شركاء أوستن في التعليم تضمين التغريدة  تضمين التغريدة

أهلا بكم من جديد أيها المتطوعون! في هذا العدد ، نشارك نتائج برنامجنا ، ونسلط الضوء على العديد من مؤيدي APIE ، ونبدأ العام الجديد للاحتفال بشهر التوجيه الوطني.

شهر التوجيه الوطني

يعبر الأمريكيون بشكل ساحق الجسور العرقية والاقتصادية وغيرها لتوجيه الشباب خارج عائلاتهم. وفقًا لما أوردته National Mentoring Partnership ، فإن واحدًا من كل ثلاثة أمريكيين يكبرون بدون مرشد لتقديم إرشادات واقعية ، مما يؤدي إلى احتمال الانفصال عن المدرسة والعمل.

مع المرشد يكون الطفل:

• 52% أقل احتمالا من أقرانهم لتخطي يوم دراسي
• 55% أكثر عرضة للالتحاق بالكلية
• 46% أقل احتمالا من أقرانهم لبدء استخدام المخدرات
• 81% أكثر عرضة للإبلاغ عن المشاركة بانتظام في الأنشطة الرياضية اللامنهجية
• 78% أكثر عرضة للتطوع بانتظام في مجتمعاتهم
• 130% من المرجح أن يقولوا أنهم شغلوا منصبًا قياديًا في نادٍ أو فريق رياضي

- كما ذكرت من قبل شراكة التوجيه الوطنية

قم بإحالة صديق | انشر الكلمة حول APIE

بدأ فصل الربيع ، ونحن نبحث عن رعاية البالغين للانضمام إلينا في الفصول الدراسية. هل سألت أصدقائك أو زملائك في العمل أو جيرانك ، "هل تحب العمل مع الطلاب؟ هل يمكنك تخصيص ساعة واحدة في الأسبوع لإثراء تعليم المتعلم الشاب؟ نود أن ينضموا إلى APIE! انقر هنا للتسجيل.

استمع إلى المزيد من الشهادات حول التطوع مع APIE هنا.

أضواء المتطوعين | ريك شوماخر

ريك شوماخر ، APIE Mentor

ريك شوماخر هو معلم APIE منذ عام 2010. بصفته محاربًا عسكريًا ، اعترف ريك بأن التطوع مع APIE يتوافق مع شغفه في تقديم الخدمة للمجتمع.

لماذا قررت أن تصبح مرشدًا؟

أنا باحث في تيلمان. تقدم مؤسسة تيلمان منحًا دراسية للمحاربين القدامى والأزواج. جزء من روحنا هو التفاني في الخدمة. بدا التوجيه وكأنه طريقة رائعة لتقديم الخدمة لمجتمعي.

بالإضافة إلى ذلك ، كنت محظوظًا بما يكفي لوجود مرشد عندما كنت طفلاً. كان له تأثير كبير على مكاني اليوم. أريد أن أدفعها إلى الأمام.

ما هي الأنشطة التي تفعلها مع المتدرب؟

في الغالب نتناول الغداء ونتحدث عن المدرسة والحياة وألعاب الفيديو. نحب أيضًا أن نلعب ألعاب الطاولة. أنا في وضع فريد حيث لدي اثنين من المتدربين ، أحدهما في الصف الثاني والآخر في الصف السابع. من المثير أن نقارن بين الاثنين. لقد قمت بتوجيه طالب الصف السابع منذ أن كان في روضة الأطفال. في ذلك الوقت ، بدأنا اللعب بألعاب بسيطة. والآن نلعب الشطرنج. كان من الرائع رؤيته يتقدم على مر السنين.

ما هو أكبر تحد واجهته كموجه؟

في بعض الأحيان ، توجد مشكلات تظهر أكبر من أن أتحملها. ربما هو موقف في المنزل أو ربما هناك مشكلة تنمر. إنه لشيء رائع أن تعرف أنني لست وحدي. كان المستشارون والمعلمون دائمًا متاحين.

