En el centro de atención - Alejandro Dominguez

 Hay un nuevo perfil de voluntario en nuestro Destacar página. Tómese un momento y conozca a Alejandro Dominguez, un 6^th Entrenador de lectura de grado. Vea también su video en la página de Spotlight.

Conocí a Alejandro durante una sesión de formación de Classroom Coaching. Todos los que trabajan en Austin Partners in Education también son voluntarios. Me inscribí en el entrenamiento de lectura en el aula de sexto grado.

Cuando comenzó el entrenamiento, me encontré con una combinación de nerviosismo y entusiasmo por la experiencia, sin saber exactamente qué esperar. El entrenamiento de dos horas realmente guía a la persona a través del proceso paso a paso. Aprendimos sobre nuestro rol, cómo 6^th Los evaluadores ven el mundo y cómo interactuar con ellos para obtener los mejores resultados. Nuestra coordinadora del programa, Jannette, también nos llevó a través de nuestro cuaderno de currículo que usamos cada semana con los niños.

Alejandro estaba en la misma mesa que yo para los entrenamientos, así que estábamos en el mismo grupo cuando llegó el momento del juego de roles como alumnos de sexto grado. Aprendí mucho de esa experiencia cuando Jannette desempeñó el papel de entrenadora con nosotros los 'niños'. Y nos reímos. Termina, los dos somos bastante divertidos como 6^th clasificadores.

Alejandro es entrenador de segundo año y amablemente ofreció observaciones y consejos que reforzaron mi confianza y mi comprensión. Después de la formación, los voluntarios van a la escuela unos días antes de la primera sesión de coaching y conocen al profesor. Alejandro también estuvo allí ese día, solidario y optimista como siempre.

Y, mientras los diez estábamos afuera de la puerta del salón de clases en nuestro primer día como entrenadores de la vida real, él solo sonrió y habló sobre cómo íbamos a salir por esa puerta en 45 minutos sonriendo sobre lo bien que se siente la experiencia. Él tenia razón, por supuesto. Nunca he visto a un grupo de adultos con una sonrisa radiante como lo hicimos nosotros ese primer día. Parece que salimos sonriendo todo el tiempo. Te deja con el conocimiento de que estás marcando la diferencia.

Los entrenadores se reúnen entre cinco y diez minutos antes y después de cada sesión para apoyarse mutuamente y compartir ideas. Alejandro continuará orientándome como entrenador mientras trabajamos juntos en el salón de clases durante el año. Es genial entablar relaciones con los niños, pero también es genial entablar amistades con otros entrenadores como él, LouAnn, Victor, Madeline y todos.