یہ مشق لیتا ہے

میں اس ہفتے موٹر سائیکل پر سوار ہوا ، اپریل کے بعد پہلی بار۔ آپ کو معلوم ہونا چاہئے کہ میں ایک شوق والا سائیکلسٹ ہوں۔ میرے پاس تین موٹرسائکلیں ہیں ، لانس آرمسٹرونگ کے معیار کے مطابق نہیں ، لیکن پھر بھی قابل احترام ہیں۔ میرے پاس ایک پرانا ہائبرڈ ہے جو شہر میں کام چلانے کے لئے تیار کیا گیا ہے ، طویل سفر اور فنڈ اکٹھا کرنے والی ٹائپ سواریوں کے لئے ایک روڈ بائیک اور میری پسندیدہ ، ایک چمکیلی سرخ پہاڑی موٹرسائیکل۔ مجھے واضح ہونا چاہئے ، میں تکنیکی لحاظ سے ماؤنٹین بائیک نہیں کرتا ہوں۔ میرا جنون لمبا ہے ، گندگی اور بجری والے ملک کی سڑکوں پر تیز تر سواری کرتا ہے۔ لیکن غیر معمولی خشک سالی اور غیر معمولی گرمی کے اس نہ ختم ہونے والے موسم گرما میں ، میں نے اپنا حوصلہ کھو دیا۔ ایسا لگتا تھا کہ ایسا کرنے میں کچھ آسان رہتا ہے۔

کرکرا صبح کے ساتھ خزاں کے آغاز کا اعلان کرتے ہوئے ، میں پھر سے کاٹھی بٹھانے کے لئے بے چین تھا۔ پہلا میل خوش کن تھا ، میری جلد دھوپ کی گرمی اور ٹھنڈی ہوا کی دوہری احساسات کی وجہ سے کانپ رہی تھی۔ لیکن جانا مشکل تھا۔ بڑھتی ہوئی خشک حالتوں کے دوران یہ سڑکیں بڑھے ہوئے ریت کو جمع کرتی ہیں ، وہ جگہیں جہاں آپ کے ٹائر اتنے نیچے چلے جاتے ہیں جس سے یہ آپ کو ہینڈل باروں پر پھینک سکتا ہے۔ بجری ڈھیلا ہے اور آپ کے ٹائروں کے نیچے ادھر ادھر ہے اور آپ کی کھوپڑی کو ہیلمیٹ کے نیچے پھینک دے گا۔ چوتھ میل کے فاصلے پر ، مجھ سے پہلے پندرہ مزید پھیلتے ہوئے ، میں چھوڑنا چاہتا تھا۔ اس طرح کی سواری کے لئے میری صلاحیتیں بگڑ گئیں۔ میں پیچھے بیٹھے اور نرم بجری پر کھودنے کے بارے میں ، بھول جانے والے واش بورڈ کے لئے کاٹھی سے باہر اٹھانا بھول گیا ہوں۔ اور میرے پٹھوں ، خاص طور پر وہ جو کاٹھی سے ملتے ہیں ، پیٹ پیٹ اور کچل رہے تھے۔

ویب مڈل اسکول کے 25 طلبا میں سے کچھ جو آنے والے سال کے لئے ریاضی کے پٹھوں کی تعمیر کے لئے رضاکاروں کے ساتھ کام کرتے تھے۔

ہمارے آسٹن طلباء تقریبا six چھ ہفتہ قبل اسکول واپس آئے تھے۔ موسم گرما کے وقفے میں ان میں سے بیشتر نے ریاضی کی مشقوں اور ورڈ لسٹوں کے مقابلے میں بہتر کاموں کو ڈھونڈ لیا۔ ابتدائی جائزہ جلد ہی دکھائے گا کہ کتنے کھوئے ہوئے گراؤنڈ ہیں اور بنیادی باتوں کو بتاتے ہوئے سال شروع کرنے کی ضرورت ہوگی۔ اس سال ، ویب مڈل اسکول ، نے آٹھویں جماعت کے طالب علموں کے لئے چار ہفتوں کے ریاضی کیمپ کا آغاز کیا۔ پچیس طلباء نے چھوٹے گروپوں میں کام کرنے میں چار ہفتیں گزاریں ، یہ ایک APIE رضاکار کے ذریعہ رہنمائی کرتا ہے۔ انہوں نے 12 تک ضرب حقائق ، اعشاریہ ضرب اور تقسیم ، جزء ضرب اور تقسیم ، اور عقلی اعداد کی تبدیلی۔ یہ بچے تربیت حاصل کر رہے ہیں ، بنیادی اصولوں پر عمل پیرا ہیں اور ریاضی کے پٹھوں کی تیاری کر رہے ہیں تاکہ ان کو مزید مشکل سے چلنے والے کمپیوٹوں کے ل for تیار ہوجائیں۔ اور اگرچہ اوقات ، وہ سبکدوش ہونا چاہتے تھے ، لیکن وہ چیمپئنز کی طرح فاصلہ طے کرتے چلے گئے۔

موٹرسائیکل پر مکمل اعتماد حاصل کرنے سے قبل سواری میں مزید کچھ ہفتوں کا وقت لگے گا۔ لیکن میں جانتا ہوں کہ مشق مجھے آگے آنے والی خوش کن مہم جوئی کے ل. ترتیب دے گی۔

پیٹ ابرامز ،

ایگزیکٹو ڈائریکٹر