هل مررت بلحظة أو قصة "اختراق" معينة شاركت فيها جلسة إيجابية مع متدرب؟

عندما تدخل في علاقة التوجيه ، عادة ما تحصل على بعض المعلومات الأساسية عن المتدرب أو الحياة المنزلية أو مخاوف معينة في المدرسة. كان لدي متدرب واحد لمدة عامين وكان ذلك في منتصف العام الثاني عندما انفتح أخيرًا حول خلفيته. كان الأمر مثل أي محادثة أخرى أجريناها من قبل ، سهلة وبدون تردد. كنت سعيدًا جدًا لأنني تمكنت من سد هذه الفجوة وأصبحت شخصًا يمكنه التحدث معه بدون المرشحات.

ما هي نصيحتك للموجهين في المستقبل؟

• قابل الأطفال أينما كانوا. عليك أن تستفيد من بداخلك البالغ من العمر 8 سنوات.
• كن صريحًا ومنفتحًا. سيعرفون ما إذا كنت تحاول تلبيس شيء بالسكر.
• ضع أهدافًا مع المتدرب. كل مشاكل السلوك أ أم لا؟ ارتداء شعر مستعار مهرج للغداء. الحصول على الإبداع!

نتائج البرنامج | تقرير التقييم السنوي 2017-2018

ظهرت النتائج وأنت ساعدت في إحداث فرق! نشكرك على كونك جزءًا من مبادرة APIE لربط المجتمع والفصل الدراسي. نحن نعلم أن متطوعينا يزيدون ثقة الطلاب بأنفسهم ويحسنون درجاتهم في الاختبار أيضًا.

برنامج تدريب الفصول الدراسية الرياضيات

شارك طلاب الصف الثامن من سبع مدارس إعدادية في برنامج التدريب في الفصل الدراسي للرياضيات التابع لـ APIE للتحضير ل Algebra I في المدرسة الثانوية. في عام 2018 ، كانت أقوى نتائجنا مع طلابنا من ذوي الأصول الأسبانية ، الذين شكلوا 76% من برنامج الرياضيات لدينا وتوافقوا مع معيار اجتياز STAAR Math بمعدلات أعلى بكثير من أقرانهم المطابقين. كما طور المشاركون في APIE وعيًا أكبر بالمهن المتعلقة بالرياضيات.

برنامج الاستعداد للكلية

بشكل عام ، شارك 487 من كبار السن من 10 مدارس ثانوية من AISD في برنامج الاستعداد للكلية التابع لـ APIE. استوفت نسب أكبر بكثير من المشاركين في برنامج APIE CR مقارنة بمجموعة المقارنة المتطابقة معايير الاستعداد للكلية في اختبارات القبول في الكلية (مثل ACT و SAT و TSI) والقبول الكامل في الكلية وطلبات المساعدة المالية

تسليط الضوء على الجهات المانحة | باتي شتاينوديل

باتي شتاينوديل ، مؤيدة APIE

تعمل باتي في نظام تقاعد المعلمين في تكساس (TRS) وكانت متبرعًا نشطًا لـ APIE ومتطوعة مع برنامج التدريب في الفصل الدراسي للرياضيات في المدرسة الإعدادية لمدة عامين. سألناها بعض الأسئلة حول تجربتها كمتطوعة في APIE ، وحول أسباب رد الجميل.

لماذا تنخرط في المجتمع؟ 

من أجل الشعور بأنك في بيتك في مكان ما ، من المهم تقديم مساهمة. تشمل المساهمات الوقت والموهبة والموارد. يمنحني الانخراط في المجتمع فرصة لتعلم أشياء جديدة ، ومشاركة بعض الأشياء التي تعلمتها ، والشعور بأنني مرتكز على المكان الذي أعيش فيه. يخلق الانخراط تاريخًا مشتركًا يربطنا ببعضنا البعض ويجعل المكان وكأنه منزل.

