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Avril est Mois national de reconnaissance des bénévoles! Au nom de l'APIE, des salles de classe que nous assistons et des étudiants que nous servons, merci pour tout ce que vous faites. Lisez ci-dessous le point de vue d'un initié sur la vie d'un bénévole, des informations sur l'un de nos précieux donateurs et pour voir les champions de l'APIE de cette année!

Quelques mots sur l'APIE | Quelques mots sur le bénévolat

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«Voici à tous les bénévoles - ces personnes dévouées qui croient en tout travail et sans salaire.» - Robert Orben
«En fin de compte, il ne s'agit pas de ce que vous avez ou même de ce que vous avez accompli… il s'agit de qui vous avez élevé, de qui vous avez amélioré. Il s'agit de ce que vous avez rendu. - Denzel Washington
«Le bénévolat, c'est faire plus que ce que vous devez faire parce que vous le voulez, dans une cause que vous considérez comme bonne.» - Ivan Scheier

Pleins feux sur les bénévoles | Allie Kane

Allie Kane est l'un de nos incroyables entraîneurs de classe de mathématiques. En plus du tutorat avec l'APIE, Allie est senior à l'UT Austin, où elle étudie la biochimie et est très impliquée sur le campus. Allie partage son expérience en tant que bénévole dans l'interview ci-dessous!

Alliekane

Entraîneur de classe de mathématiques et senior UT, Allie Kane

Qu'est-ce qui vous a inspiré à être bénévole?  

J'adore enseigner. Je suis un mentor pour les étudiants de première année pour une organisation appelée FIG, un groupe d'intérêt de première année, pour les majors scientifiques à UT Austin. C'est un groupe d'environ 25 étudiants où je donne quelques trucs et astuces pour devenir étudiant à l'université. C'est un excellent moyen de les mettre en place avec des connexions et de leur donner des ressources fraîches pour l'université. J'aime être leur pom-pom girl.

Parallèlement à mon travail avec les étudiants de la FIG, je suis assistant pédagogique pour un laboratoire de recherche. J'adore la science, donc j'aime l'aspect pédagogique du coaching en classe de mathématiques. Les étudiants ont une combinaison de différents niveaux d'expérience. J'aime expliquer des concepts difficiles. Trouver de nouvelles façons d'expliquer les leçons afin que chaque élève puisse comprendre est amusant pour moi. Le chevauchement de mes intérêts pour les STEM et le volontariat correspond très bien à l'APIE. Cela m'a aussi donné un soulagement très nécessaire du stress de l'école. J'entre et je me dis, c'est génial, je peux aider les étudiants à apprendre.

Quelle est l'une de vos histoires préférées sur les enfants avec lesquels vous travaillez et une expérience de coaching spécifique?

Récemment, nous avons eu du temps supplémentaire à la fin du cours et les étudiants ont choisi de travailler sur des problèmes sur lesquels ils n'avaient pas à travailler. Les étudiants sont prêts à apprendre. Ils voulaient faire plus que ce que le professeur demandait. Cela m'a fait me sentir utile!

Quels défis avez-vous rencontrés?

Au cours des trois premières semaines, les étudiants s'habituaient encore à moi. Je découvrais qui était fort dans certains domaines et quels étaient leurs styles d'apprentissage. Par exemple, je pourrais avoir une élève qui est au sommet de sa classe, et ensuite je pourrais en avoir quelques autres qui sont moins confiants dans leurs capacités en mathématiques. Mon principal défi est de trouver un équilibre et de pouvoir répondre aux besoins de chaque élève, même s'ils sont à des niveaux de compréhension différents les uns des autres.

Parfois, je sens que je n'ai pas expliqué le matériel de la meilleure façon possible, mais la plupart du temps, l'expérience est très positive. J'ai également remarqué que je suis plus proche d'eux en âge que de leur professeur. Ils s'ouvriront à moi sur leur vie personnelle ou sur une situation de garçon, ce qui est génial, alors je gagne généralement trois minutes vers la fin du cours pour parler avec eux après avoir fait le calcul.

Cette expérience a-t-elle influencé vos intérêts lorsque vous pensez à une carrière / un engagement communautaire après l'université?

