이번 주에 학교가 시작되고 나는 Dick과 Jane을 좋아하게 기억하고 있습니다. 혼자서 읽은 첫 번째 기억은“달리다, 스팟. 운영." 페이지의 글자가 단어로 바뀌고 아이디어! 그러나 나는 읽는 법을 배운 기억이 없습니다. 나는 글자의 소리 나 함께 묶인 음절의 리듬을 배운 기억이 없습니다. Dick과 Jane의 이야기는 훌륭한 입문서였습니다. 딕, 제인, 샐리를 보았고 스팟과 퍼프에게 달리기를 간청했을 때 다음을 배웠습니다.

• a, e, i, o, u 및 때때로 y
• 조용한 e로 긴 a
• 짧은 모음 소리가 쌍 자음 앞에옵니다.
• 동사의 중요성…
• … 및 구두점

우리의 교실 코칭 프로그램이 곧 다시 시작될 것입니다. 그래서 저는 여러분이 아이들에게 읽기를 가르치는 방법에 대해 많이 생각했습니다. 모든 학년에서 유창함과 이해력을 높이는 몇 가지 기본 전략이있는 것으로 나타났습니다. 더 강력한 독자를 구축 할 수있는 방법은 다음과 같습니다.

• 사전 교육 어휘
• 유창한 모델을 위해 소리내어 읽기
• 학생들이 이야기를 시각화하도록 지원
• 자주 이해력 확인
• 학생들이 다음에 올 일을 예측하도록 도와주세요.

앞으로 몇 주 동안 이러한 각 접근 방식을 자세히 살펴 보겠습니다. 이것이 왜 중요한지, 어떻게해야하는지에 대해 이야기하겠습니다. 그리고 작년에 두 명의 6 학년 학생들을지도하면서 배운 몇 가지를 공유 할 것입니다.

가볍게 두드리기