنے کی کوشش کرتا ہوں کہ کتنی چیزیں ان کے قابو سے باہر ہیں۔ میرا خیال ہے کہ اگر میں ان کی جگہ ہوتا تو مجھے کوئی ایسا شخص چاہیے جس کا کوئی ایجنڈا نہ ہو، جو سننے کے لیے موجود ہو۔ ان کی زندگیوں کے بارے میں سننا میرے لیے بہت معنی رکھتا ہے، اور یہ جاننا کہ وہ اس سے کچھ حاصل کر رہے ہیں۔ ان کی توانائی اور نقطہ نظر اپنے آپ میں ایوارڈ ہے۔

انٹرویوز بذریعہ کئے گئے: بریانا کیلن باخ، APIE کمیونیکیشنز انٹرن