توفر APIE الدعم اللازم للاستعداد للكلية والمهنة من خلال برامج أكاديمية وإرشادية فردية لإعداد الطلاب للنجاح.
قصتنا
Austin Partners in Education هي منظمة غير ربحية مكرسة لتحسين الاستعداد للكلية والمهنية من خلال برامج التوجيه والإرشاد التي تركز على الطلاب.
تأسست منظمة APIE عام ١٩٨٣ تحت اسم "تبنّى مدرسة" من قِبل منطقة أوستن التعليمية المستقلة وغرفة تجارة أوستن الكبرى، قبل أن تصبح "شركاء أوستن في التعليم"، وهي منظمة مستقلة بموجب المادة ٥٠١(c)(3) من قانون التعليم لعام ٢٠٠٤. نعمل بالشراكة مع منطقة أوستن التعليمية المستقلة لإعادة ابتكار تجربة المدارس الحضرية وبناء قاعدة من الطلاب الموهوبين المحليين لتنمية الاقتصاد الإقليمي. منذ تأسيسنا، دربنا ووظفنا ما يقرب من ١٧٠٠٠ معلم ومرشد، والذين دعموا أكثر من ٣٧٠٠٠ طالب من منطقة أوستن التعليمية المستقلة.
تُسهّل برامجنا للدعم والتوجيه الأكاديمي فرص الالتحاق بالتعليم العالي. نستخدم نماذج تعليمية مُثلى ذات نتائج مُثبتة، وقد حظيت بتقدير غرفة التجارة الأمريكية، واستشهدت بها وزارة التعليم الأمريكية كمثالٍ على الاستخدام الأمثل لموارد المجتمع. كما كُرِّمنا من قِبَل مبادرة البيت الأبيض للتميز التعليمي للهسبانيين.
بيان التنوع والمساواة والشمول (DEI) الخاص بـ APIE
تلتزم منظمة "شركاء أوستن في التعليم" بالتنوع والمساواة والشمول، لضمان مضيها قدمًا في مهمتها، كمنظمة مناهضة للعنصرية، على نحوٍ منصف. نتذكر باستمرار أوجه عدم المساواة العميقة التي لا تزال قائمة في مجتمعنا، وندرك ضرورة تثقيف أنفسنا ومراجعة برامجنا بشكل نقدي لنتمكن من خدمة طلابنا على أفضل وجه. وقد تعاونا مع "ممارسة الشمول"، و"منظور القوة"، و"منطقة أوستن التعليمية المستقلة" للانخراط في هذا العمل المهم بطريقة مستدامة. هدفنا من خلال هذه الجهود هو دعم نتائج أكثر إيجابية ومساواة في بيئة العمل ولطلابنا.
المبادئ التوجيهية لـ APIE
متمركز حول الطالب: نحن ندعم طلابنا بشغف. نجاحهم الأكاديمي وتطورهم هو محور عملنا.
التأثير الإيجابي: إن عملنا وبرامجنا ومواردنا تخلق تأثيرًا إيجابيًا على طلابنا ومدارسهم والمجتمع والذي يتجاوز التحسين الأكاديمي؛ وبناء الثقة لتحسين الرفاهية الاجتماعية والعاطفية.
المشاركة التعاونية: نقوم بجمع المدخلات من أصحاب المصلحة للتأكد من أننا نتخذ أفضل القرارات.
الشراكات الاستراتيجية: نحن نتعاون بشكل استراتيجي للاستفادة من مواردنا وخبراتنا.
يعد برنامج تدريب الفصل الدراسي في الرياضيات برنامجًا تطوعيًا للدعم الأكاديمي واستكشاف المهنة في الفصل الدراسي يتم تقديمه لطلاب الرياضيات في المرحلة المتوسطة في أربع مدارس متوسطة.
نحن نساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم الأكاديمية وثقتهم.
نحن نعمل كل يوم لمساعدة الطلاب على تطوير المهارات للحصول على التعليم العالي الذي يؤدي إلى مهنة مزدهرة. ادعم برامجنا الأكاديمية والإرشادية اليوم وتأكد من أن الجيل القادم من أوستينايت يمكنهم المشاركة في نجاح أوستن.
يساعد المتطوعون في سد فجوة الإنجاز لطلاب أوستن ISD من خلال العمل كمعلمين وموجهين. يمكن لساعة واحدة فقط في الأسبوع من وقتك أن تحدث كل الفرق! ساعد في دعم النجاح الأكاديمي وإثراء الخبرة التعليمية للطلاب.
بعد أكثر من 20 عامًا من دعم طلاب منطقة أوستن التعليمية المستقلة، انتقلت برامج APIE إلى المنطقة وتم تمويلها من قبل صندوق أوستن التعليمي لضمان الاستدامة. نفخر بالأثر الذي أحدثناه معًا، ونعرب عن امتناننا العميق لمجتمعنا من المتطوعين والشركاء والداعمين الذين ساعدوا آلاف الطلاب على الاستعداد للنجاح الجامعي والمهني. شكرًا لكونكم جزءًا من قصتنا!
سيُغلق مركز أوستن بارتنرز للتعليم أبوابه ابتداءً من الجمعة ٢٠ ديسمبر وينتهي يوم الجمعة ٣ يناير. سنعود إلى ساعات العمل الاعتيادية يوم الاثنين ٦ يناير. سيتم الرد على جميع المراسلات فور عودتنا. شكرًا لصبركم وتفهمكم. نتمنى لكم عطلة سعيدة!
سيبدأ أوستن بارتنرز إن إديوكيشن في بدء الأسبوع في 22 ديسمبر ويستمر حتى الخامس من الشهر الجاري. جميع الساعات التجارية العادية هي القمر 8 من الطاقة. تكتمل جميع الرسائل الإلكترونية والمكالمات الهاتفية وطلبات التحقق من سوابق المتطوعين بعد رجوعنا. Gracias por su paciencia y comprensión. ¡فيليس فيستاس!