قدوة إيجابية! أبطال! معززات احترام الذات! BFF's!

هذه مجرد طرق قليلة لوصف موجهي APIE الذين يعملون مع الطلاب في جميع أنحاء أوستن ISD.

على عكس برامج التدريب في الفصول الدراسية في APIE ، يعمل الموجهون في دور تطوعي غير أكاديمي. يلتقون بالطلاب خلال فترة الغداء ويشاركون في أنشطة مثل ممارسة الألعاب والرسم والقراءة ومشاركة القصص ، لكنهم يشاركون بشكل أساسي في المحادثة. من خلال قضاء الوقت باستمرار مع هؤلاء الأطفال والاستماع إليهم ، فإنهم يبنون الثقة ويعملون كصديق مقرب ، وحل المشكلات ، ولوحة صوت. يمكن أن يساعد إرشاد الطالب في بناء احترام الذات ، وزيادة احتمالية إكمال الطفل للمدرسة ومتابعة التعليم ما بعد الثانوي ، وتقليل السلوكيات المدمرة ، وتعزيز الإمكانات الأكاديمية.

يجتمع موجهو APIE مع طلابهم مرة واحدة في الأسبوع ، عادةً لمدة 30 دقيقة في وقت الغداء ، طوال العام الدراسي. يواصل العديد من المرشدين لدينا العمل مع طلابهم أثناء تقدمهم في المدرسة ؛ بدأت بعض العلاقات في وقت مبكر من الصف الثاني واستمرت خلال السنة الأخيرة للطالب في المدرسة الثانوية. في 2012-2013 ، خدم ما يقرب من 770 موجهًا من APIE الطلاب في 118 مدرسة ابتدائية ومتوسطة وثانوية تابعة لـ AISD. يتلقى جميع الموجهين فحصًا وتدريبًا. حتى الآن في 2013-2014 ، سجل 970 متطوعًا رقمًا قياسيًا للتوجيه من خلال APIE!

يعمل مدير الاتصالات بالمدرسة دون لويس ومتدرب الاتصال نوح شوبيرت بجد لإنتاج رسالة إخبارية مخصصة للموجهين. ابحث عن هذا في الأشهر القادمة للحصول على نصائح التوجيه وأفضل الممارسات والقصص من زملائك الموجهين!