ما الذي ألهمك للتطوع مع Austin Partners In Education وما أكثر ما استمتعت به حول هذا الموضوع؟

أنا أعمل في نظام تقاعد المعلمين في تكساس وهم يقدمون برنامجًا يمنح موظفي TRS الوقت للتطوع مع APIE. لقد كان قرارًا سهلاً للمشاركة! يعد التطوع مع APIE فرصة رائعة لرد الجميل للمجتمع الذي تخدمه TRS. لقد اخترت أن أكون مدربًا في الفصل الدراسي للرياضيات بسبب مهنتي المتنوعة في مجال التأمين ، وكإقامة في المنزل ، وفي التمويل ، تتطلب جميعها أساسًا قويًا في الرياضيات. بدون مهارات رياضية قوية ، لم أكن لأكون ناجحًا في أي من هذه الوظائف. أنا لست أول من يقول هذا ، وأعتقد ذلك تمامًا: الاستثمار الوحيد بعوائد مضمونة هو التعليم.

ما هي إحدى القصص المفضلة لديك من وقتك في التطوع مع APIE؟

تضمنت إحدى المجموعات التي عملت معها أربعة طلاب استمتعوا كثيرًا مع بعضهم البعض ، لكن في بعض الأحيان لم يكن اهتمامهم بالرياضيات أولوية قصوى. في أي عمر ، يصعب على الرياضيات التنافس مع الهواتف وكرة القدم الورقية والمحادثات الرياضية والاجتماعية ، ولكن ربما بشكل خاص لثمانية أعوام^العاشر ممهدات. تساءلت أحيانًا عما إذا كان أي من الدروس قد بدأ ، ولكن بعد ذلك في نهاية العام ، تلقيت بطاقة مصنوعة يدويًا من كل منهم كانت صادقة وأثبتت أنهم كانوا يستمعون أكثر مما كنت أعرف. وكانت بطاقة شاكيرا صادقة جدًا لدرجة أنها جلبت ضحكة مكتومة: "شكرًا لك على العمل معي ومساعدتي. على الرغم من أن الفرقة كانت بصوت عالٍ وتلعب في معظم الأوقات ، فأنا أقدر لك تمسكك بنا وعدم المغادرة ".

أوستن ماراثون | سام وجريس دود

ماراثون أوستن 2019 يقترب بسرعة! في 17 فبراير ، سيتنافس المتسابقون في الماراثون ونصف ماراثون و 5 كيلومترات أثناء جمع التبرعات للمنظمات غير الربحية المفضلة لديهم. خلال سباق العام الماضي ، جمع Sam و Grace Dowd أكثر من $6،000 لشركاء أوستن في التعليم. هنا نظرة من الداخل على تجربتهم!

Sam & Grace Dowd ومشاركو أوستن ماراثون وأنصار APIE

"كنا متوترين في البداية بشأن التماس التبرعات ، ولكن بعد أن قمنا بصياغة رسالة معًا وأرسلناها ، تلقينا ردًا مذهلاً! هناك الكثير من الأشخاص الذين يبحثون عن منظمات رائعة لدعمها في أوستن ، وقد سعدنا بإخبار الناس بالمزيد عن نطاق وحجم عمل APIE. كان تدفق الدعم بمثابة دافع هائل للركض بقوة لـ APIE. لا يمكننا الانتظار لبدء العملية مرة أخرى ".

سيعود APIE إلى الميل 22 لتوزيع الماء والتشجيع أوستن ماراثون المتسابقون على! تطوع للانضمام إلى المرح خلال هذا الحدث على مستوى المدينة. في 17 فبراير ، يتم تقديم مناوبتين: 7:30 صباحًا إلى 11:00 صباحًا ، ومن 10:30 صباحًا إلى 2:00 مساءً. للتسجيل ، يرجى إرسال بريد إلكتروني إلى Andrea Panter - apanter@austinpartners.org. نراكم في يوم السباق!

جائع لمزيد من APIE؟ تابعنا!

  شركاء أوستن في التعليم تضمين التغريدة   تضمين التغريدة