{"id":6209,"date":"2023-01-31T23:42:22","date_gmt":"2023-01-31T23:42:22","guid":{"rendered":"https:\/\/austinpartners.org\/?p=6209"},"modified":"2023-02-01T17:57:43","modified_gmt":"2023-02-01T17:57:43","slug":"a-qa-with-keivankhaleghi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/","title":{"rendered":"Mentor\u00eda de estudiantes refugiados: Preguntas y respuestas con Keivan Khaleghi"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Keivan Khaleghi es un estudiante de doctorado en la Universidad de Texas que asesora a trav\u00e9s de la Programa de mentores para estudiantes refugiados de la UT<\/a>APIE ayuda a conectar a los mentores del programa con los campus de escuelas secundarias y preparatorias. En esta sesi\u00f3n de preguntas y respuestas, Khaleghi comparte su experiencia como mentor de dos estudiantes refugiados de Afganist\u00e1n.\u00a0<\/em><\/p>\n

\n

 <\/p>\n

P: Cu\u00e9ntenos un poco sobre usted.<\/strong><\/p>\n

UNA:<\/strong>\u00a0Estoy en el programa de doctorado del departamento de Ingenier\u00eda de Petr\u00f3leo de la Universidad de Texas. Tengo una trayectoria interesante que, de alguna manera, se relaciona con mi experiencia como mentor. Nac\u00ed en Ir\u00e1n y curs\u00e9 mi licenciatura all\u00ed. Luego me mud\u00e9 a Canad\u00e1 y viv\u00ed all\u00ed 14 a\u00f1os. Ahora soy ciudadano canadiense-iran\u00ed. Buscaba un nuevo reto y descubr\u00ed el programa de la UT, present\u00e9 mi solicitud y me vine a Austin.<\/p>\n

P: \u00bfC\u00f3mo se enter\u00f3 sobre la mentor\u00eda y qu\u00e9 le hizo interesarse en trabajar con estudiantes refugiados?<\/strong><\/p>\n

UNA: <\/strong>Me enter\u00e9 del programa de mentor\u00eda para estudiantes refugiados de la UT y supe que buscaban personas que supieran farsi. En Ir\u00e1n, es el idioma oficial que todos aprenden, incluso las minor\u00edas \u00e9tnicas. En Afganist\u00e1n, existen diferentes minor\u00edas \u00e9tnicas con sus propias lenguas y culturas, pero muchas a\u00fan hablan farsi. El farsi puede ser un poco diferente entre iran\u00edes y afganos, pero aun as\u00ed es posible comunicarse. Es como si se juntaran un brit\u00e1nico y un estadounidense: algunas palabras son diferentes, pero se entienden.<\/p>\n

La principal raz\u00f3n por la que quise ser mentora fue la de compartir mi experiencia. Cuando llegu\u00e9 a Canad\u00e1, mi dominio del ingl\u00e9s no era el mismo que tengo ahora. Aprender ingl\u00e9s me abri\u00f3 muchas puertas. Puedes comunicarte y conectar a un nivel mucho m\u00e1s profundo. Quer\u00eda ayudar a los estudiantes a dar un paso m\u00e1s hacia ese nivel de competencia.<\/p>\n

P: Cu\u00e9ntenos sobre su experiencia como mentor hasta ahora.<\/strong><\/p>\n

UNA: <\/strong>Empec\u00e9 a trabajar con dos hermanos en Escuela secundaria Burnet<\/a> A principios de octubre de 2022. Se llevan dos a\u00f1os, pero ahora mismo est\u00e1n en la misma clase. Son muy buenos chicos. Tuve suerte con ellos. Creo que llevan en Austin como un a\u00f1o, as\u00ed que son nuevos en la zona. Ambos son de Afganist\u00e1n y uno de sus mayores intereses es el f\u00fatbol. Son muy aficionados al f\u00fatbol y est\u00e1n intentando entrar en el equipo de f\u00fatbol de la escuela. Creo que el idioma es muy importante para ellos porque necesitan poder comunicarse con otros estudiantes. En eso es en lo que intento ayudarlos un poco, para que puedan solicitar un puesto en el equipo y integrarse con otros estudiantes de la escuela.<\/p>\n

P: \u00bfQu\u00e9 tipo de actividades le gusta realizar con sus aprendices? <\/strong><\/p>\n

