दाता स्पॉटलाइट: आप!

जैसा कि हम एक नया साल शुरू करते हैं, APIE आपको स्पॉटलाइट करना चाहता है! आप जैसे दानदाताओं की मदद से, हम पिछले एक साल में 129 AISD परिसरों में 2,680 छात्रों के लिए 1,500 से अधिक स्वयंसेवकों को जोड़ने में सक्षम थे। जैसा कि हम 2016 की ओर देखते हैं, हमारे पास दाताओं के लिए योजनाबद्ध रोमांचक चीजें हैं जो हमारे काम को संभव बनाती हैं।

आप जैसे उदार दाताओं की मदद से, एपीआईई के कार्यक्रम और स्वयंसेवक छात्रों के जीवन में वास्तविक परिवर्तन प्रदान करते हैं। 2014-15 में लड़कियों के शैक्षणिक आत्मविश्वास में हमारी 8 वीं कक्षा की मैथ क्लासरूम कोचिंग में काफी वृद्धि हुई है, और 200 हाई स्कूल के छात्र हमारे कॉलेज के अधिवक्ताओं के लिए धन्यवाद के लिए तैयार हैं। 2016 में APIE कैरियर वार्तालापों का शुभारंभ करेगा, जो मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए STEM कैरियर अन्वेषण पर केंद्रित एक रोमांचक नया कार्यक्रम है। APIE अपने शैक्षणिक और कैरियर के लक्ष्यों के सभी चरणों के माध्यम से छात्रों का समर्थन करने के लिए यहाँ है, लेकिन हम आपके बिना ऐसा नहीं कर सकते।

कार्यक्रम और स्वयंसेवक ऑन-बोर्डिंग लागत में वृद्धि जारी है, हमारे दाताओं APIE के कार्यक्रमों को जीवित रखने में पहले से कहीं अधिक महत्वपूर्ण हैं। जबकि हमारी आय का अधिकांश हिस्सा अनुदानों और हमारे संस्थापक भागीदारों, एआईएसडी और ग्रेटर ऑस्टिन चैंबर ऑफ कॉमर्स से आता है, हम अभी भी अपने बजट के बाकी हिस्सों को बनाने के लिए पूरी तरह से दूसरों की उदारता पर निर्भर हैं। APIE डोनर बनें और हमारे आगामी कार्यक्रमों के लिए विशेष निमंत्रण और हमारे कार्यकारी निदेशक के साथ दोपहर का भोजन करने का मौका सहित भत्तों का आनंद लें।

स्वयंसेवक स्पॉटलाइट: डेविड जुआरेज़

डेविड जुआरेज़ ऑस्टिन के एक सेवानिवृत्त शहर के कर्मचारी हैं जो अपना खाली समय APIE के साथ स्वेच्छा से बिताते हैं। जबकि अधिकांश कोच एक या दो वर्गों में ट्यूटर हैं, डेविड कोवेट 8 में कोविंग्टन, मार्टिन और मेंडेज़ में। कॉलेज में भाग लेने के लिए अपने परिवार के पहले व्यक्ति के रूप में, डेविड ने उच्च लक्ष्य किया और सिविल इंजीनियरिंग में स्नातक की डिग्री प्राप्त की और 30 साल का सफल कैरियर बनाया।

वे कहते हैं, “मैंने हमेशा एक रोल मॉडल बनने की कोशिश की है खासकर उन लोगों की जो आर्थिक रूप से वंचित छात्र हैं। एक समान बचपन होने से मुझे उनके सामने आने वाली चुनौतियों की अच्छी समझ मिलती है। ” वह चाहते हैं कि उनके छात्रों को पता चले, "यह शिक्षा आर्थिक और व्यक्तिगत सशक्तिकरण प्रदान करती है जो उन्हें अपने और परिवार के लिए बेहतर जीवन बनाने की अनुमति देती है।"

डेविड के एपीईई कोऑर्डिनेटरों का कहना है कि उनके चेहरे पर हमेशा एक सुखद मुस्कान होती है, एक सुखद रवैया, और उन वर्गों में स्वयंसेवक से ऊपर और परे जाते हैं जहां उन्हें सबसे ज्यादा जरूरत होती है। वह बहुत विश्वसनीय है और अन्य स्वयंसेवकों का समर्थन करता है, यहां तक कि उन लोगों को सलाह देने के लिए सहमत है जिन्होंने अतिरिक्त समर्थन के लिए कहा है।

स्वयंसेवा के बारे में आपका पसंदीदा हिस्सा क्या है?

