यहां टेक्सास पार्क और वाइल्डलाइफ में हमारे दोस्तों के लिए एक बड़ा चिल्लाहट है। अल बिंघम (मानव संसाधन निदेशक) ने क्लासरूम कोचिंग के बारे में कल एक सूचना सत्र आयोजित किया। मिस्टर बिंगहैम ने कमरे में सभी को बताया कि एजेंसी की क्लासरूम कोचिंग के प्रति प्रतिबद्धता अधिक थी। "यह एक ऐसी चीज है जिसका हम वास्तव में एक एजेंसी के रूप में समर्थन करते हैं," उन्होंने कहा। “हम सामाजिक जिम्मेदारी में विश्वास करते हैं और हम युवाओं में विश्वास करते हैं। हमें गुणवत्ता, शिक्षित छात्रों की आवश्यकता है ताकि वे गुणवत्ता, शिक्षित कर्मचारियों में विकसित हो सकें। ” उन्होंने सुझाव दिया कि टेक्सास के कई पार्क और वन्यजीव कर्मचारी जो वैज्ञानिक थे, गणित की कोचिंग के लिए एक अच्छा फिट होंगे। सत्र में भाग लेने वाले समूह में पिछले वर्ष से तीन गणित कक्षा कोच थे: मारला बेयस, सैंडी बिर्बनम और बॉब गॉटफ्रिड।

उन्होंने पिछले साल के स्वयंसेवक के अनुभव से कुछ अनुभवों को याद किया। “मुझे पहली बार 8 याद न करने की गलतफहमी थी^वें ग्रेड बीजगणित अवधारणाओं, ”मारला ने कहा। “लेकिन शिक्षक पूरे समय तुम्हारे साथ कमरे में है। जब मैं हाथ उठाता हूं, तो यह मेरे छात्रों को दिखाता है कि यहां तक कि वयस्कों के पास हमेशा सभी जवाब नहीं होते हैं - यह मुझे मानव बनाता है। " मारला ने उन तरीकों के बारे में बात की, जो वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों में एक विशिष्ट गणित अवधारणा या कौशल सीखने को प्रासंगिक बनाएंगे। “मैं उनके करियर के लक्ष्यों के बारे में पूछता हूँ और वे क्या बनना चाहते हैं। तब मैं एक अवधारणा या कौशल को बाँध सकता था, जिसकी उन्हें उस संदर्भ में आवश्यकता होगी। ”

सैंडी ने कोचिंग सत्र से पहले प्रत्येक सप्ताह शिक्षा में ऑस्टिन पार्टनर्स द्वारा प्रदान किए गए पाठ्यक्रम की समीक्षा करने की सिफारिश की। “उन्होंने इन अवधारणाओं को पढ़ाने के तरीके को बदल दिया है इसलिए पाठ्यक्रम की समीक्षा करने से आपको तैयार होने में मदद मिलेगी। मैं एक छात्र था, लेकिन वे जिस तरह से यह सिखाते हैं, वह कभी-कभी हमारे द्वारा सीखी गई बातों से बहुत अलग होता है। ”

सैंडी और बॉब ने पिछले साल कारपूलिंग की और कुछ ट्रायल्स और ट्रायम्फ की कोचिंग साझा की। “कभी-कभी आपका कोई छात्र सगाई नहीं करने वाला होता है। उनके व्यक्तिगत मुद्दे हो सकते हैं, ”सैंडी ने कहा,“ यह कठिन हो सकता है लेकिन आपको बस कोशिश करते रहना होगा। आपको अभी पता नहीं है कि आप क्या प्रभाव डाल रहे हैं। "

सैंडी ने एक क्षण को याद किया जब वह एक छात्र को यह महसूस करने में मदद करने में सक्षम थी कि वह सही उत्तर निर्धारित करने में मदद करने के लिए गलत उत्तर दे सकता है। "मैंने उसे उस समस्या के उत्तर दिखाए जो हम काम कर रहे थे और कहा 'देखो, यहाँ कुछ स्पष्ट गलत उत्तर हैं।" एक बार उसे एहसास हुआ कि वह उन लोगों पर शासन कर सकती है, जो यह निर्धारित करने में बेहतर थे कि सही उत्तर क्या थे। ”

बॉब ने सुझाव दिया कि उनके सहकर्मी स्वयंसेवक के अवसर पर गंभीरता से विचार करें। उन्होंने समूह को बताया कि ऐसे दिन होंगे जब कोच वास्तव में सफल महसूस करता है, और वे दिन जब छात्र और कोच बस कनेक्ट नहीं करते थे। "यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि जब आप रोल मॉडल बनने के लिए साइन अप करते हैं तो आप केवल इसलिए नहीं छोड़ सकते क्योंकि आपके पास एक कठिन दिन था। आप उस छात्र के लिए वहां जाने के लिए प्रतिबद्ध हैं। ”

इन तीनों ने 8 के रूप में एक और वर्ष के लिए स्वयंसेवक में पंजीकरण कराया है^वें ग्रेड कक्षा के कोच। हमें लगता है कि उनके कई सहकर्मी उनके साथ शामिल होंगे। APIE में हम सभी अपनी प्रतिबद्धता के लिए टेक्सास पार्क और वाइल्डलाइफ में सभी को एक बड़ा धन्यवाद देते हैं।