![\"\"](\"https:\/\/austinpartners.files.wordpress.com\/2019\/11\/newsletter_cover.png?w=519\")
<\/p>\n<\/p>\n
El clima se est\u00e1 enfriando y pronto comenzaremos la temporada navide\u00f1a. \u00a1Lo invitamos a tomarse un momento para disfrutar de una porci\u00f3n r\u00e1pida de APIE antes de que se llene de delicias navide\u00f1as la pr\u00f3xima semana! Estamos agradecidos por el apoyo continuo de nuestros voluntarios, donantes y amigos. \u00a1Siga leyendo para conocer las actualizaciones de APIE, incluidas las estad\u00edsticas m\u00e1s recientes de nuestra evaluaci\u00f3n anual del programa y c\u00f3mo puede usar sus compras de Target para apoyar a los estudiantes de Austin ISD!<\/p>\n
Para el a\u00f1o escolar 2019-20, el programa MCC est\u00e1 trabajando con 6th<\/sup> y 7th<\/sup> alumnos de grado en seis escuelas intermedias, incluidas Burnet, Covington, Dobie, Martin, Sadler Means YWLA y Webb. \u00a1Actualmente tenemos casi 200 voluntarios sirviendo a 669 estudiantes de Austin ISD! Siempre estamos buscando m\u00e1s voluntarios, especialmente al comienzo del nuevo semestre en enero. Para registrarse para ser un entrenador de aula de matem\u00e1ticas, visite nuestro sitio web<\/a>. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n, env\u00ede un correo electr\u00f3nico a Ashley Yeaman a ayeaman@austinpartners.org.<\/p>\n Este a\u00f1o, el programa de Preparaci\u00f3n para la Universidad de APIE agreg\u00f3 la Escuela Intermedia Burnet a nuestra lista, y ahora estamos atendiendo a estudiantes en 11 escuelas intermedias y secundarias en todo el distrito. Ya hemos trabajado con casi 200 estudiantes de octavo, noveno y d\u00e9cimo grado, y estamos entusiasmados de apoyar a m\u00e1s estudiantes que buscan participar en los programas Early College High School y Career Launch \/ P-TECH. \u00a1Al participar en estos programas, nuestros estudiantes tendr\u00e1n la oportunidad de obtener un t\u00edtulo de asociado y certificaciones de la industria cuando se grad\u00faen de la escuela secundaria!<\/p>\n Actualmente contamos con m\u00e1s de 300 mentores que prestan servicios a estudiantes en Austin ISD, y siempre estamos trabajando para aumentar ese n\u00famero, especialmente en los niveles de secundaria y preparatoria. Tenemos una gran necesidad de mentores en las siguientes escuelas: escuelas secundarias Navarro y Northeast Early College; Escuelas intermedias Burnet, Mendez y Lively; y las escuelas primarias Cowan, Pease, Metz, Sims, Norman y Mills. Para registrarse como mentor, visite nuestro sitio web<\/a>. Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n, env\u00ede un correo electr\u00f3nico a Ashley Yeaman a ayeaman@austinpartners.org.<\/p>\n \u00a1El programa GEAR UP est\u00e1 en su tercer a\u00f1o y nuestros estudiantes ahora son estudiantes de octavo grado! Estamos sirviendo a la clase del 2024 en 11 escuelas intermedias, incluidas Bedichek, Burnet, Covington, Dobie, Lively, Gus Garc\u00eda YMLA, Martin, Mendez, Paredes, Sadler Means YWLA y Webb. Este a\u00f1o tenemos 21 tutores trabajando en los campus de GEAR UP. Hay m\u00e1s de 130 clases \u00fanicas con un tutor de GEAR UP. Esperamos aumentar el apoyo que tanto los maestros como los estudiantes est\u00e1n recibiendo en clase y en grupos peque\u00f1os, adem\u00e1s de brindar apoyo adicional durante el almuerzo y despu\u00e9s de la escuela.