긍정적 인 역할 모델! 영웅들! 자존감 부스터! BFF!

이것은 Austin ISD에서 학생들과 함께 일하는 APIE 멘토를 설명하는 몇 가지 방법입니다.

APIE의 강의실 코칭 프로그램과 달리 멘토는 비학 업적 자원 봉사 역할을합니다. 점심 시간에 학생들을 만나 게임, 그림 그리기, 읽기 및 이야기 공유와 같은 활동에 참여하지만 주로 대화에 참여합니다. 이 아이들과 지속적으로 시간을 보내고 그 아이들의 말을 경청함으로써 신뢰를 쌓고 동료, 문제 해결사, 공명판 역할을합니다. 학생을 멘토링하면 자존감을 높이고, 자녀가 학교를 마치고 고등 교육을받을 가능성을 높이고, 파괴적인 행동을 줄이고, 학업 잠재력을 높일 수 있습니다.

APIE 멘토는 일주일에 한 번, 일반적으로 학기 내내 점심 시간에 30 분 동안 학생들과 만납니다. 우리의 많은 멘토들은 학교를 마치면서 학생들과 계속 협력합니다. 일부 관계는 빠르면 2 학년 때 시작되어 학생의 고등학교 4 학년까지 계속되었습니다.. 2012-13 년에는 약 770 명의 APIE 멘토가 118 개의 AISD 초, 중, 고등학교에서 학생들에게 봉사했습니다. 모든 멘토는 배경 조사와 교육을받습니다. 지금까지 2013-14 년에 기록적인 970 명의 자원 봉사자가 APIE를 통해 멘토에 등록했습니다!

School Connections Manager Dawn Lewis와 Communication Interns Noah Schubert는 특별히 멘토를위한 뉴스 레터를 제작하기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 멘토링 팁, 모범 사례 및 동료 멘토의 이야기를 보려면 앞으로 몇 달 안에이 정보를 찾아보십시오!