واپس ، رضاکاروں میں خوش آمدید!

یہ قومی رہنمائی کا مہینہ ہے اور APIE ہمارے حیرت انگیز ، سرشار اساتذہ کو خراج تحسین پیش کرکے نئے سال میں کودنے کے لئے پرجوش ہے۔ آپ کے عزم اور تعاون کی وجہ سے APIE کے ساتھ ہونے والے مؤثر پروگراموں ، واقعات اور مواقع کے بارے میں مزید جاننے کے لئے بیٹھ جائیں ، آرام کریں اور پڑھیں۔ 

APIE کے فوری کاٹنے | نگران کیسے بنے

• اعتماد قائم کریں - اس بات کو یقینی بنائیں کہ آپ کی نمائندہ جانتی ہو کہ آپ دستیاب ہیں اور آپ کو اس کی پرواہ ہے کہ وہ کیا سوچتے ہیں اور انہیں کیسا محسوس ہوتا ہے۔
• سنو - کھلا سوالات پوچھیں۔ جتنا آپ بولتے ہیں اس سے دگنا سنیں ، اور اپنی اہلیت سے جو کچھ سنتے ہیں اس پر غور کریں۔
• حوصلہ افزائی کریں - مثبت اور کام کرنے پر توجہ دیں کے ساتھ بجائے اس کے کے لئے آپ کی عزت فیصلے کرنے میں ان کی مدد کے لئے اپنے تجربات شیئر کریں۔
• قابل اعتماد بنیں - توقعات طے کریں جس پر آپ زندہ رہ سکتے ہو۔ اپنے عہد کو پورا کرتے ہوئے مستقل اور مستقل رہو۔
• مزے کرو! - وہ کام کریں جو آپ کے مینٹی سے لطف اندوز ہوتے ہیں ، بلکہ ان کو نئے خیالات کے سامنے بھی بے نقاب کرتے ہیں۔ سمجھنے اور مزاح کا احساس رکھنا یاد رکھیں۔

کلاس روم میں APIE | قومی رہنمائی کا مہینہ

اس جنوری میں ، ہم قومی رہنمائی کا مہینہ منا رہے ہیں۔ نگہداشت کا خیال رکھنا بالغوں اور بچوں کے مابین ایک ایسا رشتہ ہے جو نوجوانوں کو ان کی پرواہ کرتا ہے ، بچوں کو یقین دلاتا ہے کہ وہ جدوجہد کرتے وقت تنہا نہیں ہوتے ہیں ، اور انھیں محسوس ہوتا ہے کہ ان کی کوئی اہمیت نہیں ہے۔

رہنمائی کرنا وقت کی سرمایہ کاری ہے۔ یہ ایک بچے کو ظاہر کرنے اور اس کی دیکھ بھال کرنے کا کام ہے۔ تحقیق اس بات کی تصدیق کرتی ہے کہ معیاری رہنمائی کرنے والے تعلقات کے متعدد ذاتی اور تعلیمی حالات میں نوجوانوں پر طاقتور ، مثبت اثرات پڑتے ہیں۔ مستقل طلبہ کے ساتھ مستقل طور پر ملاقات کرنے والے طلبا کی اسکول میں بہتر حاضری ہوتی ہے ، اسکول کے بارے میں بہتر رویہ برقرار رہتا ہے ، اور اعلی تعلیم حاصل کرنے کا زیادہ امکان ہوتا ہے۔

APIE کا مشورتی پروگرام طلباء کے ساتھ بالغوں کو اسکول کے سال کے دوران تعاون اور رہنمائی کے لئے جوڑتا ہے۔ کنڈرگارٹن سے لے کر 12 تک ہر گریڈ کی سطح میں رہنماؤں کی ضرورت ہے^ویں گریڈ 5 فروری^ویں سال 2016-2017 کے تعلیمی سال کے لئے بطور APIE مشیر سائن اپ کرنے کا آخری دن ہے۔ براہ کرم بطور رہنمائی کے ذریعے کسی طالب علم کی مدد پر غور کریں یہاں کلک کرنا.

رضاکارانہ اسپاٹ لائٹ | ٹونی ہینسن
ٹونی دو سال سے سرپرستی کر رہے ہیں۔ وہ ریگن ہائی اسکول میں اپنے مینٹی سے ملنے کے لئے جنرل لینڈ آفس میں ہر ہفتے ملازمت سے ایک گھنٹہ کی چھٹی لیتا ہے۔ ٹونی کے پاس ہمیشہ سے کوئی ہوتا ہے کہ وہ بطور سرپرست اس کے ساتھ ساتھ چل سکے۔ انہوں نے کہا کہ چلتے چلتے انھوں نے مجھے سیکھنے دیا ، لیکن وہ وہاں موجود تھے تاکہ مجھے ان میں سے چیزوں کو اچھال سکیں۔ میں نے ہمیشہ کسی اور کے لئے یہ کرنا چاہا تھا۔ "