<\/p>\n A pesar del clima l\u00fagubre, tuvimos una gran participaci\u00f3n en nuestro Happy Hour de regreso a clases en Contigo el 29 de octubre, \u00a1que fue patrocinado por Bumble Bizz! Realizamos eventos de agradecimiento como estos para reconocer a todos nuestros incre\u00edbles voluntarios. \u00a1Nuestro trabajo no ser\u00eda posible sin ustedes! Si se perdi\u00f3 este evento, permanezca atento a su correo electr\u00f3nico y a nuestras cuentas de redes sociales para recibir actualizaciones sobre el pr\u00f3ximo.<\/p>\n Foto cortes\u00eda de Drew Dubcak. Usado con permiso de la familia de Tabitha.<\/p><\/div>\n Drew comenz\u00f3 a trabajar con su aprendiz, Tabitha, hace seis a\u00f1os como estudiante de sexto grado. Este a\u00f1o, Tabitha es estudiante de tercer a\u00f1o y est\u00e1 comenzando a planificar lo que vendr\u00e1 despu\u00e9s de la graduaci\u00f3n. En esta sesi\u00f3n de preguntas y respuestas, Drew comparte m\u00e1s sobre su experiencia como mentora y por qu\u00e9 la gente no deber\u00eda dudar en participar.<\/em><\/p>\n <\/p>\n P: \u00bfQui\u00e9n o qu\u00e9 te inspir\u00f3 a comenzar a ser mentor?<\/strong><\/p>\n UNA:<\/strong> Mi padre ha sido mentor durante diez a\u00f1os y todav\u00eda lo es ahora. Pens\u00e9 que ser\u00eda genial hacerlo yo mismo. Como ten\u00eda tiempo en la universidad, me inscrib\u00ed y me asoci\u00e9 con Tabitha. La conoc\u00ed cuando ten\u00eda 12 a\u00f1os y cumplir\u00e1 18 en diciembre.<\/p>\n P: \u00bfC\u00f3mo ha sido su experiencia como mentor en general? \u00bfC\u00f3mo ha cambiado a lo largo de los a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n UNA:<\/strong> Ha sido una experiencia maravillosa. Trabajar con Tabitha me ha demostrado que no es necesario dedicar horas y horas para ver un gran cambio. Cuando la conoc\u00ed, realmente no confiaba en m\u00ed. Pero como llevo tanto tiempo aqu\u00ed, cuando aparezco recibo este gran abrazo. Ha sido genial verla crecer. Lo curioso es que Tabitha no quer\u00eda crecer. As\u00ed que ha sido incre\u00edble trabajar con ella y estar con ella en el camino. No estaba feliz de ir a la escuela secundaria, y luego no quiso ir a la escuela secundaria. Siento que estar all\u00ed para apoyarla fue una muy buena experiencia en general.<\/p>\n P: \u00bfCu\u00e1les cree que son algunos de los beneficios de trabajar con el mismo aprendiz a m\u00e1s largo plazo?<\/strong><\/p>\n UNA:<\/strong> Creo que con la tutor\u00eda, la coherencia es clave. Tienes que ser alguien que se quede y se quede. Siento que el beneficio de eso es que est\u00e1s viendo materializarse las obras de tu trabajo.<\/p>\n P: A lo largo de los a\u00f1os trabajando con Tabitha, \u00bfhay alguna historia que te llame la atenci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n UNA: <\/strong>Bueno, conozco a la familia y ahora conozco a su mam\u00e1. Es una relaci\u00f3n de confianza. As\u00ed que el a\u00f1o pasado la llev\u00e9 a ella y a su hermana al Sendero de las Luces. Han vivido en el \u00e1rea de Austin toda su vida, pero tengo que ir con ellos para hacerlo por primera vez. Fue lo m\u00e1s emocionante verlos. Ten\u00edan 16 y 17 a\u00f1os y saltaban como ni\u00f1os viendo todas estas luces. Fue hermoso.<\/p>\n P: \u00bfTabitha tiene una idea de lo que le gustar\u00eda hacer despu\u00e9s de graduarse de la escuela secundaria?<\/strong><\/p>\n UNA:<\/strong> Estamos trabajando en este momento. Estamos trabajando para obtener su experiencia como voluntaria y prepararla para ir a la universidad. Le encanta la historia y la astronom\u00eda, as\u00ed que si Tabitha se saliera con la suya, ser\u00eda profesora de historia y astronom\u00eda en una universidad en alg\u00fan lugar.