मुझे दूसरों की मदद करने और समुदाय को वापस देने का आनंद मिलता है।

इस साल एक क्लासरूम कोच के रूप में आपके लक्ष्य क्या हैं?

मैं छात्रों को सफलता प्राप्त करने के लिए प्रयास करने में मदद करने में सक्षम होना चाहता हूं।

आप उन लक्ष्यों तक पहुंचने की उम्मीद कैसे करते हैं?

प्रत्येक छात्र अद्वितीय है, इसलिए मैं उनमें से प्रत्येक को जोड़ने और प्रोत्साहित करने का एक तरीका खोजने की कोशिश करता हूं ताकि वे अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन कर सकें।

नए कोच को आप क्या सलाह दे सकते हैं?

अपने छात्रों के साथ धैर्य रखें। कुछ खुल नहीं सकते हैं और कोच बनने में रुचि रखते हैं, लेकिन शिक्षकों ने मुझे बताया है कि वे छात्र हैं जो आपके हर हफ्ते वापस आने की आशा करते हैं। याद रखने योग्य बातों में सहायक, एक अच्छा श्रोता, ईमानदार होना और हमेशा बेहतर करने के लिए छात्रों को प्रोत्साहित करने का प्रयास करना शामिल है।

स्वेच्छाचारिता के लिए अपने जुनून की व्याख्या करें।

मेरा मानना है कि किसी भी समय मैं किसी की मदद करने में खर्च कर सकता हूं इससे फर्क पड़ सकता है। यह मुझे मूल्य और करुणा के व्यक्ति के रूप में पूरा करता है।

शिक्षा ने आपके अपने जीवन और करियर में कैसे भूमिका निभाई है?

मैं अपने परिवार में कॉलेज जाने वाला पहला व्यक्ति था। मैंने सिविल इंजीनियरिंग में बी एस प्राप्त किया और 30 वर्ष का करियर बनाने में सफल रहा। मेरे अपने बच्चों को पालने में शिक्षा हमेशा प्राथमिकता रही है। वे समझते हैं कि शिक्षा ने मुझे उन्हें अधिक अवसर प्रदान करने की अनुमति दी है जो जीवन में अधिक से अधिक सफलता और खुशी प्रदान करते हैं।

APIE स्वयंसेवक के रूप में आपका सबसे गौरवशाली क्षण क्या रहा है?

हर साल विशेष पलों से भरा होता है, लेकिन मुझे लगता है कि जिस साल मुझे कई छात्रों की इंजीनियरिंग में रुचि थी, वह सबसे अच्छा था। उन्होंने मुझे बताया कि उन्होंने इंजीनियरिंग के बारे में कभी नहीं सोचा होगा अगर यह मेरे लिए उनके लिए नहीं था।

APIE कोच के रूप में आपने अपने अनुभव से क्या सीखा है?

मुझे शिक्षकों और स्वयंसेवकों के लिए बहुत अधिक सराहना मिली है। मुझे लगता है कि उनकी उपस्थिति छात्रों को एक सकारात्मक संदेश भेजती है कि समुदाय देखभाल करता है।

APIE के साथ स्वैच्छिक रूप से आपके व्यक्तिगत और कैरियर के लक्ष्यों को प्रभावित किया है?

मैंने हमेशा विशेष रूप से उन लोगों के लिए एक रोल मॉडल बनने की कोशिश की है जो वंचित छात्र हैं। एक समान बचपन होने से मुझे उनके सामने आने वाली चुनौतियों की अच्छी समझ मिलती है। मैं छात्रों को यह जानना चाहता हूं कि शिक्षा आर्थिक और व्यक्तिगत सशक्तिकरण प्रदान करती है जो उन्हें अपने और परिवार के लिए बेहतर जीवन बनाने की अनुमति देती है।

APIE के साथ स्वेच्छा से मुझे एहसास हुआ कि मैं छात्रों के जीवन में बदलाव लाने के लिए और अधिक कर सकता हूं। एक सिविल इंजीनियर के रूप में सेवानिवृत्त होने के बाद से मैं एक मिडिल स्कूल के गणित शिक्षक बनने के लिए काम कर रहा हूँ और अपनी कक्षा में APIE कोच होने की आशा करता हूँ!

