ٹیکساس طلباء کی کامیابی کے منصوبے کے لئے بلڈنگ پاتھ ویز کے ذریعہ ، APIE تحقیق کرتا ہے اور ضروریات کو پورا کرنے ، وسائل کے خلیج کی نشاندہی کرنے اور مڈل اسکول کی سطح سے تعلیمی تعاون کو مضبوط بنانے کے ل custom اپنی مرضی کے مطابق حکمت عملی تیار کرنے کا منصوبہ بناتا ہے۔ اس سے طلبا کی ایک پائپ لائن بنانے میں مدد ملے گی جو اس کے بعد ہائی اسکول میں کالج سطح کا کورس ورک کامیابی کے ساتھ لے سکتے ہیں اور کیریئر لانچ / P-TECH پروگرام سے ایسوسی ایٹ ڈگری اور / یا صنعت سے متعلق اسناد کے ساتھ نکل سکتے ہیں۔

COVID-19 کی وجہ سے آنے والے تعلیمی سال کے بارے میں غیر یقینی صورتحال کے باوجود ، پروگرام اس موسم خزاں کی منصوبہ بندی کے مطابق آگے بڑھے گا۔ APIE اسکول ڈسٹرکٹ اور پروجیکٹ بزنس پارٹنرز کے ساتھ مل کر فرد ، ہائبرڈ اور آن لائن انسٹرکشن منظرناموں کے لئے تدریسی طریقوں کو اپنانے کے لئے بند کر رہا ہے۔

APIE ان کی پروجیکٹ ریسرچ پر توجہ دے گی اکنس ابتدائی کالج ہائی اسکول (ای سی ایچ ایس) ، جو اس موسم خزاں میں دو نئے کیریئر لانچ / پی-ٹیک پروگراموں کا آغاز کرے گا: کے ساتھ شراکت میں ایک جائداد غیر منقولہ پروگرام آسٹن بورڈ آف ریئلٹرز اور آسٹن آئی ایس ڈی اور تین مقامی یونیورسٹیوں کے اشتراک سے ایک درس پروگرام۔ APIE کی ایکنس ECHS کے ساتھ قائم شراکت ہے اور اس نے کیمپس میں پچھلے دس سالوں سے اپنے کالج ریڈینیس پروگرام کی پیش کش کی ہے۔

اکینس ارلی کالج ہائی اسکول کی پرنسپل ٹینا سلازار نے کہا ، "ہم نے APIE کے کالج ریڈینیس پروگرام میں اپنے طلبا کے لئے سال بہ سال ثابت شدہ نتائج دیکھے ہیں اور اسے ہمارے کیمپس کی کامیابی کا ایک بڑا عنصر سمجھا ہے۔" "جب اس موسم خزاں میں ہمارے کیریئر لانچ / پی-ٹیک پروگراموں کا اگلا مرحلہ آکینز میں شروع ہوگا تو ، APIE کی مدد پہلے سے کہیں زیادہ اہم ہے اور ہمیں اپنی شراکت کو ایک نئی سطح پر لے جانے کی اجازت دے گی۔"

پروجیکٹ ان طلبا کی مدد کے لئے APIE کی وابستگی کو ظاہر کرتا ہے جنھیں اہم سیسٹیمیٹک رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ ایکنز ای سی ایچ ایس میں ، آسٹن آئی ایس ڈی کا دوسرا سب سے بڑا ہائی اسکول ہے جس میں 2،700 طلباء ہیں ، اسٹوڈنٹ باڈی کا 77.7 فیصد ہسپینک اور 5.7 فیصد سیاہ ہے۔ مزید برآں ، 61.2 فیصد معاشی طور پر پسماندہ ہیں ، 19 فیصد انگریزی زبان کے سیکھنے والے ہیں ، اور 12.8 فیصد خصوصی تعلیم میں حصہ لیتے ہیں۔

"سنٹرل ٹیکساس میں دوتہائی ملازمتوں کے بعد پوسٹ آف سیکنڈری اسناد کی ضرورت ہوتی ہے ، اس کے باوجود صرف 42 فیصد نوجوان بالغوں نے ان ضروریات کو پورا کیا ہے ، اکثر ان کی وجہ سے ان اہم رکاوٹوں کا سامنا کرنا پڑتا ہے ،" کیتھی جونز ، پی ایچ ڈی۔ اور ایگزیکٹو ڈائریکٹر برائے تعلیم آسٹن پارٹنرز ، نے کہا۔ "کیریئر لانچ / P-TECH پروگراموں میں شرکت کے ذریعہ طلباء کو کام پر مبنی سیکھنے کے تجربات میں مصروف رہتے ہوئے ہائی اسکول اور کالج سے قرضہ حاصل کرنے کا موقع ملے گا جو انہیں پوسٹ سیکنڈری حصول کے لئے تیار کریں گے۔ ایک تفصیلی پروگرام ماڈل کی ترقی کا مطلب یہ ہے کہ ہمارا کام نہ صرف آسٹریا کے پورے ISD ، بلکہ ریاست ٹیکساس میں بھی طلبا کو متاثر کرنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔ ہم گریٹر ٹیکساس فاؤنڈیشن کے شکرگزار ہیں کہ ہم اپنے کام کی حمایت کرتے ہیں اور جن طلبا کے ہم خدمت کرتے ہیں ان کی طویل مدتی وابستگی کا تعاون کرتے ہیں۔