Rev. Dr. Daryl L. Horton ایک APIE بورڈ کے رکن اور آسٹن میں ماؤنٹ Zion Baptist Church کے پادری ہیں۔ اس کے پاس وزارت کا 20 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے، اور وہ اس وقت نیشنل ایسوسی ایشن فار دی ایڈوانسمنٹ آف کلرڈ پیپلز (NAACP) اور بپٹسٹ منسٹرز یونین آف آسٹن اینڈ ویکینیٹی کے رکن ہیں۔ انہوں نے سینٹرل ٹیکساس میں بہت سے غیر منافع بخش اور کمیونٹی بورڈز پر خدمات انجام دی ہیں، بشمول آسٹن ہیبی ٹیٹ فار ہیومینٹی۔ Rev. ڈاکٹر ہارٹن نے Ft میں ٹیکساس کرسچن یونیورسٹی کے Brite Divinity School سے وزارت کی ڈاکٹری حاصل کی۔ قابل APIE بورڈ میں خدمات انجام دینے کے ذریعے، وہ آسٹن آئی ایس ڈی کے آسٹن کمیونٹی سے تعلق کے بارے میں نئی بصیرتیں حاصل کرنا چاہیں گے۔ Rev. ڈاکٹر ہارٹن موجودہ چیلنجوں کے لیے اختراعی حل کو فروغ دینے کی امید رکھتے ہیں۔

سوال: ہمیں APIE بورڈ تک اپنے سفر کے بارے میں بتائیں۔

A: یہ کافی مختصر کہانی ہوگی۔ میرا تعارف ڈاکٹر کیتھی جونز سے ہوا اور ہم نے بہت اچھی گفتگو کی۔ اس نے مجھے اس بارے میں معلومات دی کہ APIE کیا کرتا ہے اور تنظیم کا کیا مطلب ہے اور پوچھا کہ کیا میں بورڈ میں شامل ہونے میں دلچسپی رکھتا ہوں۔ میں آسٹن کا رہنے والا ہوں اور LBJ ہائی سکول کے AISD کا گریجویٹ ہوں۔ میں ان کے مشن اور اس کام کے بارے میں بہت پرجوش تھا جو وہ تنوع اور مساوات کے ساتھ کر رہے ہیں اور میں تعلیم اور نوجوانوں کا بہت بڑا پرستار ہوں۔

سوال: آپ کے خیال میں APIE کا کام کیوں اہم ہے؟

A: میں APIE میں جو قدر دیکھ رہا ہوں وہ یہ ہے کہ ہم عام نصاب اور کلاس روم میں موجود چیزوں سے آگے جا رہے ہیں اور ایسے طلباء تک پہنچ رہے ہیں جو روایتی طور پر پیچھے رہ گئے ہیں یا ان کے پاس وہ وسائل نہیں ہیں جن کی انہیں کامیاب ہونے کی ضرورت ہے۔ مجھے مختلف کیمپسز میں مختلف پروگرام پسند ہیں جن کی APIE حمایت کرتا ہے، جیسے کہ رئیل اسٹیٹ پروگرام جو طلباء کو دستیاب مختلف پیشوں سے متعارف کراتا ہے اور انہیں ان پیشوں تک رسائی فراہم کرتا ہے۔

میں ٹیوشن اور رہنمائی کی بھی تعریف کرتا ہوں جو طلباء کو کامیاب ہونے میں مدد کرنے کے لیے ان پروگراموں کے ساتھ ساتھ چلتے ہیں۔ APIE پروگرام خاندانوں کے لیے بھی فائدہ مند ہیں۔ جیسا کہ ہم بچوں کو مضبوط کرتے ہیں، ہم خاندانوں کو مضبوط کرتے ہیں.

س: ایمانی برادری APIE کے کام کے ساتھ کس طرح ایک دوسرے کو جوڑتی ہے؟

A: پوری ایمانی برادری میں، ایک کام جو گرجا گھر کرتے رہے ہیں وہ ہے طلباء کو ٹیوشن اور رہنمائی پیش کرنا۔ ماؤنٹ زیون میں، ہماری اصل میں ایک وزارت تھی جسے PIE کہا جاتا تھا، تعلیم میں شراکت دار، اور وہ طلباء کو ہفتے میں ایک بار ٹیوشن فراہم کرتے تھے۔ ہمارے پاس جو نوجوان خاتون تھی جو طلبہ کی رہنمائی کر رہی تھی دراصل ایک ٹیچر تھی۔ انہیں طلباء اور خاندانوں کے وکیل کے طور پر کام کرنے میں کوئی دشواری نہیں تھی اور مسائل کے حل کے لیے کام کیا۔

