Historias de voluntarios: socios en matemáticas

Las historias de voluntarios de esta semana provienen de Patricia González, una Entrenador de aula para ¡Socios en matemáticas!

Mira la historia de Patricia a continuación, y no te olvides de envíe sus historias aquí.

¿Qué hace que Classroom Coaching sea una experiencia de voluntariado especial?

Puedo ver que mi presencia e interés en los niños a los que entreno definitivamente ha tenido un impacto en cómo se ven a sí mismos y en su capacidad matemática. También hablamos sobre lo que quieren estudiar en la universidad de forma regular. Creo que esto ha comenzado a ayudarlos a creer que una educación universitaria es una posibilidad real para ellos. Parecen más esperanzados sobre su futuro.

Comparta una anécdota o un momento memorable que haya compartido con sus alumnos.

Debido a las vacaciones y a enfermarme, me perdí de ver a mis hijos dos semanas seguidas en un momento. Como tenía la impresión de que realmente no pensaban mucho en Math in Education ni en mí en general, me sorprendió y complació mucho cuando regresé la semana siguiente y me encontré con comentarios como “¿Dónde estabas? Te extrañamos. ¿Por qué no estabas AQUÍ? Entonces supe que estaba impactando en ellos. Me sentí bien al saber que me habían extrañado y que apreciaban mi presencia allí.

¿Cómo ha impactado positivamente el coaching en el aula a uno o más de sus estudiantes?

Mis dos estudiantes son bastante buenos en matemáticas, pero ninguno cree que sea así. Al decirles constantemente lo buenos que son en lo que hacen, lo rápido que aprenden, lo agradable que es verlos captar y dominar sus habilidades, creo que sus percepciones de sus habilidades matemáticas han cambiado de “No puedo hacer estas cosas ”A“ Creo que puedo hacer estas cosas ”. Quizás para fin de año dirán "SÉ que puedo hacer estas cosas".

¿Cómo ha impactado el coaching en el aula en su vida?

Me siento bien de poder retribuir a la comunidad… trato de hacer que lo que hacemos sea interesante y divertido para que puedan concentrarse en la escuela y olvidarse de los problemas del hogar, el trabajo y la familia que los distraen del aprendizaje. ¡Se siente bien ayudar!

Gracias - ¡apreciamos cuando nuestros entrenadores de salón comparten sus historias! Para obtener más información sobre el programa con el que trabaja Patricia, eche un vistazo a la página de Partners in Math!

No olvide compartir sus historias también: pueden enviarse aquí, o puede enviarme un correo electrónico a tmagbee@austinpartners.org con sus experiencias de entrenamiento en el aula.

¡Gracias por leer, y esperamos compartir más historias la próxima semana!