Keivan Khaleghi သည် တက္ကဆက်တက္ကသိုလ်မှ PhD ကျောင်းသားတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ၎င်းမှတဆင့် လမ်းညွှန်ပေးသူဖြစ်သည်။ UT Refugee Student Mentor အစီအစဉ်. APIE သည် အလယ်တန်းနှင့် အထက်တန်းကျောင်းများ၏ ကျောင်းဝင်းများနှင့် ပရိုဂရမ်ရှိ ဆရာများကို ချိတ်ဆက်ရန် ကူညီပေးသည်။ ဤအမေးအဖြေတွင် Khaleghi သည် အာဖဂန်နစ္စတန်မှ ဒုက္ခသည်ကျောင်းသားနှစ်ဦးကို လမ်းညွှန်ပြသပေးသည့် သူ၏အတွေ့အကြုံများကို မျှဝေထားသည်။ 

မေး- ကိုယ့်အကြောင်း နည်းနည်းပြောပြပါဦး။

A: ငါ Texas တက္ကသိုလ်က ရေနံအင်ဂျင်နီယာဌာနမှာ PhD ပရိုဂရမ်တက်နေတယ်။ ကျွန်ုပ်တွင် ဆရာဖြစ်ရန် မည်သို့သော လင့်ခ်များ ပါဝင်ကြောင်း စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော နောက်ခံတစ်ခုရှိသည်။ ကျွန်ုပ်သည် မူလက အီရန်တွင်မွေးဖွားခဲ့ပြီး ထိုနေရာတွင် ကျွန်ုပ်၏ဘွဲ့ကြိုပရိုဂရမ်ကို လုပ်ဆောင်ခဲ့ပါသည်။ အဲဒီနောက် ကနေဒါကို ပြောင်းရွှေ့ပြီး အဲဒီမှာ ၁၄ နှစ် နေထိုင်ခဲ့တယ်။ ကျွန်တော် အခု အီရန် နိုင်ငံသား ကနေဒါ နိုင်ငံသား တစ်ယောက်ပါ။ စိန်ခေါ်မှုအသစ်တစ်ခုကို ရှာဖွေနေပြီး UT မှာ ပရိုဂရမ်ကိုတွေ့ပြီး လျှောက်လွှာတင်ကာ အော်စတင်ကို ဒီကိုလာခဲ့တယ်။

မေး- လမ်းညွှန်ပေးခြင်းနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ဘယ်လိုလေ့လာခဲ့ရလဲ၊ ဒုက္ခသည်ကျောင်းသားတွေနဲ့ အလုပ်တွဲလုပ်ရာမှာ ဘာတွေက စိတ်ဝင်စားလာတာလဲ။

A: UT Refugee Student Mentoring ပရိုဂရမ်အကြောင်း ငါလေ့လာခဲ့ပြီး Farsi သိတဲ့လူတွေကို ရှာနေတယ်ဆိုတာ သိလိုက်ရတယ်။ အီရန်တွင်၊ တိုင်းရင်းသားလူနည်းစုများပင် လူတိုင်းသင်ယူနိုင်သော ရုံးသုံးဘာသာစကားဖြစ်သည်။ အာဖဂန်နစ္စတန်တွင် ၎င်းတို့တွင် ကိုယ်ပိုင်ဘာသာစကားနှင့် ယဉ်ကျေးမှုရှိသော လူမျိုးစုအမျိုးမျိုးရှိသော်လည်း အများစုမှာ ဖာစီဘာသာစကားကို ပြောဆိုနေကြဆဲဖြစ်သည်။ ဖာစီသည် အီရန်နှင့် အာဖဂန်တို့ကြား အနည်းငယ်ကွဲပြားနိုင်သော်လည်း သင်ဆက်သွယ်နိုင်ဆဲဖြစ်သည်။ ဗြိတိန်နှင့် အမေရိကန်လူမျိုးတစ်ဦးကို ပေါင်းစည်းမိပါက၊ အချို့သောစကားလုံးများသည် ကွဲပြားသော်လည်း နားလည်နိုင်ဆဲဖြစ်သည်။

