ဆရာများသည်လူငယ်များ၏ဘ ၀ များတွင်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ plays မှပါ ၀ င်ပြီး၎င်းတို့အားဆုံးဖြတ်ချက်ချရာတွင်ကူညီခြင်းနှင့်အနာဂတ်အခွင့်အလမ်းများသို့ဆက်သွယ်မှုများပေးခြင်းတို့ကိုပြုလုပ်သည်။ ဇန်နဝါရီလသည်အမျိုးသားလမ်းညွှန်လဖြစ်ပြီး၊ National Mentoring Partnership သည်ဆရာများ၏ပုံပြင်များကိုမီးမောင်းထိုးပြနေသည် #MentorsIRL ကိုအသုံးပြုပြီးအွန်လိုင်း။ Austin Partners in Education တွင်ကျွန်ုပ်တို့သည်ကျောင်းသားများ၏ဘဝတွင်ဆရာများ၏ကောင်းကျိုးသက်ရောက်မှုများကိုနေ့တိုင်းကိုယ်တိုင်တွေ့မြင်သည်။ ထိုလကုန်ခါနီးတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏ဘလော့ဂ်နှင့်ဆိုရှယ်မီဒီယာတွင်ကျွန်ုပ်တို့၏များစွာသောအံ့သြဖွယ်လမ်းညွှန်များကိုသာပြသမည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းစာသင်နှစ်တစ်လျှောက်တွင်အပတ်စဉ်ပြသခဲ့သည့်ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းညွှန်များအားလုံးကိုကျွန်ုပ်တို့ကျေးဇူးတင်ပါသည်။ သင်၏ကိုယ်ပိုင်လမ်းညွှန်အတွေ့အကြုံများကို hashtags #APIEShowsUp, #MentorsIRL နှင့် #MentoringMonth ကိုအသုံးပြုပြီးကျွန်ုပ်တို့နှင့်သင်၏အတွေ့အကြုံများကိုမျှဝေနိုင်သည်။

Rick Schumacher | Q & A

Rick Schumacher သည်လက်ရှိတွင်ကျောင်းသားနှစ် ဦး၊ တတိယတန်းနှင့်သတ္တမမြောက်ကျောင်းသားများကိုသင်ကြားပို့ချပေးသည်။ Rick သည်သူသည်ပထမတန်းတွင်ကတည်းကအလုပ်လုပ်ခဲ့သည်။ Rick သည် Austin Partners မှပညာရေးတွင် ၁၀ နှစ်ကြာသင်ကြားပို့ချပေးခဲ့သည်။

မေး: စေတနာ့ဝန်ထမ်းလုပ်အားကိုဘာကြောင့်စိတ်ဝင်စားတာလဲ။

A: အတော်များများကအချက်များငါ့ကိုလမ်းညွှန်ဖို့ ဦး ဆောင်လမ်းပြ။ ငါပထမ ဦး ဆုံးအရာငါ့နှမ -In- ဥပဒေ Highland Park မှာတိုင်ပင်သောကွောငျ့ဖွစျသညျ။ သူကကျွန်တော့်ကိုအစီအစဉ်အကြောင်းပြောပြီးငါစိတ်ဝင်စားမလားမေးတယ်။ ပိုပြီးအခြေခံအကြောင်းပြချက်ကတော့ကလေးငယ်တစ်ယောက်အနေနဲ့ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်လမ်းညွှန်သင်ရတာကျွန်တော်အများကြီးအကျိုးရှိပါတယ်။ ဒါကငါ့အပေါ်မှာအခွင့်အလမ်းဖြစ်ပါတယ်

မေး။ ။ ဆရာတစ်ယောက်အနေနဲ့ခင်ဗျားရဲ့အတွေ့အကြုံကဘယ်လိုရှိပါသလဲ။ ဘယ်လိုနှစ်ပေါင်းများစွာပြောင်းလဲသွားပြီလဲ

