Da das Klassenzimmer-Coaching diese Woche wieder aufgenommen wird, haben wir noch einige freie Stellen und rekrutieren Freiwillige für den Frühling. Neben Öffnungen in 2^nd Lesung in Spanisch - Compañeros en Lectura - wir haben auch mehr als 20 offene Stellen in unserem Step-Up-Programm an der Webb Middle School.

Fragen Sie einen unserer Freiwilligen - etwas passiert, wenn Sie sehen, wie die Lichter im Kopf eines Kindes angehen. Wir sprechen viel über die Belohnungen, wenn Kinder erkennen, dass sie gerade die Fähigkeiten beherrschen, um ein mathematisches Problem zu lösen, oder fließend lesen. Worüber wir nicht so oft sprechen und vielleicht sollten wir, ist, was mit dem Freiwilligen passiert, der mit diesen Schülern arbeitet.

Annette D. war anfangs etwas besorgt, da es eine Weile her war, seit sie mit Kindern gearbeitet hatte. Sie meldete sich freiwillig und veröffentlichte dies kürzlich auf Volunteermatch.org über ihre Erfahrungen: „… Freiwilligenarbeit als Coach war eine großartige Erfahrung. Es war viel erfüllender als herausfordernd. Die jugendliche Begeisterung, das Engagement und die Aufregung, die ich bei den Kindern (und anderen Freiwilligen) sehe, sind so motivierend. Es ist schwer zu merken, wo ich sonst nur so viel aus einer Stunde pro Woche herausgeholt habe! Ich weiß nur, dass Sie es genauso bereichernd und lohnend finden werden wie ich, wenn Sie sich dafür entscheiden, ein Klassencoach zu sein. Bitte denken Sie daran, sich uns anzuschließen. Es ist ein echter Gewinn. “

Mehr als 850 unserer Nachbarn hier in Austin geben jede Woche des Schuljahres eine Stunde pro Woche als Klassencoach, die akademische Unterstützung leisten. Ihre Unterrichtszeit hilft den Kindern unserer Stadt, ihr Selbstvertrauen und ihre Fähigkeit, in der Schule erfolgreich zu sein, zu stärken. Und wie Annette betont, fühlen sich die Freiwilligen dadurch auch ziemlich gut. Fred A., ein weiterer Klassenzimmer-Coach, sagt: „Wenn Sie das Leben junger Menschen verbessern und denjenigen helfen möchten, die unverschuldet in der Bildung benachteiligt sind, zeigt Ihnen Austin Partners in Education, wie … Die Mitarbeiter leisten hervorragende Arbeit bei der Erstellung von Unterrichtsplänen und der Auswahl von Materialien und reagieren umgehend mit Energie und Aufrichtigkeit. “

Bitte schließen Sie sich Annette, Fred und Hunderten anderer Freiwilliger an, die eine Stunde pro Woche in ISD-Schulen in Austin geben. Nehmen Sie dienstags, mittwochs oder donnerstags von 2:40 bis 3:35 an unserem Step-Up-Programm teil.

Step-Up ist ein wichtiges Programm, das 6 tiefgreifende Eingriffe ermöglicht^th - 8^th Grader in Mathematik und Lesen. Wir suchen Trainer für die Arbeit mit 8^th Grader während ihrer Beratungszeit drei Tage die Woche. (Wählen Sie Ihren bevorzugten Tag aus oder helfen Sie allen drei!) Die an diesem Programm teilnehmenden Schüler haben ihren wöchentlichen Mathematikunterricht nicht gemeistert. Mit unserem Training modellieren Sie sicher den richtigen Strategieeinsatz, stellen unterstützende Fragen und helfen den Schülern, Strategien für den Erfolg in Mathematik richtig anzuwenden, indem Sie praktische Spiele und Aktivitäten verwenden.

Bitte registrieren Sie sich noch heute unter www.austinpartners.org und klicken Sie auf den roten Freiwilligen-Button oder kontaktieren Sie uns unter apie@austinpartners.org.