လမ်းညွှန်ပေးချင်တဲ့ အကြီးမားဆုံးအကြောင်းရင်းက အဲဒါကို ရှေ့တန်းတင်ဖို့ပါပဲ။ အစတုန်းက ကနေဒါကို ရောက်တုန်းက အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကားရဲ့ ညွှန်ကြားချက်က အခုမှ မဟုတ်တော့ဘူး။ အင်္ဂလိပ်စာလေ့လာခြင်းက တံခါးတွေ အများကြီးဖွင့်ထားတယ်။ ပိုမိုနက်ရှိုင်းသောအဆင့်တွင် သင်ဆက်သွယ်နိုင်ပြီး နှောင်ဖွဲ့နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများကို ထိုကျွမ်းကျင်မှုအဆင့်သို့ နောက်ထပ်တစ်လှမ်းတက်လှမ်းနိုင်အောင် ကူညီပေးချင်ပါသည်။

မေး- မင်းရဲ့ လမ်းညွှန်မှုအတွေ့အကြုံကို အခုထိ ပြောပြပေးပါ။

A: အစ်ကိုနှစ်ယောက်နဲ့ အလုပ်စလုပ်တယ်။ Burnet အလယ်တန်းကျောင်း 2022 ခုနှစ် အောက်တိုဘာလ အစောပိုင်းတွင်၊ ၎င်းတို့သည် နှစ်နှစ်ခန့် ခြားနားခဲ့သော်လည်း ယခုအခါ အတန်းတူဖြစ်သည်။ သူတို့က တကယ်ကို တော်တဲ့ ကလေးတွေပါ။ သူတို့နဲ့ကျွန်တော် ကံကောင်းခဲ့တယ်။ သူတို့ Austin မှာ တစ်နှစ်လောက်ရှိပြီထင်တယ် ၊ ဒါကြောင့် သူတို့ဟာ ဒီဒေသမှာ အသစ်ဖြစ်နေပါတယ်။ ၎င်းတို့နှစ်ဦးစလုံးသည် အာဖဂန်နစ္စတန်မှဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ အကြီးမားဆုံးစိတ်ဝင်စားမှုတစ်ခုမှာ ဘောလုံးဖြစ်သည်။ သူတို့က ဘောလုံးဝါသနာရှင်တွေဖြစ်ပြီး ကျောင်းမှာ ဘောလုံးအသင်းဝင်ဖို့ ကြိုးစားနေကြတာပါ။ တခြားကျောင်းသားတွေနဲ့ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်ဖို့ ဘာသာစကားက သူတို့အတွက် တကယ်အရေးကြီးတယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ အဲဒါက သူတို့ကို နည်းနည်းကူညီဖို့ ကြိုးစားနေတဲ့ အပိုင်းပါ၊ ဒါကြောင့် သူတို့အဖွဲ့မှာ နေရာတစ်ခုတောင်းပြီး ကျောင်းမှာ တခြားသူတွေနဲ့ ပေါင်းစည်းနိုင်မှာပါ။

မေး- မင်းရဲ့ mentes တွေနဲ့ ဘယ်လို လှုပ်ရှားမှုတွေ လုပ်ရတာ ကြိုက်လဲ။

A: ကျွန်ုပ်တို့သည် ဖာစီဘာသာစကားဖြင့် ပြောဆိုကြပြီး အင်္ဂလိပ်ဘာသာဖြင့် လုပ်ဆောင်ကြသည်။ သူတို့ဆီက Farsi စကားလုံးအသစ်တွေကို သင်ယူနေပြီး သူတို့ဆီက စကားလုံးတွေကို သင်ယူနေပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်သော်လည်း တစ်ခါတစ်ရံတွင် "အို၊ ဒါကို မင်းခေါ်တယ်၊ ငါတို့က အဲဒါကို ခေါ်တယ်။" သူတို့ရဲ့ ဒေသိယစကားနဲ့ လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ငါတကယ်ကြိုးစားပြီး သင့်တော်တဲ့ သင်ထောက်ကူပစ္စည်းတွေကို ရှာခဲ့တယ်။ ဒါဟာ ကျွန်တော့်အတွက် ကောင်းမွန်တဲ့ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံတစ်ခုပါ။ ကမ္ဘာ့ဖလားအကြောင်းတွေ အများကြီးပြောခဲ့ပြီး ဘယ်အသင်းတွေက ဘယ်အသင်းတွေကို ပရိတ်သတ်တွေဖြစ်နေကြတာလဲ။

