올바른 발걸음 시작 : 긍정적 인 멘토링 관계 구축을위한 4 단계

지난 3 월 27 일 목요일 Tacos와 Tequila에서 열린 자원 봉사자이자 멘토 해피 아워에 참석 해주신 모든 분들께 감사드립니다! 코디네이터는 여러분을 알게되어 즐거운 시간을 보냈으며 다음 달에 다시 뵙기를 고대하고 있습니다! 해피 아워를 놓치 셨다면 아래의 유인물을 확인하세요. "의미있는 멘토링.“

1.주의 깊게 듣기

개방적이고 차분한 자세로 앉으십시오. 학생과 함께 웃고 학생이 말하고 행하는 것에 진정한 관심을 보이십시오.
예제 시나리오 : 학생이 그레이트 배리어 리프에 관한 책을 꺼내 이야기를 시작합니다. 학생이 말하는 것을 듣고 좌석에 약간 기대어 있습니다.

2. 초대 질문

함께 시간을 보내는 동안 학생에게 묻는 질문의 수를 제한하십시오.
“무엇”또는“어떻게”질문을 사용하십시오. "왜"질문을 피하십시오.
예제 시나리오 : 학생이 책에 대해 이야기 할 때 때때로 학생에게 책에 대해 좋아하는 "무엇"이나 그레이트 배리어 리프에 대한 읽기에 관심을 갖게 된 "어떻게"를 묻는다.

3. 내용과 느낌 요약

학생이 말하거나 무언가를 할 때 가끔 말하거나 행한 내용을 요약하는 말을합니다.
예제 시나리오 : 학생의 말을들은 내용을 자신의 말로 다시 말함으로써 학생의 말을 듣고 있음을 보여줍니다. 그 학생이 이야기하는 데 가장 관심이있는 그레이트 배리어 리프에 대한 모든 사실을 포함합니다.

4. 전략적 자기 공개

시간이 지남에 따라 학생에게 자신에 대해 몇 가지 이야기하십시오. 자신의 경험을 사용하여 학생이 읽고있는 내용을 자세히 설명하여 더 많은 맥락을 제공하고 더 나은 이해를 도출하십시오.
예제 시나리오 : 학생들에게 산호초를 방문한 시간에 대해 이야기하십시오. 또는 여러분이 읽은 흥미로운 책이나 기사에 대해 학생에게 말하고 이번에는 학생에게 질문을하도록하십시오.