هذه هي المقالة الرابعة والأخيرة في سلسلة استراتيجيات القراءة لهذا الخريف.

كيف تختار كتابا للقراءة؟ تزكية من صديق؟ مراجعة الكتاب في الورقة؟ قائمة أفضل البائعين؟ تصميم غلاف جذاب؟ هناك العديد من الأسباب لاختيار كتاب ، ولكن معظمها يتضمن ملخصًا للقصة التي تجذبك إليها. اتضح أن غلاف الغلاف الداخلي قد يكون أهم جزء من الكتابة التي ينتجها المؤلف. بمجرد أن يصبح الكتاب في متناول اليد ، غالبًا ما تكون تلك الفقرات القليلة هي التي تقرر ما إذا كان القارئ سيلتزم أم لا. إنه الانطباع الأول. المغازلة غير الدقيقة التي تغرينا بالقصة. يجب أن تقدم ما يكفي من الشخصية والإعداد والقصة لجعلنا نتوسل للمزيد.

شجع الأطفال على قراءة أغلفة الجاكيت لإثارة الاهتمام وترسيخهم في سياق القصة. تزيد هذه الممارسة من الفهم حيث يرتبط الطلاب بشكل أفضل بالقصة.

في الفصل الدراسي ، يدعم تزويد الطلاب بـ "ملخص غلاف السترة" مهارات بناء الفهم. من خلال ملخص قصير فقط لما تدور حوله القصة ، يتأصل الطلاب في الإعداد ويطورون اتصالاً بالشخصيات ، مما يمكنهم من القراءة بغرض. يعمل الملخص كمرساة يمكنهم ربطها بالعمل والتفاصيل وحتى تحدي المفردات.

من المهم بنفس القدر لبناء عضلة القراءة التحقق من الفهم من خلال جعل طلابك يعيدون سرد القصة في النهاية. لجعل الأمر ممتعًا ، اطلب منهم تغيير جانب رئيسي من القصة: ماذا لو بنى الخنزير كوخًا صغيرًا بدلاً من منزل من القش؟ إن إثارة خيال الطفل هو دعوة إلى فضوله أو فضولها. والفضول ، بعد كل شيء ، هو الذي يجبرنا على الانتقال من غطاء الجاكيت الداخلي إلى الفصل الأول.

- بات أبرامز ، المدير التنفيذي

لا تزال هناك حاجة إلى المتطوعين للقراءة في المدرسة المتوسطة. الرجاء التسجيل الآن في austinpartners.org/volunteer والمساعدة في بناء قراء أقوى.