တစ်ခါတရံမှာ အင်္ဂလိပ်အခြေခံနဲ့ ဝေါဟာရအချို့ကို တကယ်လေ့လာဖို့ လိုအပ်တာကြောင့် ဒီသဒ္ဒါတိုတိုသင်ခန်းစာတွေကို ကျွန်တော်တွေ့တယ်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ရိုးရှင်းသောအကြောင်းအရာများကို ခြုံငုံပြီး စကားလုံးအနည်းငယ်နှင့် သဒ္ဒါဖွဲ့စည်းပုံကို လေ့လာပါမည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာနဲ့ အာဖဂန်နစ္စတန်နိုင်ငံရှိ ကျောင်းတွေမှာ အစိုးရသစ်မတက်ခင်မှာ သင်ကြားလေ့ရှိတဲ့ စာပေစာအုပ်အချို့ကိုလည်း တွေ့ရှိခဲ့ပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ နိုင်ငံတော်သီချင်း၊ အလံနဲ့ အခြားအရာတွေကို မြင်ခွင့်ရတဲ့အတွက် ဒါဟာ ကောင်းမွန်တဲ့ အောင်မြင်မှုတစ်ခုလို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်။ ၎င်းသည် ရင်းနှီးပြီး စမ်းကြည့်ရန် ပို၍ သက်တောင့်သက်သာရှိပြီး ပွင့်လင်းသည်။ အစပိုင်းမှာတော့ ဝတ္ထု ဒါမှမဟုတ် ဇာတ်လမ်းတချို့ကို ဖတ်ဖြစ်အောင် ကြိုးစားခဲ့ပေမယ့် အာဖဂန်နစ္စတန်က မဟုတ်တာကြောင့် ဝေါဟာရနဲ့ အဆင်မပြေဘူးဆိုတာ သိလိုက်ရတယ်။ အဲဒါက သူတို့နဲ့ ပိုသင့်တော်မယ့် တစ်ခုခုကို ရှာတွေ့ဖို့ လမ်းကြောင်းပေါ် တင်ပေးလိုက်တာ။

မေး သူတို့ရဲ့ အင်္ဂလိပ်စာက အခုထိ ဘယ်လိုရှိလဲ။

A: အဲဒါကောင်းတယ်။ လုပ်နေသည်မှာ သေချာပါသည်။ ဒါပေမယ့် ကောင်းတာက မင်း သမုဒ္ဒရာထဲ ရောက်တာနဲ့ ရေကူးရမယ်။ အထူးသဖြင့် သူတို့အတွက် တကယ်အသုံးဝင်တဲ့ အရာတစ်ခုကို မြင်မိရင် သူတို့ စကားလုံးတွေ ကောက်နေတာကို ငါတွေ့နိုင်တယ်။ ထပ်ခါတလဲလဲ လုပ်ဖို့က အဓိကပါ၊ ဒါကြောင့် တစ်ခါတရံမှာ ကပ်နေသလားဆိုတာ ကြည့်ဖို့ ကျွန်တော်တို့ လုပ်ထားတာတွေကို ပြန်ပြီး ပြန်သုံးသပ်တယ်။

မေး- ဒုက္ခသည် ကျောင်းသားတွေ ကြုံတွေ့ရတဲ့ ထူးခြားတဲ့ စိန်ခေါ်မှုတွေထဲက တချို့က ဘာများဖြစ်မလဲ၊ လမ်းညွှန်ဆရာတွေက အဲဒါတွေကို ဘယ်လို ကူညီပေးနိုင်မယ်လို့ ထင်ပါသလဲ။

