Les évaluations de l'état de l'état du Texas de la préparation académique (STAAR) sont en cours dans les écoles d'Austin. Des camps d'entraînement sont prévus pour donner aux étudiants une dernière poussée intensive en vue des tests standardisés plus rigoureux et tant vantés. Pour les apprenants en difficulté en particulier, l'anxiété est élevée. Il peut être difficile de garder les élèves engagés et enthousiastes à l'idée de résoudre des problèmes de mathématiques ou de se souvenir de la différence entre une structure chronologique et une histoire de cause à effet.
Cette année, aux collèges Webb et Burnet, il y a une autre étoile dans la galaxie: Reading Stars. Un programme financé par Impact Austin, Reading Stars donne 6e et 7e les élèves ont la possibilité d'enregistrer un livre sur CD. Plus de trente élèves participants aux cours de coaching en classe de cette année ont choisi un livre à lire à haute voix et à enregistrer. Les CD seront remis à la bibliothèque de leurs écoles primaires nourricières et pourront être consultés par les élèves du primaire l'année prochaine.
Pour la plupart des étudiants, les enregistrements ont pris l'excitation d'une production de Broadway - choisir l'histoire, attribuer des parties et oh, les répétitions. Mon groupe a choisi un poème idiot et ils flirtent avec des voix exagérées pour donner vie à l'histoire. Ils tombent dans des éclats de rire alors qu'ils maîtrisent la cadence et le rythme sur les parties qu'ils liront à l'unisson. Et enfin, ils sont prêts pour l'heure du spectacle. Nous prévoyons d'enregistrer cette semaine. Je sais qu'il y aura un trac et un choc à entendre leurs propres voix. Je suis certain que nous aurons des reprises. Mais pour l'instant au moins, lire est amusant, comme il se doit.
Nos remerciements à Impact Austin pour leur généreuse subvention qui a rendu possible notre coaching en classe de lecture et nos étoiles de lecture au collège. Pour plus d'informations sur Impact Austin, rendez-vous sur http://www.impact-austin.org/
Pat Abrams, directeur exécutif
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