Die freiwilligen Geschichten dieser Woche stammen von David Gaines, a Pearce Math Mentor.

Schauen Sie sich Davids Geschichte unten an und vergessen Sie es nicht Reichen Sie hier Ihre Geschichten ein.

Was macht Classroom Coaching als Freiwilligenerfahrung so besonders?

Sie helfen nicht nur einem jungen Menschen, einen Test zu bestehen oder es in die nächste Klasse zu schaffen. Sie bieten die Möglichkeit und Unterstützung, dieser Person zu einem besseren Leben zu verhelfen. Sie bieten ihnen die Möglichkeit, eine College-Ausbildung zu besuchen und erfolgreich abzuschließen, ihren Familien ein besseres Leben zu ermöglichen und das Gefühl zu genießen, während ihres gesamten Lebens etwas Bedeutendes erreicht zu haben.

Welchen Rat teilen Sie Ihren Schülern mit?

Es gibt keinen „garantierten Erfolg“ und vielleicht sollte es keinen geben. Das, was dem „garantierten Erfolg“ am nächsten kommt, ist jedoch eine Hochschulausbildung.

Wenn Sie sich zuerst um Ihr Geschäft kümmern, kümmert sich fast alles andere um sich selbst.

"Man verbringt keine Zeit, man investiert sie" - unbekannt

Wie hat sich Classroom Coaching positiv auf einen oder mehrere Ihrer Schüler ausgewirkt?

Ich erklärte, wie man ein „formales Gliederungsformat“ entwickelt und wie sich jeder Absatz auf jeden Satz des einleitenden Absatzes bezieht. Das Licht ging für den Schüler wirklich an und er sah mir tot in die Augen und sagte: "Das ist wirklich wichtig." Er sprach darüber, wie sich diese eine Lektion auf seine Fähigkeit auswirken würde, von diesem Zeitpunkt an Papiere zu schreiben, sogar während des Studiums. Er hat das Potenzial dieser einen Lektion voll und ganz erkannt! Dies ist das Gefühl persönlicher Belohnung und Befriedigung, das ich von nun an bei all meinen persönlichen, beruflichen und beruflichen Entscheidungen verfolgen werde.

Wie hat sich Classroom Coaching auf Ihr Leben ausgewirkt?

Ich beende einen Bachelor-Abschluss und möchte in den nächsten Jahren einen Abschluss machen. Diese Erfahrung hat mir großartige Einblicke in das gegeben, was mir ein hohes Maß an Befriedigung und ein Gefühl persönlicher Belohnung gibt. Mein Studienplan und die anschließenden Berufswahlen basieren auf dem, was ich für das gleiche Maß an Befriedigung und persönlicher Belohnung halte, das ich während des Mentorings erlebt habe.

Schließlich fügt David hinzu:

Sie haben wirklich das Potenzial, diese jungen Menschen für den Rest ihres Lebens positiv zu beeinflussen.

So eine wahre Aussage. Um mehr über das Programm zu erfahren, mit dem David arbeitet, werfen Sie einen Blick auf die Pearce Math Mentors Seite!

Vergessen Sie nicht, auch Ihre Geschichten zu teilen - sie können eingereicht werden Hier, oder Sie können mir eine E-Mail an senden tmagbee@austinpartners.org mit Ihren Erfahrungen im Klassenzimmer-Coaching.

Vielen Dank fürs Lesen und wir freuen uns darauf, nächste Woche weitere Geschichten zu teilen!