UNA: <\/strong>Hablamos en farsi y practicamos ingl\u00e9s. Aprendo nuevas palabras en farsi de ellos y ellos aprenden palabras de m\u00ed. Nos comunicamos con bastante claridad, aunque a veces nos dicen: \u00abAh, t\u00fa lo llamas as\u00ed, nosotros lo llamamos as\u00ed\u00bb. Me he esforzado mucho por adaptarme a su dialecto y encontrar material did\u00e1ctico adecuado. Ha sido una gran experiencia de aprendizaje. Hablamos mucho sobre el Mundial y de qu\u00e9 equipos eran hinchas cuando se celebraba.<\/p>\n

A veces encuentro estas breves lecciones de gram\u00e1tica porque realmente necesitan aprender los fundamentos del ingl\u00e9s y algo de vocabulario. Cubrimos temas sencillos y aprendemos algunas palabras y la estructura gramatical. Tambi\u00e9n tuve suerte y encontr\u00e9 algunos libros de literatura que se ense\u00f1aban en las escuelas de Afganist\u00e1n antes del nuevo r\u00e9gimen. Creo que ha sido un gran avance, porque pueden ver cosas como su himno nacional, la bandera y m\u00e1s. Les resulta familiar y se sienten m\u00e1s c\u00f3modos y abiertos a probarlo. Al principio, intentaba que leyeran algunas novelas o cuentos, pero me di cuenta de que, como no eran de Afganist\u00e1n, no se sent\u00edan c\u00f3modos con el vocabulario. Eso me ha llevado a buscar algo m\u00e1s adecuado para ellos.<\/p>\n

Q: <\/strong>\u00bfC\u00f3mo va su ingl\u00e9s hasta ahora?<\/strong><\/p>\n

UNA: <\/strong>Est\u00e1 bien. Sin duda, es un trabajo en progreso. Pero lo bueno es que, una vez en el oc\u00e9ano, hay que nadar. Puedo ver c\u00f3mo aprenden las palabras, sobre todo si ven algo que les resulta realmente \u00fatil. La repetici\u00f3n es clave, as\u00ed que a veces reviso lo que hemos hecho para ver si les queda grabado.<\/p>\n

P: \u00bfCu\u00e1les cree usted que son algunos de los desaf\u00edos \u00fanicos que enfrentan los estudiantes refugiados y c\u00f3mo pueden los mentores ayudarlos a superarlos?<\/strong><\/p>\n

UNA: <\/strong>Ser consciente de su dialecto y estar en sinton\u00eda con \u00e9l es fundamental para poder comunicarse eficazmente. Adem\u00e1s, para m\u00ed es importante tener presente que no se conoce su historia ni las dificultades que atraviesa. Brindar un ambiente amable, relajado y seguro, con una energ\u00eda relajante, es una prioridad. Intento transmitir esa energ\u00eda en mis interacciones con ellos y revitalizarla.<\/p>\n

Q: <\/strong>\u00bfC\u00f3mo crees que tu experiencia como mentor te ha impactado hasta ahora?<\/strong><\/p>\n

UNA: <\/strong>Muy positivamente. Es una parte muy agradable de mi rutina semanal. El d\u00eda anterior pienso en lo que voy a hablar con ellos y qu\u00e9 tipo de material les voy a llevar. Es realmente una fuente de entusiasmo y positividad.<\/p>\n

P: \u00bfQu\u00e9 es lo que esperas de ellos en la primavera?<\/strong><\/p>\n

UNA: <\/strong>Me emociona mantener el ritmo y verlos crecer y tener momentos de gran avance con su ingl\u00e9s. \u00a1Me encanta esta parte de mi semana!<\/p>\n

\n

 <\/p>\n

El Distrito Escolar Independiente de Austin (ISD) actualmente tiene una gran necesidad de mentores biling\u00fces. Si hablas un segundo idioma y te interesa ser mentor, <\/em>Comun\u00edquese con el Gerente de Conexiones Escolares de APIE, Wen Nguyen, en wnguyen@austinpartners.org.\u00a0<\/em><\/p>\n