اپنی مینٹی کے ساتھ اپنے سب سے یادگار تجربے کے بارے میں مجھے بتائیں۔

میری مینٹی سے بات کرتے ہوئے ، میں نے گمان کیا تھا کہ وہ شاید اسی طرح کی موسیقی نہیں سنتا جس کی میں نے کیا آواز دی ہے۔ میں بہت زیادہ ہپ ہاپ نہیں سنتا ، لیکن اس نے اور کچھ فنکاروں کے بارے میں جس کے بارے میں وہ بات کر رہا تھا میں نے نہیں سنا تھا۔ لہذا اس سے رابطہ قائم کرنے کے لئے ، میں واپس گیا اور ان فنکاروں میں سے کچھ کو سنا۔ یہ واقعی ہمارے لئے ایک پیش رفت کا لمحہ تھا۔ مجھے یقین ہے کہ یہ اہم تھا۔ آپ نے اس کی آنکھوں کو روشنی کی طرح دیکھا ، جیسے "ٹھیک ہے ، وہ اس پرانے دھند سے نہیں ہے۔ وہ مجھ سے رابطہ کرتا ہے۔

بحیثیت راہنما آپ سب سے بڑا چیلنج کیا ہے؟

اوقات میں سب سے بڑا چیلنج وقت ہوتا ہے۔ میرے لئے رہنمائی واقعی وقت اور وقت کی سرمایہ کاری کے بارے میں ہے۔ مجھے یہ احساس ہوا ہے کہ میں لوگوں کو پیسے یا مختلف چیزیں دے کر انویسٹمنٹ کرسکتا ہوں۔ لیکن جب آپ وقت خرچ کرسکتے ہیں تو ، میں سوچتا ہوں کہ یہی وہ چیز ہے جو واقعی اس سے کہیں بڑھ جاتی ہے۔ چیلینج یہ کہہ رہا ہے کہ ، "رکو ، مشین بند کرو ، اپنی چابیاں حاصل کرو ، اور میرے مینٹی سے بات کرو۔"

ایک اور چیلنج یہ پوچھ رہا ہے ، "کیا ہم رابطہ قائم کریں گے؟" اگر ہم رابطہ نہیں کرتے ہیں تو پھر میں اس طرح کا رخ کرتا ہوں ، "کیا یہ میں ہوں؟ میں کیا بدل سکتا ہوں؟ لیکن مجھے یہ احساس ہو گیا ہے ، "ٹونی ، آپ کو تبدیل کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ آپ ہی ہوں ، وہی ہوگا جو وہ ہے اور امید ہے کہ آپ کو کوئی مشترکہ گراؤنڈ مل جائے گا۔

جب سے آپ ایک سرپرست بن گئے ہیں ، آپ نے اپنے آپ میں کیا تبدیلی دیکھی ہے؟

شروع میں ، میں ہمیشہ یہ سوچتا رہتا ہوں کہ میں کسی اور کی مدد کروں گا ، اور مجھے لگتا ہے کہ میرے پاس ہے۔ لیکن بہت ساری بار ، یہ میرے پاس واپس آجاتا ہے کیونکہ میں بہت متعصب ہوں ، اور اس سے مجھے اس خول سے باہر آنے کی اجازت ملتی ہے۔ اس سے مجھے مجھ پر کام کرنے کا موقع ملتا ہے ، اور پھر میں کچھ نتائج دیکھنے کو ملتا ہوں جب میں اپنی مردانہ گفتگو سنتا ہوں کہ ہم نے جس کام کے بارے میں بات کی ہے وہ کس طرح کام کرتا ہے۔ یا وہ کہتا ہے ، "مجھے یہ صورتحال ہوگئی ، آپ کا کیا خیال ہے؟" اسی کو میں نے بہتری کے طور پر دیکھنا جاری رکھا ہے۔ اس سے مجھے کم انتشار ہونے میں مدد ملتی ہے۔

آپ کسی ایسے شخص کو کیا صلاح دیں گے جو سرپرست بننا چاہتا ہو؟

کوشش کرو. ڈاکٹر مارٹن لوتھر کنگ ، جونیئر کا ایک قول ہے: "زندگی کا سب سے مستقل اور فوری سوال یہ ہے کہ ، 'تم دوسروں کے لئے کیا کر رہے ہو؟' ضروری نہیں ہے کہ ہم اپنے آپ کے لئے اس جگہ پر ہوں ، بلکہ یہ زندگی کے ساتھ کسی اور کے ساتھ چل رہا ہے۔ جب آپ ایک سرپرست ہونے کی بات کر رہے ہیں تو ، لوگ بہت بار اسے باضابطہ ہونے کے بارے میں سوچتے ہیں۔ یہ رسمی ہونا ضروری نہیں ہے۔ اپنے تجربات بانٹنے کے ل You آپ کو اتنا خوفزدہ ہونے کی ضرورت نہیں ہے۔ بات کرنے سے زیادہ سننے کو تیار ہوں اور بس حاضر ہوں۔ مجھے صرف نوجوان لوگوں میں ہی نہیں ، بلکہ لوگوں کی مدت کے ساتھ احساس ہوا ہے۔ بس آپ کی موجودگی ہی واقعتا ان سے کچھ بولتی ہے۔

