اس ہفتے اسکول کا آغاز ہوتا ہے اور میں ڈک اور جین کو شوق سے یاد کر رہا ہوں۔ خود پڑھنے کی میری پہلی یاد داشت "رن ، اسپاٹ" ہے۔ رن." یہ جان کر کتنی خوشی ہوئی کہ صفحہ پر موجود حروف کو الفاظ اور الفاظ میں تبدیل کیا جاسکتا ہے خیالات! پھر بھی ، مجھے پڑھنا "سکھایا" جانا یاد نہیں ہے۔ مجھے خطوط کی آوازیں یا ایک ساتھ لگے ہوئے حرفوں کی تال سیکھنا یاد نہیں ہے۔ ڈک اور جین کی کہانیاں ، یہ پتہ چلتا ہے کہ شاندار پرائمر تھے۔ جب آپ نے ڈک ، جین اور سیلی کو دیکھا ہے ، اور آپ نے اسپاٹ اور پف کو چلانے کی درخواست کی ہے ، آپ نے درج ذیل چیزیں سیکھ لیں گی۔

• a ، e ، i ، o ، u اور کبھی y
• ای لانگ ایک خاموش ای کے ساتھ
• مختصر سر کی آواز ڈبل مصرف سے پہلے ہوتی ہے
• فعل کی اہمیت…
• … اور اوقاف

ہمارے کلاس روم کوچنگ پروگرام جلد ہی دوبارہ شروع ہوجائیں گے ، لہذا میں اس بارے میں بہت سوچ رہا ہوں کہ آپ بچوں کو پڑھنے کی تعلیم کس طرح دیتے ہیں۔ اس سے پتہ چلتا ہے کہ کچھ بنیادی حکمت عملی ہیں جو تمام درجہ کی سطح پر روانی اور فہم کو آسان کرتی ہیں۔ یہ وہ طرز عمل ہیں جو قارئین کو مضبوط بنائیں گے۔

• الفاظ کی پیشگی تدریس
• ماڈل کی روانی کے لئے اونچی آواز میں پڑھیں
• طلبا کو کہانی کو دیکھنے میں مدد کریں
• فہم کی جانچ پڑتال کریں
• آگے آنے والے وقت کی پیش گوئی کرنے میں طلباء کی مدد کریں

اگلے چند ہفتوں میں ، میں ان میں سے ہر ایک نقطہ نظر کو مزید تفصیل سے دریافت کروں گا۔ ہم اس کے بارے میں بات کریں گے کہ یہ کیوں ضروری ہے اور اسے کیسے کیا جائے۔ اور میں گذشتہ سال دو چھٹے گریڈر کی کوچنگ سے اپنی کچھ تعلیمیں شیئر کروں گا۔

پیٹ