APIE est un grand chevauchement de mes intérêts. Travailler avec les enfants et promouvoir l'éducation STEM est quelque chose qui est important pour moi. Mon objectif est de devenir médecin urgentiste. J'espère passer du temps entre l'obtention de mon diplôme universitaire et l'école de médecine pour travailler aussi dans la communauté.

Pourquoi quelqu'un devrait-il faire du bénévolat en tant que coach de classe?

Ma première raison de devenir coach de classe de mathématiques est la sensibilisation de la communauté. J'ai grandi en ayant une vie très privilégiée, et redonner était une valeur énorme que mes grands-parents m'ont inculquée. Le bénévolat en tant que coach de classe est un excellent moyen de s'impliquer et d'apprendre à connaître les membres de votre communauté.

Deuxièmement, être un entraîneur de classe met également à l'épreuve mes compétences en mathématiques. Cela m'encourage à revoir des sujets que j'ai déjà appris, comme les nuages de points. J'aime beaucoup ça.

Enfin, faire du bénévolat avec l'APIE est très enrichissant. C'est comme une bouffée d'air frais à chaque fois que je sors de la classe. Je sens immédiatement que j'ai eu un impact sur les enfants. C'est super gratifiant!


Pleins feux sur les donateurs | Voix en plein air

Voix extérieures

L'ÉDUCATION EST UN MARATHON, PAS UN SPRINT

Un merci spécial à Outdoor Voices! Le détaillant de fitness basé à Austin a généreusement parrainé l'équipe du marathon d'Austin 2018 de l'APIE et a fourni des bénévoles fantastiques le jour de la course à l'arrêt aquatique APIE.

L'entreprise décrit sa culture et sa philosophie uniques comme suit:

«Chez Outdoor Voices, notre objectif est d'inciter plus de gens à être actifs au quotidien. Nous pensons que l'avenir de l'athlétisme ne consiste pas à être là en premier, mais à se présenter le plus souvent. En éliminant la pression de la performance, nous construisons une communauté de pratiquants qui abordent l'activité avec aisance, humour et plaisir. Nous appelons cela Doing Things - et nous nous engageons à offrir des vêtements de la plus haute qualité pour vous faire sortir. " - Tyler Haney, fondateur et PDG

Merci, Outdoor Voices!

Prix des champions APIE

Finale des prix 2018

Rangée du haut à partir de la gauche: Condé Nast, Rosalinda Rivera, Dobie Middle School. Rangée inférieure à gauche: Silicon Labs, Lanier High School.

Cette année, nous avons pris les APIE Awards sur la route pour honorer nos champions APIE directement dans leurs propres écoles et bureaux! Des bénévoles au soutien financier, ces individus et organisations ont joué un rôle clé en nous aidant à connecter la communauté aux salles de classe. Les lauréats de cette année sont: Dobie Middle School en tant que Champion APIE Middle School, Condé Nast en tant que recrue de l'année, Silicon Labs en tant que partenaire commercial de l'année, Lanier High School en tant que championne du secondaire et Rosalinda Rivera en tant que coordinatrice APIE de l'année. Merci, champions!

Rejoins notre équipe! | Recrutement en cours: Associés d'été pour la préparation au collège

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Vous avez des projets d'été? Devenez un AmeriCorps VISTA avec APIE! Chaque associé d'été VISTA fournira 20 à 30 heures hebdomadaires de tutorat académique à un groupe d'environ 10 élèves de 9e année en hausse. Allocation de subsistance et bourse d'études incluses. Cliquez sur le lien pour en savoir plus: https://bit.ly/2meFPkL

Donou déjeuner | 28 mars 2018

Ce mois-ci, nous avons célébré nos incroyables donateurs lors de notre déjeuner annuel d'appréciation. L'APIE est très reconnaissante du soutien financier qui nous aide à servir les étudiants d'Austin ISD. Ci-dessous, des représentants de Wells Fargo, Charles Schwab, IBM, Silicon Labs, Austin ISD, des membres de l'équipe du marathon 2018 et des donateurs individuels. Je vous remercie!

Envie de plus d'APIE? Suivez nous!

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