A: အကြှနျုပျ၏အတှေ့အကွုံအစဉ်အမြဲအပြုသဘောဖြစ်ခဲ့သည်။ ငါ၌တစ်နှစ်သာကလေးများရှိသည်။ သူ၏ပညာရေးဘ ၀ အများစုအတွက်ကျွန်ုပ်၏လက်ရှိကလေးတစ် ဦး ရှိသည်။ အခြေအနေနှစ်ခုလုံးတွင်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသည့်အကျိုးကျေးဇူးများနှင့်စိန်ခေါ်မှုများရှိသည်။ ငါ့အတွေ့အကြုံကအရမ်းကောင်းတယ်လို့ငါထင်တယ် ပို၍ အရေးကြီးသည်မှာကျွန်ုပ်သည်ကလေးငယ်ကိုပြုစုပျိုးထောင်ရန်အခွင့်အရေးမည်မျှပင်ရှိပါစေသူတို့သည်ကောင်းမွန်သောအတွေ့အကြုံများကိုဖယ်ရှားပေးနိုင်မည်ဟုကျွန်ုပ်မျှော်လင့်မိသည်။ တစ်နေ့နေ့တွင်သူတို့ပြန်ပြောပြခြင်းနှင့်အမှတ်တရသည်သူတို့အပေါ်အပြုသဘောသက်ရောက်နိုင်လိမ့်မည်ဟုကျွန်ုပ်မျှော်လင့်ပါသည်။

မေး။ သင်ကြားပို့ချခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ သင်ဘာကိုနှစ်သက်ပါသလဲ။ သင့်ကိုတစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ်ပြန်လာစေဖို့ဘာတွေလုပ်ပေးသလဲ

A: ဤအံ့သြဖွယ်ကောင်းသောလူငယ်များနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်နိုင်ခြင်းကိုကျွန်ုပ်နှစ်သက်သည်။ ကျွန်ုပ်သည်လမ်းညွှန်ရန်အခွင့်အရေးရရှိခဲ့သည့်ကလေးများသည်စီးပွားရေးအရသော်လည်းကောင်း၊ မိသားစုတွင်သော်လည်းကောင်းသိသိသာသာချို့တဲ့သောကလေးများကိုပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းမှလာသည်။ ဒီပြပွဲကကျွန်တော့်ကိုသူတို့မျှော်လင့်ချက်အများကြီးပေးတယ်၊ ဒါကြောင့်ငါပြန်လာတော့မယ်။

မေး အဘယ်ကြောင့်သင်တစ်နှစ်ပြီးတစ်နှစ် mentee အတူတူအလုပ်လုပ်ရန်ရွေးချယ်ကြသနည်း

A: ငါ mentee နှင့်အတူသုံးစွဲဖို့ကြာကြာ, ငါအပြုသဘောသြဇာလွှမ်းမိုးမှုရှိနိုင်ထင်ပါတယ်။ ပြောင်းပြန်လည်းမှန်သည်။ ဒီကလေးတွေကြီးထွားလာတာကိုကြည့်ပြီးသူတို့ကိုစိန်ခေါ်မှုတွေနဲ့ရင်ဆိုင်ရပြီးအပြုသဘောဆောင်တဲ့ရလဒ်တွေကိုသူတို့ကိုယ်တိုင်ကြည့်ရှုခြင်းကနေကျွန်တော်စိတ်ကျေနပ်မှုများစွာရပါတယ်။ ဒါဟာတကယ်ကိုထူးခြားတဲ့အရာပါ။

