Wir möchten unseren Freiwilligen für ihr unermüdliches Engagement für die Unterstützung von AISD-Studenten danken. Jedes Jahr ist unser engagiertes Korps von Klassenlehrern und Mentoren in den Jahren 2011-12 stetig auf mehr als 1.800 Freiwillige angewachsen. Nur eine Stunde pro Woche kann die akademischen Leistungen und das Selbstbewusstsein eines Schülers verbessern.

Obwohl das Schuljahr zu Ende ist, möchten wir mit den vielen Freiwilligen in Verbindung bleiben, die unsere Arbeit ermöglichen. MeetUp ist eine soziale Gruppe, die wir für unsere Freiwilligen und APIE-Mitarbeiter gegründet haben, um Möglichkeiten zur Verbesserung unserer Austin-Community zu erörtern. APIE MeetUp-Standorte und -Zeiten sind flexibel und wir freuen uns über freiwillige Beiträge zu zukünftigen Veranstaltungsideen.

Freiwillige beim letzten MeetUp beschlossen, ein Outreach-Projekt durchzuführen, um neue Bücher für den Bau von Heimbibliotheken für einkommensschwache ISD-Studenten in Austin bereitzustellen. Die entscheidende Bedeutung der Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler als selbstbewusste, fließende Leser ist gut dokumentiert. Die Forscher Anderson, Wilson & Fielding stellten fest, dass die außerschulischen Lesegewohnheiten der Schüler gezeigt haben, dass selbst 15 Minuten unabhängiges Lesen pro Tag die Schüler mehr als einer Million Textwörtern pro Jahr aussetzen können. APIE MeetUp-Mitglieder wählen ein Klassenzimmer mit hohem Bedarf an einer ISD-Grundschule in Austin aus, um dies zu unterstützen. Ziel des Projekts ist es, 40 hochwertige Bücher pro Kind bereitzustellen, um die Bibliothek zum Lesen zu Hause zu eröffnen.

Das Engagement der Austin Community ist bemerkenswert und wir sind unseren APIE-Freiwilligen sehr dankbar. Wir heißen Sie herzlich willkommen, sich unserer MeetUp-Gruppe anzuschließen und diesen Sommer in Kontakt zu bleiben! Weitere Informationen darüber, wie Sie sich engagieren oder eine Spende für dieses Heimbibliotheksprojekt leisten können, finden Sie unter http://www.meetup.com/Austin-Partners-in-Education/ .

Tenzin Yulo, Entwicklungspraktikant