Im Herbst 2003 trat die Texas Success Initiative (TSI) in Kraft. Dies Staatsmandat verlangt, dass öffentliche Hochschulen in Texas „die akademischen Fähigkeiten jedes eintretenden Studenten bewerten, um die Bereitschaft des Studenten zu bestimmen, sich für Akademiker auf Studienanfänger-Niveau einzuschreiben“. Die Schüler müssen die Bereitschaftsstandards für das Lesen, Schreiben und Mathematik erfüllen. Studenten, die nicht für das College bereit sind, müssen an Entwicklungskursen teilnehmen.

Unser College Readiness-Programm zielt darauf ab, die Anzahl der AISD-Studenten zu erhöhen, die das College gemäß der Definition der TSI abschließen. Ein Student kann anhand der Ergebnisse von TAKS, ACT, SAT und zuvor durch Abschlussprüfungen, die aufgrund der Verabschiedung von House Bill 5 nicht mehr erforderlich sind, als hochschulbereit eingestuft werden. Darüber hinaus sind alle öffentlichen Einrichtungen in Texas von Hochschulbildung verwendet einen neuen Test namens TSI Assessment, um die College-Bereitschaft zu bestimmen.

Wir richten uns an Studenten, die zum Abschluss berechtigt sind, aber noch nicht als bereit für das College gelten. Da sie als bereit für den Abschluss gelten, erhalten diese Schüler im Allgemeinen keine Intervention von ihren Gymnasien, deren Energie darauf gerichtet ist, sicherzustellen, dass alle Schüler bereit für den Abschluss sind.

Ohne die Intervention von APIE würden diese Studenten beim Eintritt in das College in Entwicklungskurse aufgenommen. Während diese die gleichen Kosten wie jede andere College-Klasse haben, sind diese Klassen nicht kreditwürdig. Entwicklungskurse sind zeitaufwändig, teuer und ein Hauptgrund dafür, dass Studenten - insbesondere diejenigen, die wirtschaftlich benachteiligt sind - sich entscheiden, sich nicht für ein College einzuschreiben oder sich ohne Abschluss zurückzuziehen.

Um den Studenten zu helfen, ihre College-Bereitschaft zu erreichen und diese Barriere zu beseitigen, bietet APIE diesen Tier-2-Studenten gezielte akademische Unterstützung auf Fallmanagementbasis. College Readiness Advocates Treffen Sie sich jede Woche 30-60 Minuten lang mit jedem Schüler, um ihn zu beraten, zu unterrichten und zu ermutigen.

College Readiness-Studenten mit ihren EZCORP-Stipendienzertifikaten

Seit APIE sein Case Management-Modell eingeführt hat, sind die Erfolgsquoten der Studenten exponentiell gestiegen. Im ersten Jahr erfüllten 14.4% der Studenten, die am APIE College Readiness-Programm teilnahmen, die staatlich vorgeschriebenen Standards für die College Readiness. Im vergangenen Jahr haben 47% der 413 Studenten ihre Leistungslücken vollständig geschlossen, und weitere 13% haben ihren Bedarf an Entwicklungskursen im College verringert.

Während des Schuljahres 2013/14 führt APIE sein College Readiness-Programm an 10 der 12 AISD-Gymnasien durch und hat sich zum Ziel gesetzt, etwa 400 Schüler zu verwalten und 300 vollständig für das College vorzubereiten.

Das Programm ist im Gange und wir freuen uns auf ein herausforderndes und erfolgreiches Jahr!