မေး သင်ဝေမျှနိုင်သောသင်၏ mentee အကြောင်းအကြိုက်ဆုံးပုံပြင်များရှိပါသလား။

A: ငါမဆိုအထူးဇာတ်လမ်းကိုမျှဝေမယ်ထင်ပါတယ်။ သို့သော်လည်းငါသည်သူတို့၏တိုးတက်မှုနှုန်းစောင့်ကြည့်ဖို့စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကြောင်းပြောပါလိမ့်မယ်။ ငါလက်ရှိအလယ်တန်းကျောင်းမှဆရာအားသူ၏ပထမ ဦး ဆုံးဇာဖိနပ်ကြိုးကြိုးနှင့်ချည်နှောင်ရန်သင်ပေးခဲ့သည့်အချိန်ကိုမှတ်မိသည်။ ယခုကျွန်ုပ်တို့သည်စာကြည့်တိုက်၌အတူတကွစစ်တုရင်ကစားနေပြီးသူအထက်တန်းကျောင်းတက်မည့်အထိရောက်ဆုံးသောအတန်းများအကြောင်းပြောဆိုကြသည်။ ကျွန်ုပ်၏ကိုယ်ပိုင်ကလေးများနှင့်အတူတူပင်အတွေ့အကြုံများရှိခဲ့သော်လည်းလမ်းညွှန်သင်ကြားခြင်းတွင်ကွဲပြားသောပြောင်းလဲမှုတစ်ခုရှိသည်။ ဒါဟာကွဲပြားခြားနားတဲ့အချိန်တွေကိုသီးခြားမှတ်မိနိုင်တဲ့ရုပ်ငြိမ်ပုံတွေကိုကြည့်တာနဲ့တူတယ်။

မေး။ ။ ခင်ဗျားရဲ့ mentee အပေါ်ဘယ်လောက်ကြာရှည်မလဲ။

A: နောင်လာမယ့်နှစ်တွေအတွင်းမှာကျွန်မရဲ့ဘဝကိုဘယ်လိုဒုက္ခရောက်စေကာမူတစ်ယောက်ယောက်ကသူတို့သုခချမ်းသာကိုဂရုစိုက်ကြောင်းသူတို့မှတ်မိကြလိမ့်မည်ဟုကျွန်ုပ်တကယ်မျှော်လင့်ပါသည်။ ဒီအမှတ်ရစရာကသူတို့ကိုကိုယ့်ကိုယ်ကိုတန်ဖိုးထားမှုပေါ်အခြေခံပြီးဆုံးဖြတ်ချက်တွေချဖို့သူတို့ကိုကူညီလိမ့်မယ်လို့မျှော်လင့်ပါတယ်။

မေး အဘယ်ကြောင့်တစ်စုံတစ် ဦး ကဆရာအဖြစ်လုပ်အားပေးသင့်သလဲ

A: လမ်းညွှန်ရန်ဆုံးဖြတ်ခြင်းသည်ကိုယ်ပိုင်ဆုံးဖြတ်ချက်ဖြစ်သည်။ တစ်ပတ်လျှင်တစ်နာရီသာအချိန်ယူရမည်မဟုတ်သော်လည်း [လမ်းညွှန်ခြင်း၏] သက်ရောက်မှုသည်တစ်သက်တာလုံးလုံးကြာရှည်နိုင်သည်။ ငါထင်တာကတော့အဲဒါဟာငါ့ဘဝမှာအကျိုးအရှိဆုံးအရာတွေထဲကတစ်ခုပါ။ ပြီးတော့တစ်ယောက်ယောက်ရဲ့နှလုံးသားကမှန်ကန်တဲ့နေရာမှာရှိမယ်ဆိုရင်သူတို့မှာအလားတူအတွေ့အကြုံရှိမယ်လို့ထင်တယ်။ 

မည်သို့သင်ကြားနည်းသင်ရမည်ကိုစိတ်ဝင်စားပါသလား။ မှာငါတို့ website ကိုသွားရောက်ကြည့်ရှု www.austinpartners.org/getinvolved သို့မဟုတ်ကျွန်ုပ်တို့၏စေတနာ့ဝန်ထမ်းစုဆောင်းရေးညှိနှိုင်းရေးမှူးအက်ရှလေအား ayeaman@austinpartners.org သို့အီးမေးလ်ပို့ပါ။

my_MMMY
Website Holiday Message - 400 x 700 px

Austin Partners in Education will be closed beginning Friday, December 22 and ending Friday, January 5. We will return to normal business hours on Monday, January 8. All emails, phone calls, and volunteer background check applications will be completed upon our return. Thank you for your patience and understanding. Happy Holidays!

Austin Partners in Education cerrará comenzando el viernes 22 de diciembre y hasta el viernes 5 de enero. Volveremos al horario comercial normal el lunes 8 de enero. Todos los correos electrónicos, llamadas telefónicas y solicitudes de verificación de antecedentes de voluntarios se completarán a nuestro regreso. Gracias por su paciencia y comprensión. ¡Felices Fiestas!