Février est le mois du cœur et nous raconterons certaines de nos histoires d'amour au cours des prochaines semaines. L'histoire de cette semaine vient d'un entraîneur de lecture de la Burnet Middle School. Reprenant une activité de l'histoire de la semaine précédente, elle a commencé sa leçon par un devoir: tout le monde écrit la meilleure chose qui soit arrivée vous cette semaine. Les filles agitées restèrent immobiles pendant un moment alors qu'elles contemplaient silencieusement leurs points forts. Étant un bon modèle, l'entraîneur est allé le premier: «J'ai appris à mon nouveau chien à se retourner», dit-elle. «J'ai récupéré mon téléphone», a raconté l'une des filles. Ils se tournèrent vers l'étudiant restant. "La meilleure chose qui soit arrivée cette semaine est que Mlle Sally est revenue."

Il est inhabituel qu'un adolescent soit si ouvert. Alors que nos élèves de deuxième année n'ont pas encore développé d'éditeur interne et annoncent librement leur mécontentement face aux bénévoles absents, les enfants de douze ans tendent à la réticence. Nous travaillons dur pour obtenir un sourire ou une autre reconnaissance des progrès dans nos relations. Pourtant, ils comptent sur nous pour se présenter, pour se soucier de ce qu'ils apprennent. Ils ont soif de cohérence. Pour certains, après toutes ces semaines, ils sont encore surpris que nous nous présentions chaque semaine.

Merci Miss Sally d'avoir partagé votre histoire d'amour avec nous!

Pat Abrams, directeur exécutif