कक्षा में एपीआईई: नेशनल मेंटरिंग मंथ

प्रत्येक सलाह संबंध अद्वितीय है - प्रत्येक साझा कहानियों, हँसी, चिंताओं और सपनों से भरा एक संबंध है। अपने गुरु और मेंटरी रिलेशनशिप के दूसरे साल में डेरिक टाउनसेंड और उनकी मेंटली जूलियन एक मजबूत पर्सनल बॉन्ड बना रहे हैं।

हाई स्कूल के छात्रों के साथ शुरुआत करने के बाद से डेरिक 1988 से मेंटरिंग कर रहे हैं और वह अब जूलियन, सातवें ग्रेडर की सलाह दे रहे हैं। डेरिक ने जूलियन को एक उत्कृष्ट युवक के रूप में वर्णित किया, “हमने इसे पहले ही दिन से मार दिया। वह स्मार्ट है और वह स्कूल में सभी सही काम करने की कोशिश कर रहा है। ” जूलियन, जिनके स्कूल में पसंदीदा विषय गणित और विज्ञान के संबंध हैं, "यह एक बड़े भाई या दूसरे पिता के समान है।"

क्योंकि जूलियन को खेल से प्यार है, वे अक्सर अपनी साप्ताहिक बैठकों में एक फुटबॉल को आगे और पीछे उछालते हैं। जेरियन से सप्ताह के लिए अपने लक्ष्यों के बारे में और अपनी उपलब्धियों के बारे में बात करने के लिए डेरिक इस समय का उपयोग करता है। जूलियन के मेंटरिंग रिलेशनशिप का सबसे पसंदीदा पल था, जब डेरिक उन्हें अपने जन्मदिन के लिए कपकेक के साथ सरप्राइज देने में सक्षम था।

डेरिक ने इस तथ्य के लिए संरक्षक की अपनी इच्छा का श्रेय दिया कि उनके किशोरावस्था के दौरान पुरुष भूमिका मॉडल कभी नहीं था, और उन्होंने खुद को बताया कि जब वह बड़े हो रहे थे, "जब मेरा परिवार होगा, तो मैं वह पिता बनूंगा जो मेरे पास नहीं था।" , और फिर मैं अन्य बच्चों को भी सलाह देना चाहता हूं। जूलियन को खुशी है कि उसने यह निर्णय लिया- डेरिक के साथ मिलना उसके सप्ताह का मुख्य आकर्षण है।

स्कूल के बाद ए.पी.आई.ई.

फरवरी के लंच और लर्न में एपीआईई के कार्यकारी निदेशक कैथी जोन्स और कार्यक्रम निदेशक वेरोनिका कैवाज़ोस को संगठन की भविष्य की योजनाओं और कार्यक्रम के मूल्यांकन और प्रभाव पर प्रस्तुत किया गया है। हमारे संगठन के बारे में अधिक जानें, हमारे कार्यकारी निदेशक से मिलें, और हम पर दोपहर के भोजन का आनंद लें। इस घटना में शामिल होने के लिए, कृपया ईमेल करें development@austinpartners.org आज अपना स्थान आरक्षित करने के लिए।

8 फरवरी - कार्यकारी निदेशक कैथी जोन्स और कार्यक्रम निदेशक वेरोनिका कैवाज़ोस के साथ दोपहर का भोजन और जानें स्पीकर श्रृंखला RSVP

APIE डोनर मीटर

आप 2016 के छात्रों को मजबूत बनाने में मदद कर सकते हैं! क्या तुम $16 दें आज APIE करने के लिए? यह साप्ताहिक सेटरिंग सत्र के लिए सिर्फ $1 है और वे इस सेमेस्टर में एक साथ होंगे।