A: ၎င်းတို့၏ ဒေသိယစကားများကို သိရှိနားလည်ပြီး ၎င်းကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်ရန်မှာ အမှန်တကယ် အရေးကြီးသောကြောင့် သင် ထိထိရောက်ရောက် ပြောဆိုဆက်ဆံနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ငါ့အတွက် နောက်တစ်ချက်ကတော့ သူတို့ရဲ့ ဇာတ်လမ်းက ဘယ်လိုအခက်အခဲတွေ ဘယ်လိုအခက်အခဲတွေရှိလဲဆိုတာ မင်းမသိဘူးဆိုတာကို သတိရလိုက်ပါ။ ကြင်နာမှု၊ စိတ်အေးလက်အေး နှင့် ဘေးကင်းသောပတ်ဝန်းကျင်ကို ပေးဆောင်ခြင်း - သက်သာစေသောစွမ်းအင်ရှိခြင်းသည် ဦးစားပေးဖြစ်သည်။ သူတို့နဲ့ ထိတွေ့ဆက်ဆံမှုမှာ အဲဒါကို တကယ်ရှိဖို့ ကြိုးစားပြီး အဲဒီစွမ်းအင်ကို အသက်ဝင်အောင် ကြိုးစားပါ။

မေး မင်းရဲ့ လမ်းညွှန်မှု အတွေ့အကြုံကနေ အခုထိ ဘယ်လို သက်ရောက်မှု ရှိနေပြီလို့ ထင်လဲ။

A: အလွန်အပြုသဘောဆောင်သည်။ ၎င်းသည် ကျွန်ုပ်၏ အပတ်စဉ်လုပ်ရိုးလုပ်စဉ်၏ အလွန်ကောင်းသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ရှေ့တစ်ရက်မှာ သူတို့နဲ့ ဆွေးနွေးရမယ့် အကြောင်းအရာတွေကို သူတို့ဆီ ယူလာပေးမယ့် အကြောင်းအရာတွေကို စဉ်းစားတယ်။ ဒါဟာ တကယ်ကို စိတ်လှုပ်ရှားမှုနဲ့ အပြုသဘောဆောင်တဲ့ အရင်းအမြစ်တစ်ခုပါ။

မေး- နွေဦးရာသီမှာ သူတို့နဲ့ ဘာကို စောင့်မျှော်နေလဲ။

A: ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အရှိန်အဟုန်ကို ထိန်းထားပြီး သူတို့ ကြီးထွားလာပြီး သူတို့ရဲ့ အင်္ဂလိပ်စာနဲ့ အောင်မြင်မှု အခိုက်အတန့်တွေကို မြင်တွေ့ရတာ စိတ်လှုပ်ရှားမိပါတယ်။ ကျွန်ုပ်၏ သီတင်းပတ်၏ ဤအပိုင်းကို နှစ်သက်ပါသည်။

Austin ISD သည် လက်ရှိတွင် ဘာသာစကားနှစ်မျိုးဖြင့် လမ်းညွှန်ပေးသူ လိုအပ်နေပါသည်။ အကယ်၍ သင်သည် ဒုတိယဘာသာစကားကို ပြောဆိုပြီး လမ်းညွှန်မှုကို စိတ်ဝင်စားပါက၊ ကျေးဇူးပြု၍ APIE ၏ကျောင်းချိတ်ဆက်မှုမန်နေဂျာ Wen Nguyen၊ wnguyen@austinpartners.org သို့ဆက်သွယ်ပါ။ 

သင်သည် ဘာသာစကားနှစ်မျိုးမဟုတ်သော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့၏ လမ်းညွှန်မှုအစီအစဉ်တွင် သင်ပါဝင်နိုင်ပါသေးသည်။ ကျွန်တော်တို့ရဲ့သွားရောက်ကြည့်ရှု ဝဘ်ဆိုက် ပိုမိုလေ့လာရန်နှင့်ယနေ့စာရင်းသွင်းရန်။