میں متعدد گرجا گھروں کو جانتا ہوں جو ٹیوشن کی خدمات پیش کرتے ہیں۔ ایجوکیشن کنکشن نام کا ایک پروگرام ہے جس کی متعدد گرجا گھر حمایت کرتے ہیں۔ ہم کنڈرگارٹن سے تیسری جماعت کے طلباء تک پہنچتے ہیں اور طلباء کو پڑھنے اور خواندگی کو بہتر بنانے میں مدد کرتے ہیں۔ میں دیکھتا ہوں کہ ہماری اقدار بہت زیادہ اوورلیپ ہوتی ہیں۔ ہم دونوں اس بات کو یقینی بنانا چاہتے ہیں کہ ہمارے طلبا تیار ہیں اور وہ لفافے کے ارد گرد معاونت فراہم کرتے ہیں۔ اگرچہ ایمانی برادری کا مقصد ایک اچھی روحانی بنیاد اور خدا کے لیے محبت ہے، ہم جانتے ہیں کہ اگر طلباء کے پاس اچھی تعلیم نہیں ہے، تو یہ ان کی روحانی زندگی کو بھی متاثر کر سکتا ہے۔ ہمیں یقین ہے کہ ہم اپنے بچوں کی کفالت کے لیے ہاتھ سے ہاتھ ملا کر چل سکتے ہیں۔

س: آنے والے سالوں میں آپ کو تعلیم کے حوالے سے سب سے بڑے چیلنجز کون سے نظر آ رہے ہیں؟

A: میں واقعی میں سمجھتا ہوں کہ وبائی بیماری اور فاصلاتی تعلیم ہمارے طلباء کے لیے، اور ہمارے اساتذہ، پرنسپلوں اور منتظمین کے لیے بھی بہت بڑے چیلنجز فراہم کرتی ہے۔ جب تک وبائی بیماری باقی ہے یا اس نوعیت کی کوئی بھی چیز جہاں طلباء کلاس روم میں زیادہ وقت نہیں گزار سکتے ہیں ہمیں دور سے طلباء کو بہترین تعلیم دینے کا طریقہ سیکھنا ہے۔

بدقسمتی سے، وبائی مرض کے ذریعے، بہت سارے چیلنجز سطح پر آ چکے ہیں۔ فاصلاتی تعلیم کے ساتھ، اگر آپ کے پاس Wi-Fi، یا لیپ ٹاپ، یا فیملی سپورٹ نہیں ہے، تو سیکھنا بہت مشکل ہو جاتا ہے۔ وبائی مرض نے ہمارے لیے انکشاف کیا ہے کہ کمیونٹی میں طلباء کی غیر متناسب تعداد ہے جن کے پاس وہ چیزیں نہیں ہیں جو ہم قدرے اہمیت کے حامل ہیں۔

ٹیکنالوجی بھی ایک چیلنج ہو سکتی ہے۔ ہمیں اس کے بارے میں سوچنا ہوگا کہ ہم اس کا استعمال طالب علموں کو سیکھنے میں کس طرح کر سکتے ہیں۔ ٹکنالوجی طلباء کی زندگیوں کا اتنا بڑا حصہ ہے اور اس پر اثر انداز ہوتی ہے کہ ہم کس طرح بات چیت کرتے ہیں۔ یہ ہماری زندگی کے ہر پہلو کو متاثر کرتا ہے اور ہم اس کو بہترین طریقے سے استعمال کرنے کا طریقہ سیکھنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں۔ ہمیں اسے استعمال کرنے کا ایک طریقہ تلاش کرنا ہوگا جو طلباء کی مدد کرے اور ان کی راہ میں رکاوٹ نہ بنے۔

س: آپ مستقبل میں APIE کو کون سے اقدامات پر عمل درآمد دیکھنا چاہیں گے؟

A: میں اب بھی ان تمام کاموں کے بارے میں سیکھ رہا ہوں جو APIE کرتا ہے، لیکن اگر میرے پاس کوئی جواب ہونا تھا، تو میں ہمیں ایسے پیشوں اور پیشوں کی طرف بڑھتے ہوئے دیکھنا پسند کروں گا جن کے بارے میں طالب علم اکثر سوچ بھی نہیں سکتے۔ میں جانتا ہوں کہ ہمارے کچھ اسکول فائر ڈپارٹمنٹ اور طبی شعبوں کے ساتھ کام کرتے ہیں اور میں حیران ہوں کہ کیا مزید ایسے پیشہ ہیں جو طلباء کو غیر روایتی شعبوں میں بصیرت فراہم کرتے ہیں۔