<\/p>\n P: \u00bfPor qu\u00e9 deber\u00eda alguien ofrecerse como mentor voluntario?<\/strong><\/p>\n UNA: <\/strong>Es una bendici\u00f3n salir de ti mismo. Quiero decir, no se necesita mucho tiempo para hacer esto. Creo que mucha gente se queda atrapada en el yo, yo, yo. Poder trabajar con Tabitha-<\/em>s\u00ed, la he ayudado, pero tambi\u00e9n me he ayudado a m\u00ed mismo porque ella me ense\u00f1\u00f3 una multitud de lecciones de vida, entre ellas, no te tomes las cosas tan en serio. A menudo me pregunta "\u00bfPor qu\u00e9 est\u00e1s en tu tel\u00e9fono todo el tiempo?" Esa es mi pregunta favorita de ella. "\u00bfPor qu\u00e9 eso importa?" Ella lo dir\u00e1 como es. Aprendes mucho de tu mentoreado y es m\u00e1s un privilegio estar en sus vidas que para ti estar en las de ellos.<\/p>\n P: \u00bfQu\u00e9 consejo le dar\u00eda a alguien que duda en ser mentor?<\/strong><\/p>\n UNA: <\/strong>Creo que puede haber dudas sobre no saber c\u00f3mo manejar conversaciones m\u00e1s dif\u00edciles, pero APIE ofrece mucho apoyo. Si lo hubiera necesitado, podr\u00eda haberlo contactado. Recib\u00ed correos electr\u00f3nicos sobre capacitaciones. Podr\u00eda comunicarme con Dawn [Lewis, gerente de conexiones escolares de APIE] si necesitara ayuda. Y el personal de apoyo es clave. Hay mucho apoyo, por lo que nunca est\u00e1s solo. Y si no encaja con un ni\u00f1o, probablemente haya otro ni\u00f1o con el que tambi\u00e9n podr\u00eda trabajar.<\/p>\n P: \u00bfQu\u00e9 impacto duradero espera tener en Tabitha?<\/strong><\/p>\n UNA: <\/strong>Espero que crezca hasta convertirse en esa mujer fuerte e independiente que s\u00e9 que es por dentro. Quiero que sepa que puede hacer lo que quiera por su cuenta. Hemos estado inculcando de alguna manera que ella puede hacer las cosas por su cuenta. Ella puede ser esa incre\u00edble profesora de historia y astr\u00f3nomo que quiere ser e ir a la universidad. Ella puede viajar sola. Ella puede hacer las cosas por su cuenta. Ella no necesita tener a alguien detr\u00e1s de ella. Ella no tiene por qu\u00e9 tener miedo. Ojal\u00e1 crezca y se convierta en una dama independiente que va por lo que quiere.<\/p>\n \u00a1APIE es una de las pocas organizaciones sin fines de lucro elegidas como organizaci\u00f3n ben\u00e9fica oficial del Marat\u00f3n de Austin y el a\u00f1o pasado recaudamos m\u00e1s de $30,000! Nuestra meta para 2020 de $30,000 puede proporcionar tutor\u00eda para 60 estudiantes de matem\u00e1ticas, tutor\u00eda para 120 estudiantes o apoyo de preparaci\u00f3n universitaria para 30 estudiantes. Esta campa\u00f1a es la principal recaudaci\u00f3n de fondos anual de APIE y usted puede ayudar:<\/p>\n Si tiene alguna pregunta, env\u00ede un correo electr\u00f3nico a Rachel Thomson a rthomson@austinpartners.org.<\/p>\n Nos sentimos honrados y emocionados de anunciar que hemos sido elegidos para participar en una campa\u00f1a especial de donaciones ben\u00e9ficas, patrocinada y financiada por Target. \u00a1Y tienes la oportunidad de ayudar a dirigir una parte de la donaci\u00f3n de Target a nosotros! Se gana un voto cada vez que compra en Target, en l\u00ednea y en la tienda. Desde ahora hasta el 5 de enero, vote por nosotros a trav\u00e9s del programa Target Circle para ayudar a determinar c\u00f3mo se dividir\u00e1 la donaci\u00f3n de Target. Hacer clic aqu\u00ed<\/a> para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre Target Circle.