آسٹن آئی ایس ڈی کے شعبہ تحقیق و تشخیص کے مطابق ، آسٹن میں مجموعی طور پر ڈراپ آئوٹ رسک کا سب سے اہم پیش گو 9 ناکام ہو رہا ہے^ویں گریڈ ٹیکس (پڑھنا یا ریاضی) یا اسٹار معیاری ٹیسٹ۔ مڈل اسکول کے طلبا کو ان مضامین میں کامیابی کے لئے جدوجہد کرنے میں مدد کے ذریعہ ، APIE کے پروگرام آسٹن ISD کے چھوڑنے کی شرح کو کم کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

آٹھویں جماعت میں کسی طالب علم کی سطح پر تعلیمی کامیابی کا ان کے کالج اور کیریئر کی تیاری پر اس کے ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد نمایاں اثر پڑتا ہے۔ جانس ہاپکنز یونیورسٹی کے رابرٹ بلفانز کی تحقیق سے یہ نتیجہ اخذ کیا گیا ہے کہ مڈل اسکول کی کامیابی کی حد اس بات کا ایک بہت بڑا اشارہ ہے کہ آیا طلبا "کامیابی کے فرق کو بند کردیں گے ، ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہوں گے ، اور کالج کے لئے تیار ہوں گے۔"

ان کے مڈل اسکول سالوں کے دوران ، اس کے بعد سے طلبا کو حوصلہ افزائی اور تعاون حاصل کرنا ضروری ہے مڈل اسکول کے 50% طلباء منحرف ہونے کے جذبات میں مبتلا ہیں. ان عبوری سالوں کے دوران طلبا کی مدد کرکے ، ان کی تعلیمی استقامت اور حتمی کیریئر کی کامیابی میں اضافہ کیا جاسکتا ہے۔

APIE کے پروگرام آسٹن ISD کے نصاب کے ساتھ منسلک ہیں ، اور کلاس روم کوچنگ کا مقصد طلباء کو ان مضامین میں مدد فراہم کرنا ہے جو انھیں انتہائی مشکل لگتا ہے۔ کلاس روم کوچز ٹیوٹرز اور اساتذہ کی حیثیت سے کام کرتے ہیں اور طلبا کے ساتھ بانڈز بناتے ہیں جب وہ اپنے تعلیمی اور پیشہ ورانہ مستقبل کے بارے میں خیالات کی تشکیل کرتے ہیں۔ اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ طلبا مڈل اسکول کے دوران کالج کی تیاری کے معیار پر پورا اتریں ، APIE طلبا کو ہائی اسکول ، کالج اور کیریئر میں اعلی کارکردگی کا مظاہرہ کرتا ہے ، اس طرح بہتر معاشی مستقبل میں ان کے امکانات کو بڑھاوا دیتا ہے۔

کینڈیسی میکری ، ترقیاتی انٹرن