\u00a1A\u00fan puedes participar en nuestro programa de mentor\u00eda incluso si no eres biling\u00fce! Visita nuestra p\u00e1gina sitio web<\/a> para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n y registrarse hoy.<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Keivan Khaleghi es estudiante de doctorado en la Universidad de Texas y mentoriza a trav\u00e9s del Programa de Mentores para Estudiantes Refugiados de la UT. APIE ayuda a conectar a los mentores del programa con los campus de escuelas secundarias y preparatorias. En esta sesi\u00f3n de preguntas y respuestas, Khaleghi comparte su experiencia como mentor de dos estudiantes refugiados de Afganist\u00e1n. P: Cu\u00e9ntanos un poco sobre [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":6213,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[16,19,18,10,20,11],"tags":[81,284,30,155,149,277,82,283,37,282,56,17,281,280,279,278,287,49,22],"class_list":["post-6209","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-austin-partners-in-education","category-community","category-mentoring","category-newsvideos","category-volunteering","category-ways_to_make_a_difference","tag-aisd","tag-aisd-mentoring","tag-apie","tag-apie-mentor","tag-apie-mentoring","tag-apie-mentoring-program","tag-austin-isd","tag-austin-isd-mentoring","tag-austin-partners-in-education","tag-esl","tag-mentor","tag-mentoring","tag-mentoring-refugee-students","tag-mentoring-refugees","tag-secondary-mentor","tag-secondary-mentoring","tag-ut-student-mentor-program","tag-volunteer","tag-volunteering"],"acf":[],"yoast_head":"\nMentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi - Austin Partners in Education<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/austinpartners.org\/es\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_MX\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi - Austin Partners in Education\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Keivan Khaleghi is a PhD student at the University of Texas who mentors through the UT Refugee Student Mentor Program. APIE helps to connect mentors in the program with middle and high schools campuses. In this Q&A, Khaleghi shares his experiences mentoring two refugee students from Afghanistan.\u00a0   Q: Tell us a little bit about […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/austinpartners.org\/es\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Austin Partners in Education\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-01-31T23:42:22+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-02-01T17:57:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover-1024x778.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1024\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"778\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"austinpartners\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"austinpartners\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/\",\"url\":\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/\",\"name\":\"Mentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi - Austin Partners in Education\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover.png\",\"datePublished\":\"2023-01-31T23:42:22+00:00\",\"dateModified\":\"2023-02-01T17:57:43+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/#\/schema\/person\/c9472f85249a6710836139e0d291b0aa\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover.png\",\"width\":2000,\"height\":1520},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/austinpartners.org\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Mentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/#website\",\"url\":\"https:\/\/austinpartners.org\/\",\"name\":\"Austin Partners in Education\",\"description\":\"Inspire students to prepare them for school and life\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/austinpartners.org\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/#\/schema\/person\/c9472f85249a6710836139e0d291b0aa\",\"name\":\"austinpartners\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/austinpartners.org\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/394d12ae78e00bdcfc9cdc6074504ad8?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/394d12ae78e00bdcfc9cdc6074504ad8?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"austinpartners\"},\"url\":\"https:\/\/austinpartners.org\/es\/author\/austinpartners\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Mentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi - Austin Partners in Education","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/","og_locale":"es_MX","og_type":"article","og_title":"Mentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi - Austin Partners in Education","og_description":"Keivan Khaleghi is a PhD student at the University of Texas who mentors through the UT Refugee Student Mentor Program. APIE helps to connect mentors in the program with middle and high schools campuses. In this Q&A, Khaleghi shares his experiences mentoring two refugee students from Afghanistan.\u00a0   Q: Tell us a little bit about […]","og_url":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/","og_site_name":"Austin Partners in Education","article_published_time":"2023-01-31T23:42:22+00:00","article_modified_time":"2023-02-01T17:57:43+00:00","og_image":[{"width":1024,"height":778,"url":"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover-1024x778.png","type":"image\/png"}],"author":"austinpartners","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"austinpartners","Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/","url":"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/","name":"Mentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi - Austin Partners in Education","isPartOf":{"@id":"https:\/\/austinpartners.org\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover.png","datePublished":"2023-01-31T23:42:22+00:00","dateModified":"2023-02-01T17:57:43+00:00","author":{"@id":"https:\/\/austinpartners.org\/#\/schema\/person\/c9472f85249a6710836139e0d291b0aa"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#primaryimage","url":"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover.png","contentUrl":"https:\/\/austinpartners.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Mentoring-Photo-Blog-Post-Cover.png","width":2000,"height":1520},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/austinpartners.org\/2023\/01\/31\/a-qa-with-keivankhaleghi\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/austinpartners.org\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Mentoring Refugee Students: A Q&A with Keivan Khaleghi"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/austinpartners.org\/#website","url":"https:\/\/austinpartners.org\/","name":"Austin Partners in Education","description":"Inspire students to prepare them for school and life","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/austinpartners.org\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/austinpartners.org\/#\/schema\/person\/c9472f85249a6710836139e0d291b0aa","name":"austinpartners","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/austinpartners.org\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/394d12ae78e00bdcfc9cdc6074504ad8?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/394d12ae78e00bdcfc9cdc6074504ad8?s=96&d=mm&r=g","caption":"austinpartners"},"url":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/author\/austinpartners\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6209"}],"collection":[{"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6209"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6209\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6217,"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6209\/revisions\/6217"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6213"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6209"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6209"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/austinpartners.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6209"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}