<\/p>\n \u00a1Estamos orgullosos de compartir algunos de los hallazgos de nuestro Informe de evaluaci\u00f3n anual! El a\u00f1o pasado, nuestro programa de capacitaci\u00f3n en el aula de matem\u00e1ticas trabaj\u00f3 con estudiantes de secundaria. El 582 8th<\/sup> Los calificadores que participaron en el programa tuvieron resultados acad\u00e9micos significativamente m\u00e1s altos que un grupo de comparaci\u00f3n emparejado. En 2019, 79% de APIE 8th<\/sup> Los estudiantes de matem\u00e1ticas de grado cumplieron con el est\u00e1ndar de aprobaci\u00f3n STAAR, en comparaci\u00f3n con 61 % del grupo de comparaci\u00f3n.<\/p>\n El programa de preparaci\u00f3n universitaria de APIE apoy\u00f3 a 583 estudiantes en 8th<\/sup> hasta 12th<\/sup> Los grados. Los 254 estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o que participaron en el programa obtuvieron mejores resultados en la evaluaci\u00f3n de preparaci\u00f3n universitaria del estado, la Evaluaci\u00f3n de la Iniciativa de \u00c9xito de Texas, en comparaci\u00f3n con un grupo de comparaci\u00f3n emparejado y los estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o del distrito. El cincuenta por ciento de los participantes de APIE cumplieron con los criterios de preparaci\u00f3n para la universidad en ambas materias en la evaluaci\u00f3n, seguido por 21% del grupo de comparaci\u00f3n emparejado.<\/p>\n los reporte completo<\/a> y Resumen Ejecutivo<\/a> est\u00e1n disponibles en el sitio web de APIE, en la pesta\u00f1a "Resultados".<\/p>\n El clima se est\u00e1 enfriando y pronto comenzaremos la temporada navide\u00f1a. \u00a1Lo invitamos a tomarse un momento para disfrutar de una porci\u00f3n r\u00e1pida de APIE antes de llenarse de golosinas navide\u00f1as la pr\u00f3xima semana! Estamos agradecidos por el apoyo continuo de nuestros voluntarios, donantes y amigos. Siga leyendo para conocer las actualizaciones de APIE, incluido [\u2026]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":3261,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[16,21,23,18,20],"tags":[],"class_list":["post-3136","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-austin-partners-in-education","category-classroom-coaching","category-college-readiness","category-mentoring","category-volunteering"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/austinpartners.files.wordpress.com\/2019\/11\/mcc.png\")
<\/a>Coaching de matem\u00e1ticas en el aula (MCC)<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/austinpartners.files.wordpress.com\/2019\/11\/college-readiness.png\")
<\/a>Preparaci\u00f3n para la universidad<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/austinpartners.files.wordpress.com\/2019\/11\/mentoring.png\")
<\/a>Mentoring<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/austinpartners.files.wordpress.com\/2019\/11\/gear-up.png\")
<\/a>PREPARARSE<\/strong><\/p>\n
\nHora feliz de regreso a clases<\/strong><\/h2>\n
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<\/a><\/strong><\/h2>\n
\nFoco de voluntariado | Dibuj\u00f3 Dubcak<\/strong><\/h2>\n
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<\/a>
\nApoya al equipo de marat\u00f3n de APIE<\/strong><\/h2>\n
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<\/p>\n\n
\nSu compra de Target puede ayudar a respaldar a APIE<\/strong><\/h2>\n
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<\/a><\/p>\n
\nInforme de evaluaci\u00f3n anual, 2018-2019<\/strong><\/h2>\n
\n\u00bfTienes hambre de m\u00e1s APIE? \u00a1S\u00edguenos!<\/strong><\/h2>\n
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