میں جانتا ہوں کہ یہ آسٹن ہے، اور ہم ایک ٹیک سٹی ہیں، لیکن میں چاہوں گا کہ ہم کچھ تحقیق کریں اور اس بات پر نظر رکھیں کہ آسٹن کہاں جا رہا ہے اور ہم کن رجحانات اور پیشوں کی حمایت کر سکتے ہیں۔

سوال: گزشتہ چند مشکل سالوں کے دوران ایسی کون سی چیز ہے جس نے آپ کو امید یا خوشی دی ہے؟

A: کچھ چیزیں ہیں، لیکن جو چیز مجھے واقعی امید اور خوشی دیتی ہے وہ نوجوانوں کی آنے والی نسل اور سماجی مسائل اور ان سے متعلق چیزوں کے بارے میں بات کرنے میں ان کی دلیری اور حوصلے کو دیکھنا ہے۔ یہ اتنا حیرت انگیز رہا کہ ہمارے پاس وہ طوفان ہے جسے ہم پرفیکٹ طوفان کہتے ہیں — وبائی امراض، نسلی مسائل، پولیس اور کچھ کمیونٹیز کے درمیان تصادم — اور یہ دیکھنا حیرت انگیز ہے کہ 20 اور 30 سال کی عمر کے لوگوں کو اپنی آوازیں بانٹتے ہوئے اور بات چیت کرتے ہوئے اس بات پر تبادلہ خیال کیا گیا کہ ہم مسائل کو کیسے حل کر سکتے ہیں اور وہ اب بھی کیوں موجود ہیں۔ سماجی اور شہری مسائل میں ان کی شمولیت مجھے واقعی امید بخشتی ہے۔

دوسری بات یہ ہے کہ گزشتہ دو سالوں میں ایمانی برادری نے جس طرح سے ردعمل ظاہر کیا ہے۔ یہ چرچ کے لیے ایک مشکل وقت رہا ہے کیونکہ ہم ایک عمارت رکھنے کے عادی ہیں جہاں لوگ عبادت کے لیے آ سکتے ہیں۔ ہمیں موافقت کرنا پڑی، لیکن ماؤنٹ زیون نے ایڈجسٹ کرنے میں بہت اچھا کام کیا ہے۔ ہماری کمیونٹی کے سینئر اراکین نے گھر سے عبادت کرنے کے لیے زوم اور یوٹیوب کا استعمال سیکھ لیا ہے۔ ہم نے آن لائن مہارت حاصل کرنا سیکھ لیا ہے تاکہ وبائی بیماری ہمارے عقیدے کے مطابق زندگی گزارنے سے باز نہ آئے۔ ہم نے دیکھا ہے کہ ہر نسل کے پاس سیکھنے اور اپنانے اور مل کر ایسا کرنے کی صلاحیت ہوتی ہے۔

ہم پچھلے سال موسم سرما کے طوفان سے ایک سال پر بھی آ رہے ہیں۔ ہم نے کمیونٹی کے دیگر مذہبی رہنماؤں کے ساتھ ملاقات کی، اور ان کے ساتھ ایک کمرے میں رہنا اور اس بات کے بارے میں بات کرنا بہت حیرت انگیز تھا کہ پچھلے سال ہمیں کس چیز نے روکا تھا اور ہم مستقبل میں اپنی کمیونٹی کی بہتر دیکھ بھال کیسے کر سکتے ہیں۔ وبائی اور موسم سرما کے طوفان نے برادری کے وسیع تر احساس کے لیے ہماری آنکھیں کھول دیں۔ ہمیں صرف اپنا خیال رکھنے کے بارے میں نہیں بلکہ وسیع تر کمیونٹی کا بھی خیال رکھنا ہے۔ ہمیں مل کر کام کرنا سیکھنا ہے تاکہ سب کو زندہ رہنے کا موقع مل سکے۔

س: آپ کسی ایسے طالب علم یا خاندان کو کیا مشورہ دیں گے جو اس وقت جدوجہد کر رہا ہے؟