ڈونر اسپاٹ لائٹ | برادری

آسٹن کے شراکت داروں کے لئے تعلیم کے لئے سنہ 2016 بہترین سال تھا اور آپ کے ذریعہ یہ ممکن ہوا تھا! اس سال 2،000 سے زیادہ APIE طلباء کے لئے حیرت انگیز پروگرام اور وسائل لائے۔

آپ کی شراکت سے ہمیں "کیریئر گفتگو" کامیابی سے پائلٹ کرنے کی اجازت ملی ، جو مڈل اسکول کے طلباء کو اسٹیم فیلڈ کیریئر سے متعارف کرانے کے لئے وقف ہے۔

آپ کی مدد سے اسکول کے سائنس پروگرام کے بعد ، APIE کے "یوٹیک آؤٹ ریچ" کو مزید تقویت ملی ہے جو کالج طلباء کو UT کے طلباء کے ڈیزائن اور سکھائے جانے والے تجربات اور اسکول میں APIE رضاکاروں کی مدد سے اسکول لائے گا۔

کمپیوٹر سائنس ایجوکیشن ہفتہ اور کوڈ ڈاٹ آرگ کی عالمی تحریک "اے پی پی ای" کے ساتھ ہماری پہلی شمولیت بھی شامل تھی۔ ہمارے رضاکاروں اور عملے نے برنٹ اور مارٹن مڈل اسکولوں میں "آور آف کوڈ" لایا تاکہ کوڈنگ کی بنیادی باتیں سکھا سکیں اور STEM شعبوں میں کیریئر کے مواقع کے بارے میں بانٹ سکیں۔

آپ کی مالی مدد سے ہی APIE آسٹن ISD کے طلبا کو ان قسم کے پروگرام فراہم کرنے کے قابل ہے۔ کلاس روم میں اور باہر آپ کی مدد کے لئے آپ کا شکریہ!

مارٹن لوتھر کنگ جونیئر ڈے

APIE کی AmeriCorps VISTA نے AISD کے ساتھ مارچ کیا پیایر Aفاصلہ ، ایلحملہ اور ایسشہری حقوق کے عظیم رہنما ، ڈاکٹر مارٹن لوتھر کنگ ، جونیئر کے اعزاز اور یاد میں ایرواس (PALS) طلباء

اسکول کے بعد APIE | یوٹیک کے ساتھ شراکت داری

اسکول کے بعد کے ایس ٹی ای ایم کلبوں میں کمیونٹی کے رضاکاروں کو لانے کے لئے اے پی ای ای یو ٹیچ کے ساتھ اپنے تعاون کا اعلان کرنے پرجوش ہے۔ APIEE رضاکار اور UTeach طلباء ہفتہ وار مڈل اسکول کے طلباء کے چھوٹے گروپوں کے ساتھ کام کریں گے ، جس کا اختتام ٹیکساس یونیورسٹی میں منی سائنس اولمپیاڈ مقابلہ میں ہوگا۔

27 فروری سے شروع ہو رہا ہے^ویں، APIE اور یوٹیک برنیٹ اور کویوٹنگٹن مڈل اسکولوں میں بعد از اسکول STEM کلب کا آغاز کریں گے۔ APIE رضاکاروں کو 7 کے ایک چھوٹے گروپ کے لئے تفویض کیا جائے گا^ویں/8^ویں 7 ہفتہ پروگرام کے گریڈ طلباء تجرباتی ڈیزائن ، اناٹومی اور فزیالوجی سے لے کر فوڈ سائنس اور فرانزک سائنس تک کے موضوعات پر کام کر رہے ہیں۔ رضاکار طلباء کی ہفتہ وار UTeach سبق کے ذریعہ مدد کریں گے اور ان کے STEM کیریئر کے بارے میں معلومات بانٹیں گے۔ برنیٹ آف اسکول کلب سے ملاقات ہوگی پیر کے دن سے 4:15-5:15 اور کویوٹنگٹن کے کلب سے ملاقات ہوگی بدھ سے 4:30-5:30.

تمام طلباء اور رضاکاروں کو 15 مئی کو منی سائنس اولمپیاڈ میں مدعو کیا جائے گا^ویں ٹیکساس یونیورسٹی کے کیمپس میں۔ مزید معلومات کے ل or ، یا اس پروگرام کے رضاکارانہ خدمات کے ل please ، براہ کرم ایمی مور سے رابطہ کریں amoore@austinpartners.org.

APIE کے لئے چلائیں

اس فروری میں ، ہم امید کرتے ہیں کہ آپ APIE کے ساتھ (یا سیر ، یا چل) چلائیں گے۔ آسٹن میں معاشی طور پر پسماندہ طلبا کو تعلیمی مدد فراہم کرنے کے لئے ہمارے $5،000 کے مقصد تک پہنچنے میں مدد کریں۔ ہماری ٹیم میں شامل ہوں یا ذیل میں کلک کرکے ہمارے رنرز کی مدد کریں!

آسٹن کو بڑھاو