A: سب سے پہلے، میں ان سے کہوں گا کہ مدد طلب کرنے سے نہ گھبرائیں۔ ایک بدترین چیز جو ہم کر سکتے ہیں وہ ہے خاموشی سے۔ میں ان کی حوصلہ افزائی کروں گا کہ انہیں کسی بھی مدد کی ضرورت ہو، چاہے وہ تعلیمی، مالی، یا مشاورتی — جو بھی آپ کو درکار ہو — براہ کرم مدد لینے سے نہ گھبرائیں کیونکہ ان کی مدد کے لیے لوگ اور وسائل موجود ہیں۔

دوسری بات جو میں کہوں گا وہ یہ ہے کہ کبھی امید کا دامن ہاتھ سے نہ چھوڑنا اور کوشش کرنا نہ چھوڑنا۔ میرے خیال میں امید ہی ایک چیز ہے جو ہمیں آگے بڑھنے دیتی ہے، اور یہ بھی تسلیم کریں کہ گزر جائے گی۔ طوفان کے درمیان یہ ہمیں کھا جاتا ہے، اور ہمیں لگتا ہے کہ ہم اس سے نکلنے کا راستہ کبھی نہیں دیکھ پائیں گے۔ لیکن میں خاندانوں کی حوصلہ افزائی کروں گا کہ وہ اپنی تاریخ کو دیکھیں اور دوسرے خاندانوں اور ہمارے اسکول ڈسٹرکٹ کی تاریخوں کو دیکھیں اور وہ دیکھیں گے کہ بہت سے دوسرے ایسے ہیں جنہوں نے اسی طرح کے چیلنجز کا سامنا کیا۔ اگر وہ ایمان والے ہیں تو میں ان سے کہوں گا کہ اپنے ایمان پر بھروسہ کریں اور امید نہ ہاریں۔ میں کہوں گا کہ اپنے آس پاس کے لوگوں تک پہنچتے رہیں، ان کے خوابوں کا تعاقب کرتے رہیں، اور سورج دوبارہ چمکے گا۔

سوال: یہ کیوں ضروری ہے کہ APIE جیسے غیر منفعتی ادارے تنوع، مساوات اور شمولیت کے کام میں حصہ لیں؟

A: ہم سب کچھ خاص نقطہ نظر کے ساتھ پروان چڑھتے ہیں اور آپ نہیں جانتے کہ آپ کیا نہیں جانتے جب تک کہ آپ اس کے سامنے نہ آجائیں۔ ہم سیکھتے ہیں کہ ہم زیادہ نقطہ نظر کے ساتھ بہتر لوگ بنتے ہیں۔ ان مختلف زاویوں کو اجاگر کرنے سے لوگوں کو اپنے ساتھی کارکن، یا ان کے طلباء، یا بورڈ ممبران کی عینک سے دیکھنے میں مدد ملتی ہے، اور انہیں یہ دیکھنے میں مدد ملتی ہے کہ کسی اور کے جوتوں میں چلنا کیسا ہے۔ تنوع اور شمولیت مضبوط ثقافت کی تعمیر میں مدد کرتی ہے۔ اس سے ہمیں ایک دوسرے کے قریب آنے اور یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ ہم سب چیزیں مشترک ہیں، لیکن ہمیں مختلف چیزوں کو ہمیں تقسیم کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ ہم اختلافات کی تعریف کر سکتے ہیں اور ایک دوسرے کی زیادہ تعریف کر سکتے ہیں۔ میں ہماری حوصلہ افزائی کرتا ہوں کہ ہم اسے جاری رکھیں، ہر اس شخص کو منائیں جو ہماری ثقافت کا حصہ ہے۔

انٹرویو بذریعہ: Mary Hausle، P-TECH پروگرام ریسرچ اینڈ پروجیکٹ مینیجر، APIE

urUR
ویب سائٹ کی چھٹی کا پیغام - 400 x 700 px

آسٹن پارٹنرز ان ایجوکیشن جمعہ 20 دسمبر سے شروع ہو کر جمعہ 3 جنوری کو ختم ہو جائیں گے۔ ہم پیر، جنوری 6 کو معمول کے کاروباری اوقات پر واپس آ جائیں گے۔ ہماری واپسی پر تمام خط و کتابت کا جواب موصول ہو گا۔ آپ کے صبر اور سمجھ بوجھ کے لیے آپ کا شکریہ۔ مبارک ہو چھٹیاں!

Austin Partners in Education cerrará comenzando el viernes 22 de diciembre y hasta el viernes 5 de enero۔ Volveremos al horario comercial normal el lunes 8 de enero. Todos los correos electrónicos، llamadas telefónicas y solicitudes de verificación de antecedentes de voluntarios se completarán a nuestro regreso. Gracias por su paciencia y comprensión. Felices تہوار!